隨著孩子年齡的增長，如何對孩子進行性教育，一直都是家長和老師最尷尬和頭疼的問題#65377;父母們總認為，自己不與孩子談論這方面的問題，孩子就不會對性產(chǎn)生興趣，也不會誤導孩子#65377;而事實卻恰恰相反，越是不講，孩子越好奇，越對性感到神秘，于是自己私下去了解探索，這種自發(fā)的行為本身就包含著危險#65377;

而本文主人公采取了一種特殊的方法對女兒進行性教育，她的這種方法取得了很好的成效……

發(fā)現(xiàn)女兒秘密，母女關系惡化

趙愛萍打開信箱取報紙的時候，發(fā)現(xiàn)里面有一封信，上面寫著“劉欣收”，寄信人的地址寫的是本市#65377;拿著這封信，她的心里充滿了疑問，會是誰給女兒的信呢?女兒不會是早戀了吧?現(xiàn)在才高一，萬一發(fā)生了什么事，女兒的前程會大受影響的啊!想著想著，她決定拆開信看看，萬一是早戀，還可以及早制止#65377;看完了信，她才發(fā)現(xiàn)這是女兒暑假參加夏令營時認識的本市的一個男孩，在夏令營中，他的胳膊不小心劃破了，是女兒給了他幾張創(chuàng)可貼，他寫這封信是來感謝女兒的#65377;趙愛萍決定將信處理掉，但家里的電話突然響起，單位有急事找她，她就將信隨手一丟出門了#65377;

晚上，女兒放學回家，發(fā)現(xiàn)了那封已被打開的信，和媽媽大吵了一頓:“以后誰也不許私拆我的信!”

自從那件事發(fā)生后，趙愛萍總感覺她們母女之間像隔了個什么#65377;

“你干嘛又看我日記啊?”已上高二的劉欣大聲質問趙愛萍#65377;

“你為什么要準備兩本日記?就是應付我?”趙愛萍氣呼呼地說#65377;

見自己的秘密被發(fā)現(xiàn)，劉欣一時無語#65377;

“我是你媽媽，有權了解你整天想什么!”

“媽媽有什么了不起，偷看別人的日記是不道德的!你不配當媽媽!”女兒說完就重重地關上了臥室的門#65377;

趙愛萍無助地坐在了沙發(fā)上，她真的不知該怎么辦，想了解女兒的內心，但女兒又不愿意和她交談#65377;于是，她只能通過看日記的方式，沒想到女兒為了應付她竟然準備了兩本日記，放在抽屜里的那本是為了應付她，而放在書櫥里那厚厚的一摞書后面的才是她真正的日記#65377;她明明記得自己看完又放回原處的，可不知女兒做了什么記號，竟然還是被她發(fā)現(xiàn)了#65377;

不過，她還真發(fā)現(xiàn)了問題#65377;她發(fā)現(xiàn)女兒在日記里表達了她對同班一個男生的好感，她說每當那個男生跟她說話或者討論問題，她那天的心情就會很好;而如果那個男生不理她，或者那個男生跟別的女生談笑風生，她就會特別難過#65377;她還說她最幸福的時刻就是和他一起上學或放學，那種感覺很溫暖#65377;

趙愛萍覺得這肯定是早戀#65377;再聯(lián)想到前一陣子，女兒學校里出現(xiàn)女生因早戀而懷孕的現(xiàn)象，她覺得不寒而栗#65377;女兒在日記里多處寫到她孤獨#65380;寂寞#65380;失落，“每當看到學校里梧桐樹的葉子簌簌而落時，我覺得自己還不如那一片片孤獨的葉子，葉子還可以葉落歸根，可哪里才是我的港灣呢?”看到這些文字，趙愛萍的心里很不是滋味，難道家不是她溫暖的港灣?難道爸爸媽媽不愛她?她覺得無論如何也要在這個周末，好好地教育一下女兒#65377;

當天晚上，劉欣沒有吃飯#65377;趙愛萍知道，女兒是在對她看日記的行為進行無聲地反抗#65377;

周五的晚上，劉欣放學剛進家門就被趙愛萍喊住了:“小欣，你過來#65377;”劉欣停了一下，連看都沒有看她一眼，就進了臥室#65377;趙愛萍知道自己此時無論說什么都沒有用，因為女兒一定是把耳機塞在了耳朵上#65377;

趙愛萍此時一籌莫展#65377;在苦思冥想的同時，她也覺得特別傷心，自從女兒高一下學期，她就辭職回家專門照顧女兒了#65377;可是，現(xiàn)在女兒卻對她的管束越來越反感，與她的距離也越來越遠，好像媽媽變成了一個需要時時設防的敵人#65377;不僅心里話不愿意和媽媽說，就連她在學校取得好成績或者受到了表揚，也不和媽媽說#65377;趙愛萍黯然神傷，她不知道自己做錯了什么，也不知道該怎么做#65377;

幾天后，她又發(fā)現(xiàn)了一個讓她驚魂未定的秘密#65377;那天，她在給女兒收拾房間時，在枕頭下面發(fā)現(xiàn)了一本名為《放學后的職員室》的“口袋書”，這本漫畫書上盡是赤裸裸的色情描寫#65377;自己擔心的事情終于發(fā)生了!

劉欣放學回到家，趙愛萍氣憤地將那本書摔到女兒面前#65377;可是，任憑她說了半天，女兒始終沒有開口#65377;難道自己放棄了工作照顧女兒，得到的就是這個結局?

母女關系緩和，簽訂“青春期性教育”協(xié)議

趙愛萍反思了自己的做法，覺得正是自己對女兒的過度看管，才使得處于青春期的女兒產(chǎn)生了逆反心理，導致母女關系日益緊張#65377;她在反思的同時，還積極尋找適合女兒閱讀的書籍，尋求母女關系緩和的突破點#65377;

她決定把《中國式性家教:青春期版》這本書推薦給女兒看，于是趁女兒上學時把這本書放到了她的書桌上#65377;接下來的日子，她改變了以前對女兒過度看管的方法，就像女兒讀初中時一樣#65377;

5月15日，劉欣將那本書放在客廳的桌上，還附了一張小紙條，紙條上寫著:“對不起，媽媽!前一陣子，我做得太過分了#65377;我知道你為我的付出，其實我在心里是愛你的#65377;”

趙愛萍看到女兒的這個紙條后，眼淚差點掉下來了#65377;感動歸感動，趙愛萍決定趁此機會跟女兒好好地談談#65377;萬一過了一兩天，她變卦了怎么辦呢?她突然想到何不趁此機會跟女兒簽訂一個青春期的性教育協(xié)議呢?

晚上，女兒放學回來，不好意思地對坐在沙發(fā)上的趙愛萍喊了一聲“媽媽”，趙愛萍答應了一聲，說:“欣欣，你過來，媽媽有話對你說#65377;”劉欣慢騰騰地走到沙發(fā)旁，趙愛萍拉著她的手，讓她坐到自己的身邊:“欣欣，媽媽也有做得不對的地方，比如不該看你的日記，媽媽向你道歉!以后媽媽會尊重你的權利，但是你也要讓媽媽放心#65377;”劉欣點了點頭#65377;

趙愛萍拉起女兒的手繼續(xù)說:“咱們簽訂一個協(xié)議，以此來維護咱倆各自的權利和義務，你看這樣好不好?”

“好啊!”聽說要簽協(xié)議，女兒很高興#65377;

經(jīng)過一番商量，母女終于達成了以下協(xié)議:

青春期性教育協(xié)議

甲方:母親趙愛萍

乙方:女兒劉欣

為了讓劉欣掌握一定的健康性知識，安全度過青春期，趙愛萍與女兒劉欣經(jīng)過友好親密的協(xié)商，求同存異，達成了如下協(xié)議:

一#65380;女兒身心都處于青春期，各種知識經(jīng)驗缺乏，應主動學習各種科學知識，包括性知識，并要主動向母親咨詢#65377;母親也要不斷學習，改變相對滯后的性觀念#65377;

二#65380;女兒在學習階段不能背著父母交男朋友，但可以和談得來的男生交往，母親不得干涉#65377;

三#65380;母親在家庭內也應守法，不得私自拆閱女兒書信(包括網(wǎng)上信件)，不得未經(jīng)女兒允許，私自看女兒日記#65377;

四#65380;在必要的時候，母親應該向女兒講解生育知識和介紹避孕措施#65377;

五#65380;女兒不得登錄黃色網(wǎng)站或瀏覽黃色資訊及閱讀黃色書刊#65377;若想進一步學習有關青春期性知識，母親與女兒一起登錄專門為青春期孩子及其家長創(chuàng)建的青春期網(wǎng)站及其它有利于青少年健康成長的網(wǎng)站#65377;

母親:趙愛萍(簽字)

女兒:劉 欣(簽字)

2006年5月16日

女兒回歸，公開“青春期性教育”協(xié)議

協(xié)議簽訂后，趙愛萍的心底仍然有一絲隱憂，而簽過協(xié)議的女兒倒是整天高高興興的#65377;

可是，一個星期過去了，劉欣依然沒有說出那個她傾慕的男生#65377;趙愛萍只有耐心地等待#65377;在等待的期間，趙愛萍幾次和女兒一起登錄青春期網(wǎng)站，第一次登錄的時候女兒只看不說，而且也只看了幾分鐘，就借口走開了，可能是有些不好意思#65377;這正在趙愛萍的預料之中，她覺得隨著母女共同學習次數(shù)的增加，女兒會坦然面對的#65377;她和女兒約定每個周五的晚上，共同登錄青春期網(wǎng)站，在瀏覽網(wǎng)站的同時，她還不失時機地給女兒講當初孕育女兒的情景以及一些避孕知識#65377;

漸漸地，女兒不再那么躲躲閃閃，最后還跟母親討論了起來#65377;后來，女兒邊看邊說:“以前覺得性很神秘，現(xiàn)在都揭開了，覺得心里的結也就解開了#65377;”

6月24日是星期六，那天吃完晚飯，劉欣沒有立即回到她的房間，而是磨磨蹭蹭地跟在收拾廚房的媽媽身邊，一副欲言又止的樣子#65377;趙愛萍問:“欣欣，有事跟媽媽說嗎?”

“嗯#65377;”

趙愛萍停下來，拉著女兒坐到了沙發(fā)上，這一刻她已經(jīng)等很久了#65377;趙愛萍給女兒泡了一杯果珍，等著女兒開口#65377;

“媽媽，我跟他分手了#65377;”

“他是誰啊?”

“我們隔壁班的一個男生，叫王暉#65377;我們是在放學的路上認識的，那天，我剛出校門，自行車車胎就爆了，我一個人站在路邊也不知道該怎么辦#65377;他正好從我身邊路過，說，他認識我，是我隔壁班的#65377;然后他就讓我推著他的車子，他扛著我的車，到修車鋪修車了#65377;然后，我們放學一起回家#65377;后來，我們就上學放學常常一起了#65377;”

“你們?yōu)槭裁从址质至四?”

“他并不是對我一個人好#65377;他的籃球打得很好，學校里很多女孩都認識他，也有人主動追求他#65377;然后，他就跟那些女孩來往#65377;為這事，我跟他吵了好幾次了#65377;特別是我的英語成績下降了以后，他對我更冷淡了#65377;”

趙愛萍這才知道，那個男生是因為女兒的英語成績很好而對女兒產(chǎn)生好感的，可是隨著女兒英語成績的下降，這種好感漸漸消失了#65377;而且學校還有其他更加優(yōu)秀的女孩，他又對別的女孩產(chǎn)生好感了#65377;

女兒流下了眼淚，趙愛萍將她攬入懷中，輕撫著女兒的頭發(fā)，說:“沒事了，你還有媽媽呢#65377;”劉欣號啕大哭起來#65377;

劉欣的情緒漸漸平息后，說:“媽媽，現(xiàn)在我覺得只有親情是永遠不變的#65377;有一段時間，我真的很喜歡他#65377;那時候，你老是說不要早戀，我很反感，反而覺得跟他在一起更幸福#65377;現(xiàn)在我很慶幸自己沒有做出傻事#65377;”

趙愛萍說:“孩子，不管發(fā)生什么事，你都要記住，媽媽永遠是愛你的#65377;”

趙愛萍接著說:“愛情是每個人都要經(jīng)歷的，是人類最美麗#65380;最絢爛的情感#65377;真正的愛應該是純凈的#65380;高雅的，是心靈的陶醉，是一個人奮斗的動力和源泉#65377;只不過，這種愛在中學時代并不一定能找到#65377;你們認為的戀愛，那都是青春期男女生之間的好感#65377;”

女兒點點頭，說:“媽媽，我現(xiàn)在很后悔看了那些不干凈的書，我再也不會看了#65377;”

見女兒如此，趙愛萍心里坦然了許多#65377;她將和女兒關系轉變的消息告訴了在網(wǎng)站工作的侄女趙婷，趙婷建議姑姑把她們的那個協(xié)議發(fā)到網(wǎng)上去，這樣不僅可以讓社會更多地關注孩子青春期性健康問題，還能對她們母女的行動有一個監(jiān)督#65377;

趙愛萍和女兒商量后，同意將她們訂的那個協(xié)議發(fā)到網(wǎng)站上去#65377;

“協(xié)議”帖公布后，立刻就吸引了2000多條跟帖，從而引發(fā)家庭性教育的焦點論戰(zhàn)#65377;幾乎所有網(wǎng)友都盛贊這位母親的開明做法，并對她的女兒表示了羨慕#65377;網(wǎng)友“zhaoping”說:“母親與女兒簽訂‘性教育’協(xié)議比較新鮮，一般中國人的家庭從來不與孩子談性的，在人們的潛意識中，性是只可意會#65380;不可言傳的，而這位母親真是太開明了#65377;”

對于這份“超人氣”的“性教育”協(xié)議， 亞洲性學聯(lián)合會主席#65380;上海大學社會學系的劉達臨教授表示，“性教育”協(xié)議是對性教育重視的表現(xiàn)，且不說它是不是最好的方式，但從行動上表示了重視的決心#65377;隨著受教育者年齡的增長，性教育不僅要靠學校，更重要的是靠父母的言傳身教，以及同齡人之間的伙伴教育#65377;在性教育的過程中，父母首先要受教育，對性教育的重要性#65380;方式和孩子心理發(fā)展規(guī)律都要有所了解#65377;至于涉及到性知識教育問題時，父母的態(tài)度要比講出的知識本身更重要#65377;

(責編/寧克華)

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