以前非常乖巧聽話的寶寶，2歲以后卻變得越來越難管教，已經(jīng)徹徹底底地進(jìn)入了 terrible two 階段了。不僅無緣無故發(fā)脾氣，還常常故意逆著媽媽的意思做，只要我囑咐不要做的事情，她一定要跑到我面前來試試。比如我說洋洋你不要站在床邊，太危險(xiǎn)，摔下來會痛的。哎，她就一定要再往前邁一步，站在最邊上看我的反應(yīng)。我管她吧，怕她覺得我特在意這個事情，她下次還會再氣我；不管吧，眼看就要摔下去了，我......還有故意扔?xùn)|西，她其實(shí)很清楚這樣做不對，但她就偏要扔……非常頭疼，我到底該怎么辦??？

陳博士

對我來說，terrible two會很困擾父母，說穿了，完全是因?yàn)樽霭职謰寢尩?，沒有心理準(zhǔn)備。沒有心理準(zhǔn)備那個嗷嗷待哺、完全依賴自己的小嬰兒，可以變成一個行動自如、強(qiáng)烈好奇、又很有主見的幼兒，畢竟這前后的轉(zhuǎn)變太劇烈了。幼兒一直到一歲時，慢慢發(fā)展出〝自我的概念〞。因?yàn)闆]有足夠的智力來完成對這件事安全或危險(xiǎn)、這個探索行為的是或非、對或錯的判斷，常常惹得父母又驚又怕，又氣又惱的。怎么做可以陪他們渡過這一階段呢？除了以平常心待之以外，有幾個方法是可以協(xié)助我們更心平氣和地渡過這terrible two的階段。

第一，減少說\" No \"的次數(shù)。孩子在這段期間，以說\"No\"最多。請爸爸媽媽反省 一下，這個 \"No\"是不是也是這段期間我們使用最多的字，這是一種很自然的模仿行為。其次，對孩子說\"No\"的同時，請告訴孩子那些行為是可以被接受的。減少說\"No\"，請大家不要誤會成不能說\"No\"。最后，讓孩子有自己做抉擇的機(jī)會。孩子喜歡做自己的主人。而且，事情是自己選的，通常會較〝心甘情愿〞地做。但是，給孩子抉擇時，提出來的條件，絕不可以因孩子哭鬧而妥協(xié)（這一點(diǎn)一定要堅(jiān)持）。而且，開出來的條件也一定是你做得到的。盡量避免開空頭支票，孩子才會清楚知道媽媽講話算數(shù)，慢慢建立起你和孩子之間的規(guī)則，親子之間才會有相互的信任和默契。

Q媽

現(xiàn)在很多人都認(rèn)為terrible two是孩子在小時候親子關(guān)系沒構(gòu)建好，安全感沒滿足而導(dǎo)致的一種不良現(xiàn)象。以前我也是這么認(rèn)為的，后來通過觀察Q（我女兒），我的想法漸漸改變了。我現(xiàn)在覺得terrible two是孩子發(fā)展的一個正常階段。我感覺terrible two和 孩子的親子關(guān)系是否構(gòu)建好，和是不是得到了足夠的安全感沒有必然的聯(lián)系。也就 是說盡管孩子得到了足夠的安全感，他還是有可能出現(xiàn)terrible two的。

作為人，為了發(fā)展他社會性的一面，他必須經(jīng)歷約束、自律這一步。對于這么大的孩子，他們不會表達(dá)自己想要什么，事實(shí)上他們根本就沒有意識到他們渴望約束。只是一種潛意識，讓他們的行為變得古怪，把自己卷入麻煩和困境中，讓自己碰壁。從而給自己創(chuàng)造出體驗(yàn)“約束” 的機(jī)會。我認(rèn)為這是一個很好的親子互動成長的過程。維持好親子關(guān)系，需要父母隨時洞察孩子，透過表面的行為知道他真正需要什么，只有孩子從父母那兒得到了自己渴望的約束，這種 親子關(guān)系才能又上升到一個比較高的層次。只要這位媽媽認(rèn)識到這一點(diǎn)，相信對你的寶寶會比較有耐心了，什么問題也都是可以解決的。這往往是對父母的一個挑戰(zhàn)。陪著孩子成長，你和孩子都會是幸福的。

誠城爹

我們家寶寶也是兩歲多，不過她很乖的，可能我們從來不批評她，她的性格還蠻好的。對于專門氣你這個問題，我覺得一個你可以視而不見，其實(shí)小孩很多時候在逗大人，她心里是明白的，就說我家寶寶小時候有階段，特意把大公雞說成“大雞公”，然后我們會笑，她就是不改，后來我們都不笑了當(dāng)是沒聽見，她也就不說了?；蛘吣隳靡粋€小玩具跟她做游戲時，放在床邊摔下去，跟她說“多疼呀”，讓她感覺一下。

小女孩都喜歡跳舞，可以買唱歌跳舞的盤片或者一些學(xué)習(xí)的盤片，既能讓孩子學(xué)到東西，也能省去她調(diào)皮帶給你的不少麻煩，你試試吧。

小強(qiáng)媽

在terrible two期間對小強(qiáng)性格和行為培養(yǎng)上，我卻是持積極的態(tài)度的。

接近兩歲的時候，孩子開始逐漸形成自我意識，孩子認(rèn)識世界是要靠自己去體會的，而不是靠父母每天絮絮叨叨的教導(dǎo)。這個時期，他開始親身嘗試什么可以做，什么不可以做。因此開始挑戰(zhàn)父母，借此觀察父母的反應(yīng)。逐漸形成自己的性格和個性。做父母的如果能了解這一點(diǎn)，處理好每一個小事，將起到事半功倍的作用。如果草率地進(jìn)行斥責(zé)和抱怨，可能孩子看起來溫順些，實(shí)際上很容易埋下反抗的種子。等十幾歲的時候再次爆發(fā)的時候，父母將沒有任何能力了。

這個階段寶寶所表現(xiàn)出來的“我不要”或“我就要”，其實(shí)是一種探索的過程，如果媽媽沒有及時認(rèn)識到這種心理特點(diǎn)，一味訓(xùn)斥、阻止或懲罰孩子，就會導(dǎo)致寶寶的“發(fā)展危機(jī)”，獨(dú)立性和自主性受到壓抑，如，做事畏首畏尾，凡事看大人眼色，甚至執(zhí)拗性強(qiáng)，逆向而行等。

球球爹

我的兒子剛剛?cè)軞q， 還沒有擺脫Terrible Two 的癥狀， 但是我覺得這是孩子獨(dú)立性增加的表現(xiàn)， 他有自己的主見， 我覺得是好事情， 有時他不聽話或提出其它的要求， 雖然唐突但是也有一點(diǎn)兒邏輯， 我就經(jīng)常跟他道歉按他的意思去做， 沒有什么不好的， 孩子本來就是獨(dú)立個體， 干嗎要時時聽我的， 你如果按他的情緒與想法去考慮，你就會覺得他是在成長， 因?yàn)樗囊庖姴辉偈呛唵蔚纳碓竿麤]有滿足的問題；而是上升到某種心理愿望的問題了。

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什么是terrible two？

幼兒到2歲左右會有一個反抗期，對父母的一切要求都說“不”，經(jīng)常任性、哭鬧、難以調(diào)教，試圖用各種方式來證明自己的存在。英語中有一個詞來形容這個階段，叫做the terrible twos，“可怕的兩歲”。