小朋友來我家玩，為啥這樣難？

順順還在上小學(xué)，他小小年紀(jì)，朋友倒是不少，頗有點(diǎn)梁山好漢的氣概，他時(shí)不時(shí)會請上幾個要好的小朋友去家里聚會；當(dāng)然，順順喜歡把小朋友叫到家里，還有另外的原因，順順的媽媽不喜歡他在外面逗留，就連周末也不讓他出去，他只好把陣地轉(zhuǎn)移到家里。

每次小朋友來了，順順就高興，一幫小孩子倒是玩得火熱，順順的媽媽卻不高興了。

順順第一次帶那幫小孩來的時(shí)候，媽媽就“龍顏”大怒，說那些小孩都是成績不好的孩子，你跟他們玩，沒有出息的！媽媽還氣憤地說，把家里弄得亂糟糟的，玩具到處扔，特別是順順的小床，弄得簡直像狗窩……

順順默默地低頭聽著媽媽的訓(xùn)斥，心想：該避避風(fēng)頭了，以后小伙伴來的次數(shù)要減少，來的人數(shù)也要減少。就這樣，很長一段時(shí)間里，順順沒有再帶小朋友到家里來。

兩個星期之后，順順帶著最要好的小伙伴亮亮來到了家里。順順對媽媽說：“亮亮來了，去商場買點(diǎn)好吃的，行不？”媽媽一口否決，理由是：小孩子來了，隨便點(diǎn)！畢竟，媽媽不太喜歡這個有點(diǎn)邋里邋遢的亮亮。順順?gòu)屜?，亮亮的父母都是市場上賣肉的，雖然也是正當(dāng)工作，但他們的素質(zhì)畢竟不怎么高，所以他們對孩子的教育也不會好到哪里去。于是，媽媽偷偷地囑咐順順：“以后最好少跟亮亮玩。”

不久，亮亮又來到了順順家。這次，他帶著自己制作的小彈弓，小彈弓上還裝了一個瞄準(zhǔn)器，他要讓順順見識見識他彈弓的威力，可他一不小心就把順順家的那扇窗戶打了個小洞。順順?gòu)寢尞?dāng)時(shí)就責(zé)罵了亮亮，亮亮紅著臉走了。此后，他又來找過順順一兩次，可順順?gòu)寢尶傉f：“他在做作業(yè)，沒空呢！”

媽媽有政策，我有對策

順順學(xué)聰明了，他知道媽媽喜歡成績好的“乖”孩子，于是，后來他帶小朋友回家，他都會對媽媽說：“這是xxx，是班上的xx委員?！?/p>

那天，順順把家明帶回了家，說家明是班上的尖子。媽媽一聽就樂了，讓他給順順好好補(bǔ)習(xí)功課。順順就來了個將計(jì)就計(jì)，對媽媽說：“我要和小朋友復(fù)習(xí)功課，在客廳不方便，我們要去我的房間，關(guān)起門來學(xué)習(xí)。”

后來，媽媽似乎察覺到房間里的響動，可又不敢確定，但她還是要求順順和家明出來學(xué)習(xí)。兩個孩子出來了，媽媽就開始嘮叨。她對亮亮說：“你看看家明，學(xué)習(xí)好，字也寫得好?！?/p>

順順裝作沒聽見，媽媽又轉(zhuǎn)而對家明說：“我們家順順啊，就是不懂事，不刻苦，天天回家半天都做不完作業(yè)，有一次我還逮住他抄作業(yè)……我和他爸掙點(diǎn)錢也不容易，就指望著他將來能考個好大學(xué)……你可要好好幫幫我們順順哦！”

那，我還是一個人呆著算了

自從媽媽在家明面前公布了順順的糗事之后，他再也不敢?guī)∨笥讶ゼ依镒隹土?。要知道，他在學(xué)校里可是“小首領(lǐng)”級的人物，同學(xué)們都把他看成“成熟的男生”，都很崇拜他?？尚∨笥岩坏剿依飦?，媽媽就會對小朋友說：“他不會自己穿衣服……”“他挑食……”“他抄作業(yè)……”這樣一來，順順還怎么在學(xué)校面對那幫崇拜他的“小兄弟”？

后來，順順和小朋友的來往越來越少，順順的笑容也越來越少。漸漸的，他被大家孤立了起來。每天吃完飯，順順就關(guān)上房門，獨(dú)自一個人呆在小房間里。媽媽很擔(dān)心順順，可卻無計(jì)可施。

孩子的朋友來家里，家長不能正確對待的情況有以下幾種：

忽略型：以這種方式對待小客人的家長，往往事務(wù)纏身，大大咧咧，他們認(rèn)為，小孩子來根本就不用管，只要他們不搗亂，愛怎么玩就怎么玩。這種情況下，容易放縱孩子，使得孩子和朋友不能在家里很好地展開活動，甚至打擾鄰里，還會把你家里弄得亂糟糟的。

冷淡型：家長不喜歡小客人來家里，特別是那些學(xué)習(xí)成績不好的孩子來家里。他們往往限制小客人的活動，甚至對小客人進(jìn)行指責(zé)，當(dāng)然，他們更不可能款待小客人。這樣對待小客人，容易讓小客人對家長產(chǎn)生厭惡感，年齡小的孩子言語往往沒有太多地顧及，他很可能把自己的厭惡感告訴你的孩子，兒童的認(rèn)識能力有限，受暗示性較強(qiáng)，那樣，你的孩子也會受到小客人的影響，從而對你的負(fù)面感情會更加嚴(yán)重。同時(shí)，孩子的朋友得不到款待，他自己也會覺得自己沒有受到尊重，從而導(dǎo)致孩子的自尊心受創(chuàng)，甚至產(chǎn)生自卑情緒。

羅里羅嗦型：這種家長認(rèn)為通過表揚(yáng)好榜樣，可以讓孩子向榜樣學(xué)習(xí)；暴露孩子的不良習(xí)慣，可以促進(jìn)孩子糾正錯誤。于是，小客人來的時(shí)候，他們過多地暴露孩子的缺點(diǎn)，他們還不時(shí)地談及自己家庭的隱私，這樣會讓孩子的自尊心受到“嚴(yán)重”傷害。因?yàn)椋行W(xué)生有著獨(dú)特的心理特點(diǎn)，他們往往認(rèn)為他們在同學(xué)面前的形象是最重要的，你在同學(xué)面前指責(zé)他，傷害往往是最深重的。另一方面，小客人每次到你家里來，都談及這樣的話題，也會覺得很尷尬，甚至?xí)ο乱淮蝸碓L猶豫不決。此外容易被我們忽略的是，家長過多地表揚(yáng)小客人，尤其是對著男孩子表揚(yáng)小客人，還有可能導(dǎo)致你的孩子對小客人產(chǎn)生嫉妒心理。

謹(jǐn)慎對待小客人：

孩子的友誼也是友誼，孩子的朋友來到家，我們既不能像對待成年朋友那樣對待，也不能把他們的友誼忽略掉，小客人有自己的

小客人同樣需要被尊重：尊重孩子的朋友，就是尊重孩子，首先應(yīng)該對小客人的到來表示熱情的歡迎，最好是能夠記住他的名字，或者送上點(diǎn)健康的食品；

你需要和小客人有一小段時(shí)間的交談，以此表達(dá)你對他的到來的重視，當(dāng)然時(shí)間最好保持在五分鐘以內(nèi)，內(nèi)容最好淺一點(diǎn)，比如談?wù)勑】腿说募胰?，小客人的愛好…?/p>

如果實(shí)在忙得不可開交，你最好對小客人抱歉地說，阿姨有點(diǎn)忙，你們自己玩吧。

值得注意的是，不要因?yàn)樾】腿说某煽儾缓枚购⒆雍退煌?，甚至?dāng)面冷落他，小客人的成績可能不理想，但他一定有著你孩子身上不具有的東西。對此，你需要教給孩子的是：取其精華。

孩子和小客人的活動需要指導(dǎo)：他們畢竟是小孩子，很多地方需要你的指導(dǎo)，你可以安排他們看書、下棋、聽音樂、講故事，也可以做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然，這是在尊重他們的選擇的基礎(chǔ)上提出的；

同時(shí)，必須對他們提一些最基本的要求，這也能讓你的孩子學(xué)會到別人家做客的基本禮儀，比如，不能大聲喧嘩，不能亂丟碎屑物，活動完了，自己收拾好東西。

你還可以趁機(jī)教你的孩子如何接待小客人，比如，“順順，亮亮來了，你快拿點(diǎn)冰淇淋來招待人家呀！”讓孩子在接待自己朋友的過程中，學(xué)會待人接物的禮儀。

小客人與你有代溝：孩子邀請小客人來的目的大概不是讓小客人和自己的母親交上朋友，如果你是一個比較清閑的家庭主婦，你就要注意了，不要過多地打斷小客人和孩子的活動，他們很難和你找到共同的語言，孩子的隱私、家庭的隱私都不應(yīng)該過多地提及；

不要指望小客人會站到你這邊來，偷偷地告訴你一些你孩子的秘密；

此外，你們家庭的內(nèi)部爭執(zhí)最好也不要在這個時(shí)候發(fā)生，和先生的“家庭辯論”，對工作的苦悶，平時(shí)的“口頭語言”，你都應(yīng)該適當(dāng)?shù)厥諗浚阋紤]到，你面對的是正在睜大眼睛探索世界的小孩子——你的一言一行可能會影響他的一生。

小客人難以承受“遺棄”：小客人來了，你就應(yīng)該試著放開孩子，把孩子的時(shí)間更多地釋放給他的朋友，人們到了陌生的環(huán)境往往會有不安的感覺，小客人的不安就顯得更強(qiáng)烈了。這時(shí)，他們更需要有個自己熟悉的人來給他們安全感，你過多地占有自己孩子的時(shí)間，不僅會讓小客人惶惶不安，還會讓小客人尷尬，讓他覺得不知道該把自己放在什么地方。如果每次來你家情況都是如此，他可能就不會再來你家了。

（責(zé)任編輯：江媛媛）