上學(xué)只要半小時
有個研究生來到秦嶺的一所希望小學(xué)支教。
第一次上課,研究生為了活躍一下氣氛,問道:“同學(xué)們,告訴老師,你們到學(xué)校要花多長時間?”孩子們爭先恐后地報出了自己上學(xué)所需的時間,最遠(yuǎn)的說要一小時,最短的也有半小時。
下課時,研究生想起一件事,就問:“剛才誰說自己上學(xué)只需要半個小時呢?”
一個小女孩站了起來,答道:“老師,是我!”
研究生笑著對她說:“今天放學(xué)后你先別走,老師送你回家,順便去你家家訪?!?/p>
放學(xué)后,研究生與小女孩結(jié)伴而行。在路上,小女孩顯得很興奮,她告訴研究生,說她回家后會看書、洗衣服、拔草、喂豬、照顧弟弟。研究生聽了,心里酸酸的,才12歲的小姑娘,卻承載了這么多家庭負(fù)擔(dān)。
走著,走著,天色開始暗下來,研究生抬手看了看表,不禁吃驚起來:從出發(fā)到現(xiàn)在,已經(jīng)超過一小時了。她問小女孩:“你不是說上學(xué)只要半小時嗎?現(xiàn)在我們已經(jīng)走了一個多小時還沒到,你怎么能對老師說謊呢?”
小女孩抬起頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),很小聲地回答:“我每天都是跑著來學(xué)校的!”
(作者:秦明;推薦者:鄧偉明)
最可珍惜的感情
一位母親的兒子在戰(zhàn)場上死了,消息傳到母親那里,她哀痛非常,祈禱主說:“要是我能再見到他,即使只見五分鐘,我也心滿意足?!?/p>
這時天使出現(xiàn)了,對她說:“你可以見他五分鐘。”母親歡喜得淚流滿面,說:“快點,快點讓我見他。”
天使又說:“你的孩子是個大人,他已經(jīng)20歲,你要看他20年中的哪五分鐘呢?”母親聽了,一時也說不出來。
天使提示道:“你是愿意見到他英勇殉國的情景呢,還是他離開你參加軍隊的那一刻?是愿意見到他走上講臺接受校長獎品,還是他只有五六月大小依偎在你的懷中?”
母親的眼神開始閃亮,她一字一句地告訴天使:“這些我都不要。我要的是那一天,他從院子里跑過來,要我饒恕他的頑皮。他年紀(jì)那么小,卻那么不開心,滿臉污泥,眼淚直淌,他撲向我的懷里,幾乎把我撞倒?!?
母親最愿意見到的,是孩子需要她的時刻。
(作者:盧卡斯;推薦者:鄧偉明)
三束谷穗
有一位師傅收了三個徒弟。他給每人發(fā)一束谷穗,說:“明天告訴我,有多少谷粒?!?/p>
第二天,徒弟們來報告。大徒弟說:“一共1270粒?!?/p>
師傅問:“你是怎么數(shù)的?”大徒弟答道:“我先揉碎了,放在一張紙上,然后一粒一粒去數(shù)。”
二徒弟說:“我那束谷穗有1430顆谷粒,我是揉碎了撒地上,抱一只大公雞來啄,雞啄一次,我記一個數(shù)?!?/p>
三徒弟說:“我有1350粒?!?/p>
師傅問:“你怎么知道的?”
三徒弟:“我是問了兩位師兄,然后取中間數(shù)?!?/p>
師傅笑了笑,說:“好,你們都出師了,明天下山吧。”
三個徒弟面露疑惑:“您還沒教我們什么本領(lǐng)呢?”
師傅把大徒弟叫過來,說:“你辦事耐得住寂寞,是好事,以后要開闊心胸。數(shù)谷粒的時候,你是不是常常眼花,是不是做夢都夢見谷粒?耐煩之人還要學(xué)習(xí)放松心情,免得以后煩躁不安。”
接著對二徒弟說:“你比師兄機(jī)巧,會用工具。以后要學(xué)習(xí)明辨真?zhèn)?。公雞啄谷低頭,啄沙也低頭,你怎么知道吃到肚里的都是谷粒呢?”
最后,他告訴三徒弟:“你最聰明,因為你知道用人。人間的事都是用人,甲利用乙吃糧,乙利用丙穿衣,丙利用丁蓋房。你用的是他們的心念,這比實物更有用。我忠告你勿輕信。因為人會利你,也會誤你。”
(作者:佚名;推薦者:張成龍)
人生之墻
在孩子將要大學(xué)畢業(yè)的前一天,父親把孩子帶到一堵墻前,對孩子說:“給你10米的助跑,你敢不敢跳過去?”孩子用眼睛瞟了瞟那堵墻,回答說:“沒問題?!苯又?,孩子開始助跑、起跳,可他沒有想到,墻那邊有一條很深的溝,他掉了下去,重重地摔在溝里,過了很久才慢慢地爬了起來。孩子憤憤地說:“爸爸,你為什么騙我?”
父親輕輕地說道:“孩子,我并沒有騙你,我只是想告訴你,在步入社會后,往往年輕氣盛,會把很多事情想得過于簡單,我勸你應(yīng)該多聽多看多想,不應(yīng)莽撞。看問題不能只看一面,只有事事想得周全,才能少摔跟頭?!焙⒆狱c頭稱是。
父親又帶著孩子順著墻往前走了一段,停住對孩子說:“孩子,給你10米的助跑,你還敢不敢跳過去?”孩子說:“不行啊,我已經(jīng)受傷了,腳還在疼呢,再摔一次我哪受得了?”
父親笑笑說:“上一次你缺少的是慎重,這一次,你缺少勇氣。人生難免摔跟頭,摔一次跟頭就畏首畏尾,是很難成功的。其實,人生在世不可能事事都在掌握之中,當(dāng)你不再把失敗當(dāng)作意外時,成功才會變得平常?!?/p>
(作者:趙曉超;推薦者:李佑倫)
(本欄插圖:安玉民)