眼前這個(gè)小女孩,有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,臉上掛著甜甜的微笑,看上去天真懵懂的樣子。然而誰(shuí)能想到,剛滿(mǎn)13歲的她,能在2005年8月5日舉行的北京市第四屆中學(xué)生“奧運(yùn)與我”英語(yǔ)演講比賽中,擊敗來(lái)自北京市上百所中學(xué)的1萬(wàn)多名選手——其中不乏很多高中生——一舉奪魁。更讓人吃驚的是,她從不死記硬背單詞,卻擁有10000多詞匯量;從未出過(guò)國(guó),卻有一口濃重的紐約腔。她5歲半起學(xué)英語(yǔ),至今已獲得7個(gè)市級(jí)以上英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),小學(xué)畢業(yè)前就已通過(guò)全國(guó)公共英語(yǔ)四級(jí)考試……她究竟是誰(shuí)?
“我叫劉漪濃,是北京市人大附中初一的學(xué)生?!彼渎浯蠓降刈晕医榻B。“學(xué)英語(yǔ)對(duì)大、中學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一件難事,你是怎么克服學(xué)習(xí)中的障礙的呢?”面對(duì)別人的提問(wèn),漪濃眼中泛出興奮的光,她說(shuō):“我學(xué)英語(yǔ)有兩個(gè)法寶,一個(gè)是堅(jiān)持,一個(gè)是刻苦?!?/p>
被“哄騙”走上學(xué)習(xí)英語(yǔ)之路
說(shuō)到學(xué)習(xí)英語(yǔ),劉漪濃可是被媽媽“連哄帶騙”才走上這條路的。劉漪濃5歲半時(shí)在北京市少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà),媽媽想給她報(bào)個(gè)英語(yǔ)班,劉漪濃便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩W(xué)英語(yǔ)好玩嗎?”媽媽說(shuō):“好玩??!學(xué)會(huì)了能跟外國(guó)人說(shuō)話?!本瓦@樣,她和英語(yǔ)結(jié)下了不解之緣。到三年級(jí)時(shí),劉漪濃就獲得英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦一等獎(jiǎng),四年級(jí)時(shí)獲得“精誠(chéng)杯”口語(yǔ)比賽第一名,同時(shí)參加全國(guó)公共英語(yǔ)一級(jí)考試,得了89分,之后每半年考一級(jí),小學(xué)畢業(yè)前已考過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試。
每周看一部英語(yǔ)大片
漪濃說(shuō),學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是堅(jiān)持,如果不堅(jiān)持,即便前面學(xué)得再好也沒(méi)用,因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言要有一個(gè)連貫性?!拔覑?ài)說(shuō)英語(yǔ),因?yàn)檫@是和外國(guó)人交流的工具。每周五我都會(huì)去人大英語(yǔ)角,那里有很多熱愛(ài)英語(yǔ)的人,有很多外國(guó)朋友。跟他們切磋英語(yǔ),使我的口語(yǔ)突飛猛進(jìn)。”同時(shí),她每星期還保證看一部英語(yǔ)大片,一些英語(yǔ)讀物也總不離手。在人大英語(yǔ)角,很多外教和外國(guó)留學(xué)生都驚訝劉漪濃的英語(yǔ)說(shuō)得這么好,很多人都誤認(rèn)為她出過(guò)國(guó),還有人說(shuō)她有一口濃重的紐約口音。還是媽媽揭了劉漪濃的底:“10歲之前,漪濃的英語(yǔ)發(fā)音一點(diǎn)都不好聽(tīng),甚至還有些奇怪?!眲魸庥行┎缓靡馑?,她說(shuō):“后來(lái)我跟著一套教英語(yǔ)發(fā)音的磁帶練習(xí)發(fā)音,聽(tīng)了一二百遍,之后音調(diào)就好聽(tīng)多了?!?/p>
“女兒學(xué)英語(yǔ)走火入魔了!”
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,劉漪濃就養(yǎng)成了早晚練習(xí)聽(tīng)力的習(xí)慣。每天早上吃早飯時(shí)就聽(tīng)英語(yǔ)磁帶練聽(tīng)力。她聽(tīng)的范圍很廣,比如常聽(tīng)美國(guó)口語(yǔ)、BBC、ABC,還聽(tīng)新概念。爸爸媽媽還給她買(mǎi)了很多童話故事的英語(yǔ)磁帶。有一次生病在家沒(méi)事兒干,劉漪濃就躺在床上聽(tīng)英語(yǔ)童話故事,聽(tīng)得可高興了。媽媽說(shuō)她的中文表達(dá)能力不是很強(qiáng),要是讓她用英文說(shuō),那就大不一樣了,滔滔不絕的,這可能跟她老聽(tīng)英文磁帶有很大關(guān)系。
在學(xué)校的時(shí)候,很多同學(xué)都想和漪濃一起練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力,就這樣,每天中午幾個(gè)同學(xué)都會(huì)聚在一起說(shuō)英語(yǔ),練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)成了他們最大的課余活動(dòng)。
放學(xué)路上,劉漪濃也不會(huì)放松自己的英語(yǔ),沒(méi)人跟她練習(xí),她就自己跟自己對(duì)話,從小就膽大的她說(shuō):“很多人都奇怪地望著我,我也奇怪地望著他們。我自己跟自己對(duì)話,一問(wèn)一答,自己想怎么說(shuō)就怎么說(shuō),對(duì)話中說(shuō)了很多好玩的事兒,可有意思了?!?/p>
說(shuō)起提高聽(tīng)力的方法,劉漪濃更有自己的獨(dú)創(chuàng)呢:“聽(tīng)人家說(shuō),睡覺(jué)前聽(tīng)英文特別有用,我就想給它改進(jìn)一下,晚上入睡之前,先把錄音機(jī)打開(kāi),然后伴隨著英語(yǔ)入睡。這樣我覺(jué)得既省時(shí)間,而且記憶又深。聽(tīng)了好多好多年了,漸漸的我發(fā)現(xiàn),不聽(tīng)英文就不能入睡了?!闭媸侨沼兴迹褂兴鶋?mèng),有一次劉漪濃說(shuō)夢(mèng)話竟然蹦出一句英語(yǔ)來(lái),結(jié)果惹得爸爸大叫:“女兒學(xué)英語(yǔ)走火入魔了!”
靠句子記單詞
從來(lái)不背單詞的劉漪濃卻有10000多的單詞量,如果算上根據(jù)句子猜出單詞大意的那些詞,恐怕單詞量要在20000左右。她在人大英語(yǔ)角和一位每天背200多個(gè)單詞的研究生比拼單詞,結(jié)果打了個(gè)平手。學(xué)了7年半英語(yǔ)的她,在介紹自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō),她從來(lái)不強(qiáng)記單詞,覺(jué)得那不是聰明的方法。她只是在閱讀中,逐漸認(rèn)識(shí)單詞的用法和意義,又快又牢地記住單詞。她說(shuō):“要把單詞放在課文和句子中去記,這樣可以知道一個(gè)單詞的用法和在句子中的位置。而且經(jīng)常練習(xí)口語(yǔ)也是記單詞的一個(gè)特別好的方法。”“這樣學(xué)習(xí)不枯燥嗎?”“我有興趣啊!興趣是最好的老師。語(yǔ)法學(xué)習(xí)就比較單調(diào),但我們少年宮的老師講課非常到位,要求嚴(yán)格,通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),我進(jìn)步很快。寫(xiě)作方面,我們學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》和《大學(xué)英語(yǔ)》教材。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)氛圍很好,大家都爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝??!?/p>
奧運(yùn)常識(shí)助我獲獎(jiǎng)
劉漪濃在講到奧運(yùn)時(shí)顯得特別興奮?!澳懔私鈯W運(yùn)嗎?”“當(dāng)然!我出演過(guò)英語(yǔ)奧運(yùn)短劇,很多次英語(yǔ)演講以?shī)W運(yùn)為主題。這次比賽,決賽階段臨時(shí)增設(shè)奧運(yùn)常識(shí)測(cè)試,好多選手都沒(méi)有準(zhǔn)備,幸虧我平時(shí)關(guān)注奧運(yùn),積累了一些奧運(yùn)知識(shí)。有一道題目要從幾個(gè)奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽中辨識(shí)出哪一個(gè)是在亞洲國(guó)家舉行的,只有我回答對(duì)了。正因?yàn)檫@樣,我才在比賽中脫穎而出!2001年,北京申奧成功時(shí),我才9歲,當(dāng)時(shí)真是高興啊!因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)終于能在我們家門(mén)口開(kāi)了。我也能親眼看到中國(guó)隊(duì)奪冠、看到五星紅旗冉冉升起,更能為奧運(yùn)做點(diǎn)事情。2008年將有更多的外國(guó)人來(lái)到北京,到時(shí)候英語(yǔ)將發(fā)揮重要的作用。我一直想做奧運(yùn)翻譯,我知道奧運(yùn)志愿者必須年滿(mǎn)18歲,但我總盼望著能破個(gè)例。實(shí)在不行,我可以用自己的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)去教那些達(dá)到年齡但英語(yǔ)不好的人學(xué)習(xí)英語(yǔ),幫他們實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)想,這也是一種快樂(lè)!”
當(dāng)問(wèn)起將來(lái)有什么打算時(shí),13歲的她自信地說(shuō)道:“我現(xiàn)在的短期目標(biāo)是做一名奧運(yùn)志愿者,這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。將來(lái)想進(jìn)哈佛讀書(shū),挑一個(gè)好玩兒的專(zhuān)業(yè)去學(xué)習(xí)。再往后,我還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)呢!”