[科技文閱讀題參考答案]

1、B 2、D 3、A 4、D

[文學(xué)作品閱讀題參考答案]

1、①作者對(duì)這些不值一提的瑣事難以忘懷，表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)、思念之情。②借這些平凡的事物引出故鄉(xiāng)平凡的山梨這一描寫(xiě)對(duì)象。2、①“酸味”對(duì)山梨有保護(hù)作用。②“酸味”暗示人生哲理：得意的容易忘去，酸辛的常常記得。③“酸味”象征著作者寒酸的境遇。④“酸味”象征著故鄉(xiāng)人苦楚的生活。3、借物抒情，作者借山梨表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)故鄉(xiāng)人痛苦生活的同情。4、略。

[文言文閱讀題參考答案]

1、B（這里表現(xiàn)的不應(yīng)該是李寄性格的固執(zhí)和獨(dú)斷，而是她的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。）2、⑴縣令 ⑵只 ⑶白白 ⑷偷偷地 3、B 4、D 5、C 6、⑴賣(mài)掉我的身體，可以換到一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)鈔，拿來(lái)供養(yǎng)爸爸媽媽，難道這不好嗎？⑵從此以后，東冶郡再?zèng)]有邪惡的妖魔，歌唱李寄的民謠到如今還在那一帶流傳著。

[古詩(shī)詞閱讀題參考答案]

1、D 2、與春天相逢，比喻。3、懷念家鄉(xiāng)。4、濃濃的夜，對(duì)在他鄉(xiāng)與老友偶集的驚喜與懷疑。5、擬人，“驚”字寫(xiě)出了作者與故人重逢的喜悅，而“泣”字則傳達(dá)出了作者對(duì)羈旅的嗟嘆。6、在他鄉(xiāng)與老友偶集，作者很高興，與老友開(kāi)懷暢飲，只想延長(zhǎng)與老友在一起的時(shí)間，因此害怕聽(tīng)到報(bào)曉的鐘鳴。7、“漠漠”和“冥冥”寫(xiě)出了遠(yuǎn)眺江面的水氣氤氳，這種視覺(jué)上的偏差絲毫不會(huì)影響寫(xiě)景的真實(shí)，反而增加了寫(xiě)景的細(xì)膩感受。8、描繪了詩(shī)人在南京附近送別李曹的畫(huà)面，傍晚下著小雨，江面水氣氤氳，南京城里寺院的鐘聲悠悠傳來(lái)，詩(shī)人與友人站在江邊道別。9、詩(shī)人把眼淚比作細(xì)雨，清淚沾衣襟，就像飛灑的雨絲，無(wú)窮無(wú)盡，詩(shī)人與友人依依惜別，情意無(wú)限。10、在一個(gè)秋風(fēng)搖落樹(shù)葉和百草的日子里，詩(shī)人登上了南朝宋沈慶之攻竟陵王誕所筑的弩臺(tái)上的寺廟?？吹绞捠璧那锞?，詩(shī)人的思鄉(xiāng)愁緒涌上心頭，“入”字出神入化地由景轉(zhuǎn)入情。11、擬人。夕陽(yáng)沿著舊日的堡壘緩緩下落，寺院中傳出的鐘磬之聲慢慢向空林中彌散。秋風(fēng)四起，鐘磬之聲也似帶有一種寒意。12、“吟”指長(zhǎng)江的日夜奔流不息。南朝故跡尚存，而人早已不在，空留長(zhǎng)江之水，在秋日的夕陽(yáng)中獨(dú)自流淌，表達(dá)出了詩(shī)人蒼涼和惆悵的心境。13、第二聯(lián)一寫(xiě)近景，一寫(xiě)遠(yuǎn)景，第三聯(lián)以夕陽(yáng)襯舊壘，以寒磬襯空林。舊日輝煌的場(chǎng)所如今衰草寒煙，十分凄涼。當(dāng)時(shí)人們爭(zhēng)名奪利，但時(shí)光流逝，各歸黃土，詩(shī)人在詩(shī)外，有一種早知今日何必當(dāng)初的慨嘆。14、“一揮手”，“如聽(tīng)萬(wàn)壑松”，“客心洗流水，余響入霜鐘”，“流水”一曲洗塵心，使聽(tīng)者的精神得到澄清，琴的余音引起寺內(nèi)鐘的共鳴。15、反襯，用聽(tīng)者聽(tīng)得入神，不知不覺(jué)間天黑了來(lái)反襯琴聲的美妙。16、“滿”、“獨(dú)”。17、不是的，作者這樣寫(xiě)實(shí)際上反映了當(dāng)時(shí)的世態(tài)，那些剝削者掠奪了別人的財(cái)富，卻反過(guò)來(lái)譏笑別人的貧窮。這個(gè)負(fù)薪的窮人平日不知受了多少譏笑，所以現(xiàn)在連燕語(yǔ)都懷疑起來(lái)了。18、作者厭惡蒙古族的音樂(lè)和戲劇，表達(dá)出了對(duì)故國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)元軍的仇恨。19、“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”，亡國(guó)之痛和對(duì)故國(guó)的深切懷念。