大學(xué)生心理問題呈上升趨勢，已是不爭的事實。相比普通本科大學(xué)生而言，高職院校的學(xué)生在理想、學(xué)歷、戀愛、就業(yè)等方面，焦慮更多，壓力更重，如何提高其心理素質(zhì)，增強其承受各種心理壓力和處理心理危機的能力，這是高職教育和理論工作者所面臨的迫切問題。