目前高校德育教育低效已成為不爭的事實(shí)。德育具有很強(qiáng)的實(shí)效性，這種實(shí)效性就是德育的現(xiàn)實(shí)功能與期望功能的吻合，因此，尋求德育教育的有效載體，是充分發(fā)揮德育載體的作用，使學(xué)生主動(dòng)、積極、自覺地接受德育影響，是增強(qiáng)德育實(shí)效的關(guān)鍵。