摘 要：高校學(xué)分制教學(xué)管理的思想、方法有效地應(yīng)用到課程教學(xué)中，不僅能完成規(guī)定的課程教學(xué)時數(shù)簡易量化指標(biāo)，而且能達(dá)到用科學(xué)的質(zhì)的量化標(biāo)準(zhǔn)；各高校應(yīng)具體地采用課程學(xué)分制作為普通高校學(xué)分制的拓展和補(bǔ)充，使普通高校體育課程實施學(xué)分制取得實質(zhì)性效果，從而深化體育課程教學(xué)改革，以獲得普通高校體育課程實施課程學(xué)分制的最佳教學(xué)效果。

關(guān) 鍵 詞：高校體育；課程學(xué)分制；教學(xué)管理制度；體育教學(xué)

中圖分類號：G807.01

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006—7116(2006)03—0078—03