爨園隨想

高二(2)班 孟瑩

匆匆行走的腳步停駐在一道朱紅色的木門前，目光緩緩地順著石階一級(jí)一級(jí)地抬升:光滑的石階，朱紅色的門旁端正的盆景，紅漆大匾上“南碑瑰寶”四個(gè)金字，再就是蒼松掩映下四角翹起的屋檐。推開散著木質(zhì)香味的門，輕輕抬腳跨過一尺高的門檻，鳥語花音在走進(jìn)爨園的那一剎同時(shí)奏了起來，那是從幽深的林子中傳來的天籟。在這一刻，一朵芬芳的花兒在我心中悄然綻放，我感到整個(gè)人都輕松下來。在這一刻，我聽見所有綠葉生長(zhǎng)的音響；我聽到所有花朵盛開的歌唱；還有所有風(fēng)在我身邊縈繞的伴奏。踱到爨碑亭前，我看見亭子在夕陽的余輝中靜靜地站著，古樸、簡(jiǎn)潔。一副典雅的楹聯(lián)高掛在兩根石柱上。上聯(lián)是“奉東晉大享瑰寶增輝三百字”，下聯(lián)是“稱真滇小爨石碑永壽二千年”。這對(duì)精妙的楹聯(lián)引我注視那黑色的千年古碑——“爨寶子碑”。歷經(jīng)了千年的風(fēng)雨，石碑上的字跡仍清晰可見。石碑上短短的幾百個(gè)字見證了滇東高原那段頗為輝煌的歷史。這塊遠(yuǎn)近聞名的爨寶子碑立于爨氏統(tǒng)治南中(含今云南全省、貴州西部、四川南部)時(shí)期。石碑全稱“晉故振威將軍建寧太守爨府軍之碑”。當(dāng)年的“振威將軍”是經(jīng)世襲就職的爨寶子。爨寶子，字寶子，建寧同樂人(今陸良)。他19歲時(shí)即“弱冠稱仁”，就任建寧太守。當(dāng)時(shí)的中原屬東晉，劉宋兩朝，統(tǒng)治者互相爭(zhēng)權(quán)奪利，戰(zhàn)事頻仍，對(duì)爨氏統(tǒng)治的南中無力顧及。寶子根據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，采取了對(duì)外賓服于中原王朝，對(duì)內(nèi)實(shí)行平等相待、團(tuán)結(jié)和睦之政策。在寶子的治理下，建寧地區(qū)很快成為現(xiàn)實(shí)中的“桃花源”?？諝庵醒笠绲氖亲杂?、平等，廣闊的空間里沒有了剝削、壓迫、糾紛的容身之地。人民安居樂業(yè)，過著幸福的日子，寶子臉上也綻出溫暖的笑容。但寶子“享年不永，一匱始倡”，僅活了23歲。他死后，他的僚屬和百姓皆悲痛萬分，其屬官專為他刻石立碑，以求流芳百世。從立碑起，至今已有1570余年的歷史了。一轉(zhuǎn)眼已過了千年，那些歲月里古人充盈在心中的夢(mèng)想也許都實(shí)現(xiàn)了吧!

回過神來，我不禁又被亭子四周的景色吸引了。亭子四周蜿蜒著幾條小路，伸入亭子邊的樹林子。綠葉從低垂的枝頭傾瀉下來，盈滿了清新的綠色。露珠是綠葉的眼淚，點(diǎn)綴得葉片晶瑩、透亮。

站在爨園中，心中無須記掛學(xué)業(yè)的成敗，無須害怕現(xiàn)實(shí)的殘酷。就像朱自清立在荷塘邊一樣，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由人。爨園真是一方釋懷的凈土!站在歷史的石碑前，我誰都不是，我什么都沒有。而從心底溢出的只是身體與自然交融的感覺，還有我稚嫩的心對(duì)歲月粗淺的感悟。

歷史的長(zhǎng)河太長(zhǎng)，是我所不能參透的，我只是看見歲月的痕跡如屋檐上橫著的枯草，由翠綠變成枯黃，在秋日金黃的世界里，化作耐人尋味的風(fēng)景。歲月的痕跡在歷史的長(zhǎng)河中消逝了，隨之消逝的是一代又一代的人們。但永遠(yuǎn)不會(huì)被后人遺忘的是那些光輝的歷史，是一代又一代的偉人。這些偉人留給后人的是智慧的果實(shí)，是文化的積淀，是滋養(yǎng)了一代又一代人的知識(shí)。人的一生極度地短暫，不可能像古松一樣長(zhǎng)青千年，也不可能如天空一般湛藍(lán)萬年。但是思想可以永恒，智慧之燈可以長(zhǎng)明億年!

在歷史的長(zhǎng)河中，有多少人平庸地度過了一生，最終湮沒在歷史的洪流中；又有多少人選擇了奮斗的一生，最終使智慧、才能、奮斗的精神永留史冊(cè)?？v觀古往今來的偉人，他們無一不用一生的時(shí)間來追尋心底那個(gè)值得付出生命去追的夢(mèng)。我曾經(jīng)對(duì)“什么樣的人才能稱之為英雄”這一問題思索了很久。今日，站在爨園中，我終于明白，只要是能為夢(mèng)想奮斗一生的，能用智慧理性地思考人生的，能給后人留下一點(diǎn)有用的東西的人，他就是真英雄!

【簡(jiǎn)評(píng)】爨寶子碑距離我們已有一千多年了。一個(gè)高二學(xué)生能從這厚積的歷史中找到獨(dú)特的抒情角度，并有深度地挖掘這種感受，的確難能可貴。

（指導(dǎo)老師：安少梅）

西部吟

高二(1)班 閑石

偌大的中國，竟突兀起一個(gè)西部。真是讓人嘆為觀止。

一

“君不見，黃河之水天上來”。何為天者，西部也。西山危危川流始發(fā)，以至奔流到海不復(fù)回。西部，它是長(zhǎng)江、黃河的孕育地，是華夏民族的搖籃，蕭條曾一度相逼，而它卻用三江合流再次捍衛(wèi)了它的尊嚴(yán)。

二

說到山，自然會(huì)想起珠峰，仿佛就是它，鬼使神差地?fù)纹鹆颂?，踏平了地，開啟了人類滄桑。8848，只是一個(gè)褻瀆，它是擎天之柱，怎是一個(gè)數(shù)字可丈量的呢?

巍巍昆侖，一個(gè)貼切稱呼。在那兒只可見峰巒疊嶂，上有皚皚白雪，下有翠滴相擁。又怎是詩人幾句偶得之作可鐫刻的呢?

三

“對(duì)整個(gè)中國版圖來說，群山密布的西南躲藏一個(gè)成都，真是一大安慰?！边@是秋雨先生所批。至此，不免要談一談都江堰，這早于長(zhǎng)城，且在秋雨心中地位高于長(zhǎng)城的水利工程造就了天府之國，更成就了一方兒女，也才有了杜甫，……進(jìn)而有了萬古詩篇。

四

我想用浩瀚來形容沙漠，這也許不錯(cuò)吧。走進(jìn)沙漠，人們才會(huì)體會(huì)到生命的價(jià)值，才會(huì)感嘆人生的大起大落。不僅僅是風(fēng)土相逼所致，也是人在登沙山時(shí)的一路上爬，一路下滑……

五

“山上山，白山抱千翠，水中水，綠水擁萬江。”西部是中國木材的來源地。銀杉、銀杏……木種多得不可枚舉，并且價(jià)值連城。這些是人們所可以預(yù)見的，但又有誰料想過：

“當(dāng)我走向那一片林木時(shí)，我的心仿佛提到了咽喉，臉面卻又急轉(zhuǎn)滋潤(rùn)，眼前愈顯清朗。沒人指路，只向更滋潤(rùn)、更清朗的去處走。走，愈走，愈覺迥異。林中的霧露讓人感到凝重，我卻十分舒展，呼吸愈發(fā)有力。仿佛我的生命達(dá)到了最頂盛的時(shí)候。周圍的萬物也像在與我共舞，歡謔?？深D時(shí)，我渾身起了一種莫名的緊張。林間幽暗，給人以詭異，無邊、無法觸及的詭異。仿佛周圍有許多生命在注視著我，此刻我為之折服了。林中的生靈給人以舒坦，又讓人躁動(dòng)和緊張。”

六

有了它才有了秦國的一統(tǒng)天下；有了它才有了劉備、諸葛亮的雄才偉略；有了它才有了新中國的成立。

追溯歷史。秦人依仗西部之利才可唾手向東，平定天下。劉備擁有它，才民殷國富，得以并立三國之其一。而有了它，紅軍才能完成驚心動(dòng)魄的人間奇跡——萬里長(zhǎng)征，且坐定延安后，才能在西部這穩(wěn)固的后方的支持下，完成抗日、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)而有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”、“鐘山風(fēng)云起蒼黃……天若有情天亦老，人間正道是滄?！钡那Ч琶?。

七

李、杜名垂青史。但他們又何嘗不久居于西部呢?李白只有踏過西部這千里沃野，才有了川行華章?！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還”不正是他游西時(shí)的寫照嗎?而杜甫更是與西部源遠(yuǎn)流長(zhǎng)了，杜甫草堂就是最好的見證。

八

樂山大佛、青城山、都江堰此刻看來，好比蒼穹之?dāng)?shù)星，但就是這區(qū)區(qū)數(shù)星便讓詩人、游客傾慕和向往。

敦煌莫高窟更是其中之至寶，它見證了有五千年歷史的中國的興衰史，它鐫刻出了中國人民對(duì)佛神的向往，它象征了中國人民的智慧，它就是神靈的精彩一筆。

九

西部就是這樣，默默地，為華夏民族的延續(xù)而流淌著孜孜的汗血。當(dāng)有人問起西部時(shí)，它只會(huì)自述道：“山脈為吾衣，河流為吾飾，沃土為吾臉，沙漠為吾身，林木為吾肢?！?/p>

只嘆那“它為政治、文化、歷史做出貢獻(xiàn)”，它卻只字不提。與此相鑒，一旦論及西部，東部便無足可觀。只有西部，才是人間天境，才會(huì)永不漫漶。

【簡(jiǎn)評(píng)】文章開篇點(diǎn)題，緊扣“西部”行文，然而畢竟西部太大，如何凸現(xiàn)西部特點(diǎn)，成為須首當(dāng)解決的問題。作者總攬全局，而后選取西部的水、山、沙漠、森林等，以老練的筆觸，分節(jié)寫來，表達(dá)極為流暢，有秋雨筆風(fēng)．最后從總體上道出西部在中華民族文化中的作用，水到渠成。形散神聚，在這一點(diǎn)上作者做得極好；不時(shí)引用的文字，也使文章增加了文學(xué)味。

（指導(dǎo)老師：黃兆凱）

你將走向何方?

——《項(xiàng)鏈》后解

高二(8)班 劉堯

卻說瑪?shù)贍柕履侨赵跇O樂公園邂逅了舊日好友，一番話石破天驚。不堪回首：

天生麗質(zhì)命不濟(jì)，美夢(mèng)難成受煎熬。

曇花一現(xiàn)丟項(xiàng)鏈，十年青春付東流。

造化弄人得真相，伊人前途霧茫茫。

掩書凝神，胸中波濤澎湃：瑪?shù)贍柕拢銓⒆呦蚝畏?我用生活和文學(xué)的觸角，畫出理性的坐標(biāo)，百感交集地探解瑪?shù)贍柕碌奈磥怼?/p>

可能之一：傷心絕望難回頭

香消玉殞別人間

(可能性30％)

此刻，面對(duì)真相，她第一次發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，她那慘白的臉上什么表情也沒有，顫抖的雙唇已經(jīng)失去了表達(dá)的能力。她什么也聽不見了，沒有什么東西能使她醒來，因?yàn)橐磺卸际チ?，十年來她從未這樣脆弱和絕望過。幾小時(shí)以前，她還自豪而滿足地以為那串丟失的項(xiàng)鏈，那些欠下的債……一切的一切都還清了。而現(xiàn)在，一切都失去了，卻什么也找不回來了。為了一串假項(xiàng)鏈，付出了十年青春——女人一生中最珍貴的那十年，她實(shí)在無法面對(duì)自己。她毫無怨言地選擇了死，對(duì)她來說，從此那捉人的命運(yùn)將永遠(yuǎn)從她身上消失。

(死是一種對(duì)命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)憤怒的抗議，是無法面對(duì)后逃避的最佳方式。)

可能之二：迷途知返明真諦

回心轉(zhuǎn)意新開始

(可能性10％)

此時(shí)的她，猶如接到了死刑的宣判，又仿佛一個(gè)人被拋到了荒島，那是凄冷、肅殺的，也是沉默、悠長(zhǎng)的，天地在她眼前顛倒過來，世界似乎已不再喧鬧，全都沉靜下來。那些虛榮、美貌、幻想就如幾年前已經(jīng)褪色的那件長(zhǎng)衣裙，沒有絲毫用處。她想好了，她要一個(gè)新的開始，她將把過去的夢(mèng)想全都拋棄，珍惜十年磨難中見證的真情和不屈。她只想用剩下的一點(diǎn)積蓄，到遙遠(yuǎn)的海邊找間平常的屋子住下，讓丈夫重新找份工作，然后每天擁著深愛的丈夫，去看那蔚藍(lán)無際的大海，享受平淡中的那份真實(shí)與溫馨，做一個(gè)安分實(shí)在的人，過一種快樂、平凡的生活。

(這是一個(gè)完美的結(jié)局，不過在那樣的社會(huì)風(fēng)氣侵蝕下，虛榮心已經(jīng)深入她的骨髓，于她又有多大的勇氣作出改變呢?)

可能之三：迷而不返追舊夢(mèng)

人生歧路可悲嘆

(可能性60％)

“什么……”瑪?shù)贍柕旅偷靥痤^，瞪大眼，十年辛酸在她腦里瞬間閃過，“撲通”，她一跤跌倒，不省人事!

醒來后，她已被送回家中，佛來思節(jié)夫人也派人送來了那串已是價(jià)值無窮的項(xiàng)鏈，望著這當(dāng)初幾乎要了她的命的項(xiàng)鏈，想起當(dāng)年的榮耀和甜蜜，想起十年的辛勞，想起自己一輩子的夢(mèng)想……“不行，絕對(duì)不行，我要挽回我的青春損失，重拾舊夢(mèng)!”她大吼道。沒多少日子，整容后的她青春煥發(fā)，高價(jià)包裝后愈顯得富貴高雅，特殊的經(jīng)歷令她目光傲岸……總之，巨額財(cái)富讓上流社會(huì)多了一個(gè)非凡的貴婦。

沒過幾天，又是部里的舞會(huì)，她當(dāng)然以貴賓的身份參加了。她帶著最昂貴的裝飾品，穿著最豪華的皮衣，對(duì)那些當(dāng)年她羨慕過的女人不屑一顧了。高貴、優(yōu)雅、冷傲、風(fēng)情、神秘使她倍受青睞，出盡風(fēng)頭。最后部長(zhǎng)請(qǐng)她跳舞，她熱烈而癡迷地?fù)碇块L(zhǎng)先跳華爾茲舞，然后跳波蘭舞，再后跳卡得里爾舞，她被上流社會(huì)的音樂和氣味熏得迷迷糊糊……

一年后，她與丈夫分手，她很平靜，仿佛一切不過是理所當(dāng)然的事。又一年后，她順理成章地成了部長(zhǎng)夫人。第四個(gè)年頭，她死于一場(chǎng)謀財(cái)兇殺案。

尾記：虛榮和貪欲的盡頭是深淵。

【簡(jiǎn)評(píng)】將主題的解讀，結(jié)尾的續(xù)寫，用一種新穎的讀后感形式表達(dá)出來，是課文閱讀較好的三度創(chuàng)作，值得倡導(dǎo)。

（指導(dǎo)老師：鄧桂仙）

豬

高二(6)班 蘇銘杰

當(dāng)一個(gè)人宣布自己自由的時(shí)候，他往往會(huì)感覺到自己是被束縛的。當(dāng)你敢于面對(duì)你所經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的挫折，并宣布自己是被束縛著的時(shí)候，你就會(huì)感覺到自己是自由的。

——歌德

作為一頭有思想的豬，他也曾想過要沖出豬圈的。

——有時(shí)在放風(fēng)的時(shí)候，他會(huì)看一下天，有時(shí)看到鷹在天上飛翔，他便會(huì)感到一絲束縛感，沒來由的。

——那只雞在上面想必很自由吧?豬每每會(huì)想。

于是，豬終于在一個(gè)夜里控制不住自己的好奇，沖出了豬圈。帶著幾分憂傷，豬回頭看了一眼他的圈，然后轉(zhuǎn)頭，歡快地踏上了他尋找自由的征程。

無論是多么有思想的豬，頭一次出遠(yuǎn)門時(shí)，總會(huì)面臨一個(gè)問題：去哪兒?

——去林子吧，聽說祖宗便是在那兒生活的。想必是挺自由的。

于是他便一路跋涉、頂風(fēng)冒雨地亂走，他忽然有些后悔為什么不事先了解一下地圖呢?

——不過，那群家伙懂什么地圖?你沒聽他們口口聲聲說我們生活在個(gè)球上，真可笑!

……就這樣走呀走，直到有一天他又看見有鳥飛過時(shí)，他有思想的頭腦馬上明白了林子就在附近，于是他便尋到了林子里。而我們此時(shí)的豬先生，早已餓得形銷骨立，瘦骨伶仃了。

這時(shí)，他看見一只鷹停在樹上，右翅耷拉著，和左邊翅膀極不協(xié)調(diào)。

于是豬先生不禁好奇地問道：“雞先生，您的手怎么了，受傷了嗎?”

鷹不出一聲。

豬不見回答，感到有些尷尬，不過他體胖心寬，心想還是找吃的要緊。于是他又問道：“雞先生，請(qǐng)問這兒的食水糟在哪兒？喔，方便的話，請(qǐng)?jiān)俑嬖V我哪兒有茅草堆?”

鷹轉(zhuǎn)過頭，目光中帶了種難言的譏嘲。

“請(qǐng)問你懂不懂豬語，不懂的話，我可以用雞叫……”豬熱情而誠懇。

鷹不耐煩了，轉(zhuǎn)頭朝向天空，奮力地展開殘傷的翅膀，仿佛朔流而上的一葉孤舟，蹣跚卻堅(jiān)定不移地向上飛去。

這時(shí)，一聲清脆的槍聲響起，鷹的左翅一折，身子驟然下落。

眼看便要墜入林中，鷹忽然發(fā)出了一聲長(zhǎng)嗥，嘹亮至極。接著，鷹鼓起雙翼，奮力一振，憑著一股血統(tǒng)中不屈服的倔氣，硬是將落勢(shì)止住。然后又一嗥，接著又一振翼，騰上幾許……就這樣反反復(fù)復(fù)地長(zhǎng)嗥振翼，鷹越?jīng)_越高，直插云霄，仿佛恨不得將那些束縛的東西統(tǒng)統(tǒng)撕破，來換取一份完完全全的自由。

這時(shí)林子里響起了兩個(gè)氣喘吁吁的聲音：

“哼，那畜生真運(yùn)氣，又給它跑了?！?/p>

“上個(gè)月折了它的右邊翅膀，居然還活到現(xiàn)在，看今天這勢(shì)頭，說不定又白費(fèi)了?！?/p>

“誰叫你槍法那么臭，兩次都沒傷到要害，下次看我的。”

豬聽到有人說話，連忙拱了出來。

——有人就有豬圈，有豬圈就有食水糟和茅草堆。饑餓的時(shí)候豬的思維往往很簡(jiǎn)單。

“唷，這不是前兩天張家走失的那頭豬嗎?都瘦成這樣了，恐怕是活不成嘍?！毕惹澳侨梭@訝方定，便開玩笑道。

為了證明自己的健康，豬連忙原地打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，抖擻出幾許殘余的活力，然后搖了搖尾巴，目中盡露乞求。

“看這豬還有幾分可愛勁，就帶它回去吧，也算幫老張拾回了幾斤瘦肉!”另一人笑道。

于是豬便一顛一顛地跟那兩人走了，走的時(shí)候他又回頭看了一眼這傳說中祖宗們?cè)杂傻厣孢^的地方，心中升起幾許疑惑。

——不是說這兒自由嗎?那么食水糟和茅草堆又在哪兒呢?

不過，一想起鷹，豬又釋然了。

——什么自由?那只蠢雞不就……

“還好……，”豬忽然想到了他當(dāng)時(shí)沖出豬圈時(shí)的想法，不自禁地打了個(gè)寒顫，馬上掉頭，加快腳步跟兩人走了。

后記

豬回去后，又過上了吃得飽、睡得足的幸福生活。

后來，豬也不?？刺炝耍魂P(guān)心他的食水糟和茅草堆。

后來，只要有豬想沖出豬圈尋找自由時(shí)，總是被我們這只經(jīng)歷不凡的豬先生勸住。他說外面沒有食水糟和茅草堆。

再后來，盡管最終逃不了那一刀，豬還是快樂著豬的快樂。

【簡(jiǎn)評(píng)】追求固然美好，但追求后的絕望比沒有追求還可怕。諧趣的語言、巧妙的構(gòu)思、豐富的理蘊(yùn)，給人美感，發(fā)人深省。

(指導(dǎo)老師：王雪)

破

高二(3)班 聶夏敏

一、破碎

漠。湮沒。

散碎一地透明的蕭索，

竟成尖銳慘白漫過奢夢(mèng)。

風(fēng)，敲不開冥司之鎖，

片片撕裂出孱弱，

這一片今生，那一片前世，

詮釋這宿命蒼闊。

聽不到毀聲劃破寂空，

玻璃球脫手，

破——破——破——

我的靈魂這樣說。

二、破滅

翻飛的意識(shí)還是迷惑?

“忽忽”劃過，

掀滅我一盞盞燭火。

燭火，

恍然搖曳著無力的淡漠——

凜冷消融，

黑暗是霎間長(zhǎng)出的腐果掩蓋隕落，

破……破……破……

我的靈魂這樣說……

三、破空

我看到空空，

空空的背后是更空。

仿佛飛鳥是我，曾經(jīng)來過，

轉(zhuǎn)身的自由暗示還可以鮮活飛爍。

罅漏不過是泯滅、碎落，

再殘破的溫柔也能填滿空洞，

那高高的地方是誰在叫我——

破!破!破!

我的靈魂這樣說!

【簡(jiǎn)評(píng)】全詩在灰色調(diào)中給人一種金屬般的質(zhì)感，小作者在瑣碎的文辭中道出了從破滅到突破的心理轉(zhuǎn)向，詩歌于是顯示出其強(qiáng)硬恢宏的一面，于是蔚然成篇。

(指導(dǎo)老師：胡映濤)