摘要：雖然高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)在規(guī)模上得到了超常的發(fā)展，但專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)緩慢，缺乏合理的知識(shí)建構(gòu)與技能訓(xùn)練體系，教學(xué)模式與教學(xué)方法也有待進(jìn)一步改革和創(chuàng)新。針對(duì)高職院校網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況，文章從課程改革入手，進(jìn)行教學(xué)模式的探究，并給出了網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)整合課程的案例教學(xué)模式與相慶的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：整合課程；案例教學(xué)；教學(xué)模式；學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；知識(shí)體系