摘 要：采用實(shí)驗(yàn)方法，結(jié)合觀察、調(diào)研等形式對(duì)中華女子學(xué)院1200名女生進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》所涉及的形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)以及scl—90癥狀自陳量表的測(cè)試，選取其中133人(分為兩班)作為研究過象，展開為期3個(gè)月的“運(yùn)動(dòng)處方尸培訓(xùn)。結(jié)果顯示：實(shí)驗(yàn)班(運(yùn)動(dòng)處方組)在素質(zhì)、機(jī)能方面有較顯著變化。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)班(運(yùn)動(dòng)處方組)和對(duì)照班(體育課組)在人際關(guān)系、焦慮、偏執(zhí)因子及總分上存在顯著差異。這說明女大學(xué)生實(shí)施體育教學(xué)運(yùn)動(dòng)處方鍛煉具有拄強(qiáng)的針對(duì)性、科學(xué)性和較高的實(shí)效性，健身運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)模式對(duì)促進(jìn)高校女子大學(xué)生體育教學(xué)改革具有重要的推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生；體育教學(xué)；運(yùn)動(dòng)處方；教學(xué)模式；實(shí)驗(yàn)研究

中圖分類號(hào)：G804．32 文章編號(hào)：1009—783X(2006)05—0049—03 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A