３月６日，教育部新聞發(fā)言人王旭明接受新華社記者采訪，談及“上學貴”問題，有一句話說得很“精彩”：

“北大、清華這些優(yōu)質(zhì)教育資源是有限的，自然比較貴，不是所有人都消費得起的。就好比逛市場買東西，如果有錢，可以去買1萬元一套的衣服；如果沒錢，就只能去小店，買100元一套的衣服穿?！?/p>

果然，王旭明話音未落，網(wǎng)上即罵聲一片。

作為教育部的新聞發(fā)言人，王旭明這句話的邏輯漏洞顯而易見。

北大、清華是名副其實的公立高校，全民所有，為“所有人”提供就讀深造的機會，而不能在人堆里挑挑揀揀，且只選中富人，這是它們理所應(yīng)當之舉；王先生代表教育部發(fā)言，而教育部的最重要職能也正是盡可能公平地向全社會提供教育機會，甭管貧苦孩子還是富家子弟，都應(yīng)一碗水端平。

時值兩會，上不起學、看不起病、住不起房，一直是會場內(nèi)外的焦點話題，“焦得不能再焦了”；“教育產(chǎn)業(yè)化”，如今也已惹得人神共憤，儼然一只過街老鼠。此情此景，有關(guān)人士卻如此應(yīng)對，怎能不讓人語塞！

自1996年并軌招生，當年學費一舉突破2000元，至今已整整十年。十年了，“免費的午餐”早已遠去，奇怪的當年不可想象的邏輯和怪論也都可以高調(diào)放出了。

人民日報曾經(jīng)報道，2000年僅安徽一省就有1.8萬個農(nóng)村家庭無力支持子女上大學，考取了卻上不起大學的“特困生”約有3000人。有關(guān)部門也做過統(tǒng)計，1996年，在校大學生中特困生有幾十萬人，1999年，這個數(shù)字變成100.5萬，2000年增至142萬；目前，據(jù)不完全統(tǒng)計，高校貧困生總數(shù)已高達320萬，其中連基本生活都無法保障的特困大學生則有100多萬。

一個貧困生的背后，肯定就是一個一貧如洗的家庭。面對如此龐大的一個群體，怎么樣才能“聯(lián)想”到“逛市場買東西”？

中國青年報曾載文指出，德國的大學一律免費，法國只收少量注冊費，而美國和日本的公立大學較便宜，私立大學較貴，幅度由每年數(shù)千美元至二、三萬美元不等。至于和中國經(jīng)濟發(fā)展水平相近的印度，在著名的尼赫魯大學，學生每學期只需交 108盧比（約合 20元人民幣）學費和 260盧比（約合 50元人民幣）住宿費，合計只相當于人民幣70元。

對于中國教育之積弊，或許，作這些橫向比較也是徒勞的，因為類似的甚至遠比這些更為刺目的論據(jù)與數(shù)字，早已為人所列舉。我們只是覺得，在恭聽有關(guān)人士的高論的同時，也不應(yīng)該忘記那一幕又一幕的“學費殺人”。

不幸的家庭各有各的不幸。本刊所采訪的這些家庭，有的是失地，有的是下崗，有的是家有病人。在接到錄取通知書之后，他們或者父母自盡，或者孩子輕生。自殺的原因確實并不相同，但是毫無疑問，那一張張錄取通知書及其緊隨而至的高額學費，就是壓垮駱駝的最后一根稻草。