文件編號(hào)：1003—7586(2005)11—0020—02

“把課堂還給學(xué)生”這句口號(hào)，猶如一股強(qiáng)勁的春風(fēng)，拂走了“填鴨式”教學(xué)的陰霾?！鞍颜n堂還給學(xué)生”實(shí)際上是對(duì)學(xué)生主體地位回歸的呼喚；“把課堂還給學(xué)生”要求教師們積極在課堂上開展探究式教學(xué)，讓學(xué)生不僅知其然，還要知其所以然。