放學后， 我和楊洋一起去玩游戲機。后來玩累了就到面包房買一塊三明治吃。后來楊洋說：“從這兒到郵局門口，看誰跑得快。”后來他贏了，我說：“沒勁！”后來大家回家了。

上面是某同學作文中的一段。老師在班上一讀，大家都笑起來。其實內(nèi)容并沒有什么好笑的，語法也沒錯，錯就錯在“后來”。短短一個段落，接連用四個“后來”，就像一個牙牙學語的嬰兒在說話。

這是一個修辭問題。老師在語文課上讓你們找同義詞，這兒就用得著。如果第二、三、四個“后來”改為“接著”、“不久”、“玩了一會”，讀起來不是好聽多了嗎？

作文要注意修辭。修辭是一門比較深的學問，同學們不一定要馬上深入理解它。從目前來說，起碼要注意在同一段落里，不要讓一個詞多次反復出現(xiàn)。就像公園里的花圃（ｐǔ），單養(yǎng)一種紅花不好，各類花卉（ｈｕì）萬紫千紅才會好看。這是容易做到的，是嗎？

寫作文修辭的確很重要。修辭不是簡單的紅花綠草，不過，施老師說了，“不一定要馬上深入理解它”，平時多留意就是了。