我的英文名叫ｆｉｓｈ。但我不是一條魚，因為我沒有鰓，不能在水一樣的花花世界里，不，應(yīng)該是冷漠的黑白世界里自由地呼吸。所以，我經(jīng)常地流淚，為我?guī)缀踔舷⒌母杏X而流淚，而且我一直很喜歡一句話：“魚說，你看不到我的眼淚，因為我在水里；水說，可我看得到你的眼淚，因為你在我心里?！?/p>

方子說，你的確是一條魚，只是你被浪沖到了岸上，沒有辦法依靠自己的力量回到水里了。我笑笑說：“是嗎？”所以，我得依靠自己的努力給自己加個肺，而上高中的過程就是加肺的過程。只有這樣我才能平安地踏進那個只有岸上才有的、布滿空氣的大學(xué)，比如復(fù)旦。方子說可你知不知道生物的發(fā)展史，從魚類到兩棲類再到爬行類然后到哺乳類一共經(jīng)歷了幾億年，你這一個加肺的過程不知要費多大氣力呢。于是我說要不怎么把高中三年叫做煉獄呢？應(yīng)該就是這個原因吧。你呀還是現(xiàn)實一點，世俗一點吧，煉獄一過就能呼吸新鮮空氣了，多好?。靠墒钱?dāng)我轉(zhuǎn)過頭去時，看見方子眼睛里有隱隱的淚光了，于是我們就一起沉默。

其實我也不知道每天晚上掙扎到１２點，習(xí)題集做過一本又一本，草稿紙一頁一頁地廢掉，筆芯飛快地耗干的意義究竟在哪里。我不知道我為什么要曉得Ｎａ２ＣＯ３和ＮａＨＣＯ３的堿性到底哪個大，勻速運動和勻變速運動的公式運用這些刁難人的問題。我想我可以用這些時間，背很多很多英語單詞，寫很多很多這樣的文字，和很多很多人交流并且想念我的每一個朋友。

只是在這時高考會跑過來告訴我，不行。我也承認這樣的事實，我一直惦記著復(fù)旦。所以為了我的愿望，我不得不用很多時間看書，很多時間做作業(yè)，很少時間看電視，很少時間睡覺。而且我也希望自己每天晚上不會邊游弋在題海里邊打盹，要是我真的有那么大的能耐我也不用怕了，我希望自己的習(xí)題集一本一本地被填滿然后再去買新的；我希望我的草稿紙嘩啦啦地廢掉了；我希望我的筆芯飛快地耗干；我希望我的眼睛被文字數(shù)字脹得發(fā)酸然后痛苦地去點“珍視明”，再然后心滿意足地去睡只有６個小時的覺。我知道那些可以助我走進復(fù)旦一臂之力?？墒窍ＭK究只是希望，愛因斯坦說：“以上第一句話錯，所以整個假定失敗?！?/p>

可惡的愛因斯坦。

我一直在想，那些在我身邊走來走去的人們，用冷漠的眼神旁觀著我在地上痛苦地掙扎卻沒有一絲憐憫之心，只是看著、看著。比如我的老師，我的父母。但除了我的朋友，比如方子。當(dāng)然還有ｏｒａｎｇｅ、小米、小杉、未未……他們和我一樣在無力地痛苦地掙扎，我們互相無助地望著對方，只是望著、望著，不能幫助。

我一邊學(xué)魚樣的困難地呼吸，一邊不可思議地思考一些微不足道的問題，該思考的和不該思考的問題。可你們不可以問我問題的答案，因為我也不知道答案。我只知道如果我現(xiàn)在不努力我就真的沒希望去實現(xiàn)我的夢想了。

可為什么我會在努力的過程中突然沒有原因地就停滯了？

我想我真的是困惑了，真的是難過了，不然為什么會有那么澀澀的液體流到嘴邊？

不想了不想了，到此為止吧。我只是一個太普通太世俗的人，我真的不能瀟灑地把一切完完全全地摒棄在身后，我想我從明天開始就要健康快樂地生活了；我要用我微薄的力量一步一步向復(fù)旦靠近。我要重新找回我失去的快樂，然后微笑著，帶給大家一大片的明媚，不是嗎？

我堅信，明天是個晴天。

指導(dǎo)老師：管紅梅

作者系湖北省荊州市沙市六中學(xué)生