拉西米城里有所小學(xué)校。有一天，小學(xué)校里轉(zhuǎn)來了一名新生，名叫米童，被分在了二年級(jí)三班。二年級(jí)三班有幾個(gè)出名的搗蛋鬼，他們專愛惡作劇。現(xiàn)在，米童成了他們捉弄的對(duì)象。因?yàn)椋淄拿趾苋菀鬃屓寺?lián)想到裝米的米桶。

“你家有幾個(gè)米桶？”他們故意這樣大聲問來問去。

“一個(gè)米桶能裝多少米??？”

“要米桶干什么？”

他們就像一群好斗的蟋蟀〔ｘī ｓｈｕàｉ〕，叫著喊著，一邊還夸張地?cái)D眉弄眼。

他們覺得這樣還不過癮。做作業(yè)時(shí)，米童打開筆盒，發(fā)現(xiàn)里面有一塊爛香蕉皮，文具都被弄得黏〔ｎｉáｎ〕乎乎的。

米童是個(gè)好脾氣的男生，他不想報(bào)告老師，也不想報(bào)復(fù)，默默地把筆盒清理干凈。他認(rèn)為他們不久就會(huì)覺得沒意思，然后就會(huì)讓他安心地學(xué)習(xí)。

但事情不像米童所想的那樣，搗蛋鬼們認(rèn)為他老實(shí)好欺，愈發(fā)肆〔ｓì〕無忌憚〔ｄàｎ〕。

這天的數(shù)學(xué)課，老師留了一半時(shí)間讓大家做習(xí)題，米童做完習(xí)題，在征得老師同意后，去了一趟廁所。

他回來翻開作業(yè)本一看，驚得目瞪口呆：所有做好的習(xí)題被擦了個(gè)一干二凈！

不用說，又是他們！實(shí)在太過分了。

此時(shí)的米童已經(jīng)把忍耐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，他開始考慮怎么懲罰這些搗蛋鬼。

他想了整整一個(gè)下午，外加整個(gè)傍晚。

第二天一大早，他終于有了一個(gè)主意。

他來到學(xué)校，看見那幾個(gè)搗蛋鬼都在操場(chǎng)上，他立即揮舞起書包，繞著操場(chǎng)飛跑，一邊跑一邊大聲喊叫：

“我有六個(gè)！我有六個(gè)！”

“六個(gè)什么？”搗蛋鬼們好奇極了，跟著邊跑邊問。

米童來了個(gè)急剎車，跳到一邊說：“如果你們想知道我有六個(gè)什么，得好好動(dòng)動(dòng)腦筋猜一猜。”

搗蛋鬼們擠成一團(tuán)，他們睜著疑惑的眼睛看著米童，開始胡亂猜測(cè)。

“六個(gè)，六個(gè)圓溜溜的雞蛋。”

“不對(duì)！不對(duì)！”米童搖頭。

搗蛋鬼們絞盡腦汁繼續(xù)想。

“有了！”另一個(gè)說，“六個(gè)紅蘋果，又大又甜?！?/p>

“不對(duì)！不對(duì)！”

接下來，每個(gè)搗蛋鬼都說出了自己的想法：

“六個(gè)風(fēng)箏?！?/p>

“六個(gè)皮球?！?/p>

“六個(gè)書包?！?/p>

……

“不對(duì)！不是這個(gè)?！泵看蚊淄幕卮鸲际且粯拥?。

搗蛋鬼們想啊想，想得腦袋疼了，眼睛也變小了，他們一個(gè)個(gè)都急切地想要知道答案，否則簡(jiǎn)直受不了。最后他們達(dá)成了一致的意見：只要米童說出秘密，他們以后決不再跟他作對(duì)，并且一切聽他指揮。

“得發(fā)誓！”

“發(fā)誓就發(fā)誓?！睋v蛋鬼們等不及了，一個(gè)個(gè)發(fā)了誓，“反悔就變小狗?！?/p>

米童笑了，大聲說出了答案：“我有六個(gè)又壞又討厭的同學(xué)，他們捉弄?jiǎng)e人，也捉弄我，如今他們都在我的手心里?！?/p>

六個(gè)搗蛋鬼一聽，氣得差點(diǎn)昏過去。原來米童是在戲弄他們。但是已經(jīng)發(fā)了誓，唉……