魚爸爸魚媽媽帶著魚孩子,快樂地在池塘里覓食。
有一天,一個(gè)魚孩子發(fā)現(xiàn)了一段兒蚯蚓的身體,就游過去吃,誰料,那竟然是釣魚者下的誘餌,魚孩子被釣上去了。
魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子悲痛極了。
又有一天,另一個(gè)魚孩子發(fā)現(xiàn)了一片兒火腿腸,就游過去吃,誰料,那也是釣魚者下的誘餌,這個(gè)魚孩子也被釣上去了。
魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子悲痛欲絕。
再有一天,池塘里飄下來許多的肉渣渣,魚孩子們剛要吃,魚爸爸和魚媽媽連忙攔住,說:不要吃,那都是誘餌。
最后,他們索性不吃池塘里的任何食物了,因?yàn)樗鼈兛词裁炊枷裾T餌。終于,魚爸爸魚媽媽魚孩子都餓死了。
它們的尸體浮了上來,被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。小男孩自言自語道:“奇怪,我經(jīng)常往池塘里撒肉渣渣,喂那些魚,它們?cè)趺磿?huì)餓死呢?
諸事小心謹(jǐn)慎,避免進(jìn)入圈套,本來無可厚非。然而,如果你把一切都看成圈套,那么,你便進(jìn)入了一個(gè)最大的圈套。
猴子等果
一群猴子在樹間嬉戲,忽然,它們發(fā)現(xiàn)在一棵大樹的頂端掛著一枚果子,那枚果子又大又紅又鮮,看上去好吃極了。
然而,那掛過的位置太高太危險(xiǎn)了,猴子們不敢上去,只好在樹下面等,等那枚果子自己掉下來。
等啊等啊,那枚果子就是不掉下來,許多猴子不再等了,一個(gè)接一個(gè)走了,最后,只剩下一只猴子了。這只猴子毅然決然地說:“我一定要等到那枚果子掉下來!”就這樣,這只猴子從夏天等到了秋天。
秋末,那枚果子終于從樹上掉下來了,然而——因?yàn)殚L(zhǎng)久地風(fēng)吹日曬水分大失,因?yàn)檫^度的成熟而變小、變暗了,著地時(shí),當(dāng)即摔成了爛泥。這只猴子一見此景,哭了個(gè)昏天黑地。
就在這只猴子等果時(shí),其它猴子卻摘到了大量的果子,那些果子又大又紅又鮮,還好吃,它們個(gè)個(gè)吃了個(gè)痛快。
執(zhí)著,固然是一種可貴的品質(zhì),但是,如果將執(zhí)著的對(duì)象搞錯(cuò)了,執(zhí)著就等于頑固加愚蠢、就等于可笑加可悲。
獅虎棄肉
在森林里,獅子和老虎相互聞名久矣,只是從未謀面。關(guān)于它倆誰應(yīng)該是獸中之王,動(dòng)物們看法不一。有的推崇獅子,有的推崇老虎。獅子和老虎私下里都憋足了一股勁,準(zhǔn)備有朝一日決上下論高低。
這一天,獅子閑溜達(dá)時(shí),聞到了一股肉香味,尋香而去,果然看見前方地上有一塊肉。獅子正想去吃,卻又停住了腳步,因?yàn)樵谀菈K肉的另一個(gè)方向,一個(gè)龐然大物也正在靠近。獅子立即意識(shí)到,是老虎!老虎也似乎看見了獅子,也不往前走了。
獅子想了想,最終轉(zhuǎn)身離開了,因?yàn)樗鼪]有把握能戰(zhàn)勝老虎,只好把那塊肉留給對(duì)手了。
幾天后,獅子再一次路過那個(gè)地方,發(fā)現(xiàn),老虎竟然沒有吃那塊肉,那塊肉還在,只是已經(jīng)腐爛了,有一只禿鷲吃得正香。
原來,就在獅子轉(zhuǎn)身離開的瞬間,老虎也轉(zhuǎn)身離開了,因?yàn)槔匣⒁矝]有把握戰(zhàn)勝獅子,只好把那塊肉留給獅子了。
不要以為只有你害怕,你的對(duì)手同樣害怕,當(dāng)你想著退縮的時(shí)候,你的對(duì)手可能也正想著退縮。在勢(shì)均力敵的情況下,決定勝敗的不是實(shí)力,而是膽氣。
雞戰(zhàn)黃鼠狼
有一群雞從小被父母教導(dǎo):黃鼠狼最可怕,它吃雞。這句話在雞們的心中生了根發(fā)了芽,它們時(shí)時(shí)刻刻歲歲年年都在擔(dān)心碰見黃鼠狼。
不幸的是,黃鼠狼真的出現(xiàn)了。黃鼠狼發(fā)現(xiàn),只要它陰森森地說上一句“我就是黃鼠狼”,雞們便被嚇得腿軟筋酥,連跑都不會(huì),更別說反抗了,故而,它輕松地吃掉了群雞里的許多雞。
話說有一只雞,從小無父無母,自己獨(dú)自長(zhǎng)大,從沒有被教導(dǎo)過“黃鼠狼吃雞”這件事。
這一天,這只雞也碰見了黃鼠狼,黃鼠狼故伎重演,陰森森地說了一句“我就是黃鼠狼”。這只雞竟然說:“什么?黃鼠狼?我根本沒聽說過!”
黃鼠狼見不管事,便惡狠狠地?fù)淞松先ァ_@只雞哪里肯等死,當(dāng)即與黃鼠狼展開了大戰(zhàn),又是用嘴啄,又是用爪抓,又是用翅拍,結(jié)果,黃鼠狼的身上被它抓出了幾道血溝。
黃鼠狼被震住了,心想,這只雞非同凡雞,好厲害!最后,夾著尾巴無奈地走掉了。
我們時(shí)常被既定的東西所迷惑所束縛,為什么不拋開它們呢?其實(shí),事情原本有著無限的可能性,只要你的心里別事先裝著一個(gè)又一個(gè)的“模子”。
選自《思維與智慧》2005年11期