讀初二時(shí),我迷上了上網(wǎng),放學(xué)后常常偷偷鉆進(jìn)網(wǎng)吧。就是在那時(shí)候,我的心靈受到了黃色網(wǎng)站的侵襲。一天,我禁不住一個(gè)長(zhǎng)發(fā)青年的游說,高價(jià)買了一副撲克牌。那不是一副普通的撲克牌,不普通之處在于那撩人心魄、讓人臉紅心跳的圖片。
此后的日子,我?guī)缀醭闪四歉睋淇伺频木袂敉剑槐橐槐榈赝悼?,一次又一次地幻想……慢慢地,我變了,變得孤僻了,喜歡一個(gè)人待在角落里;變得寡言少語(yǔ)了,一吃飯就扎進(jìn)屋里……這一切,只有我自己最清楚:全都是因?yàn)槟歉睋淇伺啤?/p>
若不是那次意外,也許我命運(yùn)的河流從此會(huì)在十四歲那年改變方向,流向一個(gè)不知名的地方。
那天上完體育課后,我突然發(fā)現(xiàn)放在桌洞里的那副撲克牌少了一張!那時(shí)同學(xué)們都很單純,如果同學(xué)或老師知道了我沉迷于這種見不得人的東西的話,那他們一定會(huì)把我當(dāng)作一個(gè)流氓看待的!
那是一張紅桃K,我記得很清楚。我怕運(yùn)動(dòng)時(shí)那副撲克牌掉出來,所以上體育課前特意把它從兜里掏出來放進(jìn)桌洞里。我一遍又一遍地?cái)?shù)著那副撲克牌,一點(diǎn)沒錯(cuò),53張!我一次又一次地仔細(xì)排查著它所有可能出現(xiàn)的地方,但杳無蹤影。
接下來的幾天里,我被那張“丟失”的撲克牌折騰得心神不寧。我覺得自己很壞,很骯臟,甚至三五個(gè)同學(xué)在一起小聲說笑也都讓我緊張不已:他們莫非是在說我?
那剩下的53張撲克牌從此像燙手的山芋一樣,讓我不知如何是好。想把它藏起來,但放進(jìn)柜子里沒過五分鐘便又拿了出來,惟恐不小心被人翻出來;想將其燒掉或扔掉,卻心有不舍,無法說服自己。最后我只得把那副撲克牌放進(jìn)褲兜里,不敢看,也不舍得扔。
我這才知道,當(dāng)初買下它是大錯(cuò)特錯(cuò)。
眼看就要進(jìn)行期末考試了,同學(xué)們都在專心致志地復(fù)習(xí),而我卻無論如何也調(diào)節(jié)不好情緒。青春期的騷動(dòng)與自責(zé)讓我心靈的天空一片晦暗。
一天下午放學(xué),班主任老師突然叫住了我:“子蒙,你到我辦公室來一下?!蔽倚睦镬话玻欢ㄊ瞧剿貒?yán)厲刻板的班主任發(fā)現(xiàn)我這段時(shí)間不對(duì)頭,要“修理”我了!
“子蒙,眼看就要考試了,同學(xué)們都在用功復(fù)習(xí),惟獨(dú)你心神不寧的,怎么回事?”
“沒,沒什么,老師,我也在努力……”我聲音顫抖,語(yǔ)無倫次。
“你是個(gè)愛學(xué)習(xí)、肯用功的孩子,這一點(diǎn)老師看得一清二楚?!卑嘀魅晤D了頓,輕輕地拍了拍我的肩,意味深長(zhǎng)地說:“這段時(shí)間我一直在注意你的變化。我的兒子也跟你一般大,我明白這個(gè)年齡段的孩子心理以及身體上的變化,這都是正常的,但一定要處理好,要樹立起真正的價(jià)值觀,不利于身心健康的東西要堅(jiān)決抵制!”
我的心倏地跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。完了,這下我完蛋了。然后她話鋒一轉(zhuǎn):“你最近成績(jī)下降得很厲害,不過你基礎(chǔ)打得牢,只要好好用功一定能趕上的。我這有一本輔導(dǎo)書,上午我給兒子買時(shí)順便給你買了一本,你拿去看吧,老師希望看到的是一個(gè)懂得如何善待青春、戰(zhàn)勝自己的孩子,而不是一個(gè)誤入歧途不能自拔的學(xué)生。記住,青春期的迷惑與壓抑每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,關(guān)鍵是要給它們找個(gè)合理的出口……”
我不知道是如何捧著老師的那本書走回教室的?;氐阶簧希逸p輕打開那本散發(fā)著油墨香味的書,一張刺眼的撲克牌映入眼簾,正是我丟失、遍尋不著的那張!
原來,那天我匆匆把它塞進(jìn)桌洞去上體育課時(shí),不小心將這張滑了出來,被前來檢查教室的班主任發(fā)現(xiàn)并收了起來。班主任為了保護(hù)一個(gè)正值青春期的男孩的自尊心不被傷害,故意將這張撲克牌壓了下來。她沒有嚴(yán)厲批評(píng)、指責(zé)我什么,卻讓我有了從此與不健康事物決裂的決心。
當(dāng)天黃昏,我把那54張撲克牌同一塊石頭一起裹進(jìn)報(bào)紙里,狠狠地投進(jìn)西渦河里。我想,隨滾滾河水一起流逝的,不僅僅是一副撲克牌,而是一段有些晦澀的青春往事,以及內(nèi)心深處的那份恐懼與迷茫。
我步履輕松地走在回家的路上,感覺自己長(zhǎng)大了許多……
選自《演講與口才》