人生充滿了“盼”，生活更是離不開“盼”。

小時候，我是只“雛鷹”，在我的世界里，沒有自由，也沒有驚險?？柿耍袐寢尀槲业贡?；熱了，有爸爸為我打扇；餓了，有香噴噴的白米飯等著我去享受……種種物質上的滿足，使我既感溫馨又覺不安，我盼，我盼自己也能像媽媽那樣洗衣燒飯，像爸爸那樣上山砍柴，像……啊，我多么盼望自己能成為一個“小大人”?。∩源笮?，我學會了1、2、3……學會了自己洗手帕……可是，我總是盼著自己是世界上最乖的孩子，盼著能多分到幾個蘋果，盼著多分幾顆五角星，在爸爸媽媽面前好好炫耀一番。呵，那時的“盼”是多么天真，多么可愛。就這樣，我?guī)е芭巍倍冗^了充滿幻想而又無憂無慮的幼兒園生活。

再大一些，我盼著考雙百，盼著得到老師的表揚，盼著學到各種各樣的知識……我讀了許許多多的書，不斷地吮吸著知識的甘露。我越來越覺得，知識的海洋是那樣的斑斕多彩，那樣的令人神往。開卷有益，不知從何時起，我已正確地認識了理想、空想和幻想，樹立了自己的理想。我開始盼望成功。冰心奶奶說：“成功之花，人們只敬慕它現(xiàn)時的明艷；然而當初，它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔前?！理想，如同一朵綻開的鮮花，那樣美麗，那樣令人迷戀；但要實現(xiàn)它，就要付出艱苦的勞動。天才來自勤奮，勤奮造就天才。張廣厚以“笨鳥先飛”的精神由兩分一躍成了尖子。他不比別人聰明多少，只是他知道，在科學的大路上沒有平坦的大道，只有不畏艱苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂峰。啊，理想，你像洶涌的巨浪推動著我，使我不斷前進，前進。噢，這時的“盼”是多么強烈。“盼”中充滿了希望，“盼”中充滿了追求。

是“盼”給了我目標，是“盼”給了我力量，12歲的我，將帶上心中的“盼”奔向未來。

（指導老師：朱勝陽）

開篇入情入理，方向明確。

憶及過去，富有韻味，一路“盼”來，原來身邊的風景獨好。

“盼”著生活的精彩，“盼”著美好的一切，“盼”著“我”的歸宿，更是“我”的志趣，同時也表露了“我”的心跡，多角度升華了文章的主旨。

收筆明志，拓展心靈。