我們班里有幾位個(gè)性很特別的同學(xué)。他們就像是散文里不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，各有各的特色。不信，就讓我給你介紹介紹吧！

陳靜是不折不扣的“省略號(hào)”。她有一個(gè)習(xí)慣，就是說話喜歡說半句，剩下的半句便讓別人費(fèi)盡心思去猜。每到課間，她都給我們講一些生動(dòng)有趣的故事，可每每講到精彩之處，她卻戛然而止，笑著說：“欲知后事如何，請(qǐng)自己去猜吧！”有一次上課時(shí)，老師讓她回答問題，她竟然講了一半便沒有了下文，老師笑著說：“你可真是個(gè)‘省略號(hào)’??！”從此，陳靜的“省略號(hào)大王”的“美名”便在同學(xué)中傳開了。

“句號(hào)”當(dāng)然非盧璐莫屬。她做事一絲不茍，非常認(rèn)真。每次信息技術(shù)課結(jié)束時(shí)，總有記性差的同學(xué)忘記關(guān)電腦，而盧璐卻每次都要把電腦關(guān)掉才離開電腦房。老師表揚(yáng)她說：“我們要學(xué)習(xí)盧璐同學(xué)這種做事有始有終的精神?！庇谑?，同學(xué)們便把“句號(hào)大王”這個(gè)雅號(hào)送給了盧璐。

一說到“感嘆號(hào)”，我們就不禁想起彭姝。她的感情特別豐富。記得上次上《悲壯的一幕》那課時(shí)，彭姝聲情并茂地朗讀了課文，連聽課老師都聽得情不自禁地流下了眼淚。課后，有個(gè)同學(xué)說：“彭姝，你的感情真豐富啊，我們就叫你‘感嘆號(hào)’吧？”彭姝聽了竟一拍大腿，高興地說：“哇！太棒了！”

除此以外，我們班的“小問號(hào)”是陳嘉敏，她經(jīng)常會(huì)向老師和同學(xué)問一些問題；“破折號(hào)”是陳敏，她說話經(jīng)常會(huì)來個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，讓你意想不到……

你看，我們班的同學(xué)有趣吧，竟可以用不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來形容他們。

（推薦老師：朱華東）

小樓新貼

嘉賓樓主：華東老師

小作者用不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來概括班里的幾個(gè)同學(xué)的不同特點(diǎn)，構(gòu)思新巧，別具匠心。語言簡(jiǎn)潔明快，耐人回味。

二樓樓主：淘氣包子

作者筆下的人物形象豐滿，讓人讀后過目不忘。感覺這些“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”真是好可愛哦！

三樓樓主：甜心番薯

用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來形容、概括同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，選材新穎，語言生動(dòng)、詼諧，極具情趣。

四樓樓主：橡皮泥巴

小作者緊抓幾位同學(xué)的性格特點(diǎn)加以描述，條理清晰，詳略得當(dāng)，是一篇成功的寫人作文。