“走，走，走走走，我們小手拉小手……”你知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎？因為今天老師要帶我們?nèi)ソ迹ǎ辏楱。铮┯巍?/p>

我們在長滿松樹的山上做游戲，吃零（ｌíｎｇ）食，欣賞美景，玩得可高興了！可松樹卻不高興了，因為地上都是我們隨（ｓｕí）手扔的垃圾（lā jī）。老師見了，也皺（ｚｈòｕ）著眉頭說：“大家要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，不能把松樹住的地方弄臟（ｚ?。睿纾┝恕！蔽覀冓s緊分頭把垃圾撿（jiǎn）了起來，放進塑料袋里裝好，扔到垃圾箱里。

山上又干干凈凈的了。我們排著隊，唱著歌兒向山下走去?！吧成成场彼蓸湫α恕?/p>

（指導(dǎo)老師：莫春花）

本文的標題運用了擬人的修辭手法，形象而生動，吸引讀者往下看。文章立意較高，表達了保護環(huán)境這一主題。一年級的學(xué)生能寫出這樣的文章，真棒！