秘訣啟示 例證豐富新穎,著力營(yíng)造文化氣氛
《考試說(shuō)明》中作文發(fā)展等級(jí)對(duì)文章的內(nèi)容提出了要求:深刻、豐富、有創(chuàng)新。見(jiàn)解新穎深刻,能透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì);材料豐富新鮮,使文章言之有物,不落俗套,避免陳詞濫調(diào)。這些要求向我們昭示:考場(chǎng)議論文應(yīng)力求例證豐富、新穎,著力營(yíng)造文化氣氛。
一位高考作文滿(mǎn)分獲得者在介紹自己的寫(xiě)作秘訣時(shí)說(shuō):“除了題目吸引人、開(kāi)篇點(diǎn)題、結(jié)尾精彩、首尾呼應(yīng)等一般的作文技巧外,成功的關(guān)鍵在于文章的內(nèi)容要盡量做到例證充實(shí)新穎,行文有文化氣氛,彰顯個(gè)性,彰顯深厚的文化積淀。”比如題目《談骨氣》,也許許多人會(huì)引用革命先烈如劉胡蘭、江姐等的事例,這當(dāng)然不錯(cuò),但如果有人引用莊子、陳寅恪、錢(qián)鐘書(shū)對(duì)“獨(dú)立人格,自由精神”的堅(jiān)守,則更顯新意,富有內(nèi)涵,從而使行文有文化氣氛。
備考策略從經(jīng)典中汲取智慧
有人驚呼當(dāng)今許多中學(xué)生思想“缺鈣”,其實(shí)這不足為怪。要求中學(xué)生的思想觀點(diǎn)深刻透徹,文章立意高深是不太現(xiàn)實(shí)的。但是中學(xué)生應(yīng)善于學(xué)習(xí)和借鑒,可以從讀過(guò)的書(shū)中汲取思想和精神的養(yǎng)料,并把這些文化積淀化為自己的語(yǔ)言,便可使文章水平躍上自己本來(lái)難以達(dá)到的高度。
然而,考場(chǎng)作文如何營(yíng)造文化氣氛,做到例證豐富、新穎呢?我們的對(duì)策是走進(jìn)經(jīng)典,從經(jīng)典中汲取智慧的養(yǎng)料。
一篇800字的作文,若能有一兩句經(jīng)典名言作闡釋?zhuān)粌蓚€(gè)經(jīng)典人物的例證作支撐,足矣!緊緊抓住一句扣題的經(jīng)典名言分析說(shuō)理,不要一提而過(guò),就能做到深刻透徹,避免千人一面、萬(wàn)人同腔,從而使文章富有理性美。而許多考生總是停留在“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”之類(lèi)俗濫的觀點(diǎn)上,又怎能奢談深刻與文化氣氛呢?征引一個(gè)經(jīng)典人物,緊扣文章中心,從他的人生經(jīng)歷、處世態(tài)度、哲思睿語(yǔ)等方面辯證地展開(kāi)論述,就能做到例證豐富新穎,不同流俗。但許多考生往往只會(huì)選取“諾貝爾、愛(ài)迪生、雷鋒、李素麗”這樣一些常見(jiàn)的名人作例子,使材料出現(xiàn)雷同傾向,缺乏新鮮感。因此選材應(yīng)力避雷同,走向經(jīng)典,以使文章呈現(xiàn)視野開(kāi)闊之美,彰顯文化底蘊(yùn)深厚的個(gè)性美。
經(jīng)典示例擷取幾朵浪花,旨在引領(lǐng)同學(xué)們感受經(jīng)典的魅力
《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作,是包納人生智慧的汪洋大海,其中一些富有哲理的警句格言如“己所不欲,勿施于人”“見(jiàn)賢思齊”“過(guò)猶不及”“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)”“三人行必有我?guī)熝伞薄熬又^(guò)也,如日月之食焉。過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更也,人皆仰之”等等,早已經(jīng)超越時(shí)空而傳遍世界各地,許多哲理名言在今天仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”子曰:“當(dāng)仁不讓于師?!边@是說(shuō)君子講究互相協(xié)調(diào),不盲目隨從;小人則盲目附和,而不講究協(xié)調(diào)。
現(xiàn)代社會(huì)迫切呼喚“和而不同”的君子之風(fēng)。現(xiàn)代硅谷設(shè)有7000多家高新技術(shù)公司的總部,硅谷長(zhǎng)盛不衰,奧秘何在?有專(zhuān)家認(rèn)為硅谷的成功,一是創(chuàng)新,不斷地創(chuàng)新;二是團(tuán)結(jié)協(xié)作。硅谷人才薈萃,人人有很高的抱負(fù),個(gè)性極強(qiáng),但他們都尊重科學(xué)、公平競(jìng)爭(zhēng),他們重視配合協(xié)調(diào),容易合作。這豈不是孔子“和而不同”精神的延伸?
“吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理?!保ò乩瓐D)也是“和而不同”“當(dāng)仁不讓于師”的真實(shí)寫(xiě)照。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
請(qǐng)以“義與利”為話(huà)題,寫(xiě)一篇議論性的文章,題目自擬,不少于800字。
經(jīng)典鏈接
①子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?”(《論語(yǔ)》)
②“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”(李白)
③“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒?!保ā恫烁T》)
④“晴空朗月,何處不可翱翔,而飛蛾獨(dú)投夜?fàn)T;清泉綠竹,何物不可飲啄,而鴟梟偏嗜腐鼠。噫!世之不為飛蛾鴟梟者,幾何人哉!”(《菜根譚》)
⑤高僧與弟子站立江邊,看到江中穿梭往來(lái)的船只,弟子問(wèn)道:“師父有大智慧,你能知道這來(lái)來(lái)往往的船中都裝了些什么嗎?”師父緩緩說(shuō)道:“無(wú)非名與利?!?/p>
模擬練習(xí)
一、閱讀下面材料,以“浪花的啟示”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章,題目自擬,不少于800字。
浪花自然天成,潔白晶瑩;浪花富有靈性,活潑而溫柔;浪花極具韌性,巖石也能雕塑;浪花也很兇猛,它能吞沒(méi)船只;浪花又極謙遜,它永遠(yuǎn)是大海與江河的一部分。
二、閱讀下面材料,按要求作文。
許多人喝同一口井水,其中有人用金杯玉盞喝,有人用瓷碗泥杯喝,有人用手捧著喝。于是,用金玉之人覺(jué)得自己富貴了許多,而用泥瓷之人則覺(jué)得自己貧賤了許多,只有用手捧著喝的人才痛快地說(shuō)一聲:“好解渴呀!”
生活的本質(zhì)是:你喝的是水,而不是盛水的杯子。
請(qǐng)以“生活的本質(zhì)”為話(huà)題,寫(xiě)一篇議論性的文章。