瞧，一本薄薄的語(yǔ)文書，想把它讀好還真不容易呢！如果能把它和課外閱讀聯(lián)系起來(lái)，把書讀厚些，效果就更好了。

在學(xué)習(xí)第２５課古詩(shī)兩首時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李白的《贈(zèng)汪倫》和孟浩然的《過(guò)故人莊》都是描寫朋友間深情厚誼的，而且《過(guò)故人莊》還是描寫春天的景色的。課后同學(xué)們又分別搜集了李白和孟浩然寫的詩(shī)、描寫春景的詩(shī)、表達(dá)朋友間深情厚誼的詩(shī)。第二天上課交流時(shí)，教室里熱鬧非凡。

金晨雯：我找到了李白寫的《靜夜思》、《夜宿山寺》、《古朗月行》、《長(zhǎng)干行》和《望廬山瀑布》。

萬(wàn)方正：孟浩然的詩(shī)我也找到了！有《春曉》、《宿建德江》、《留別王維》，還有《題義公禪房》，真是太多了！

汪浩博：像孟浩然的《春曉》就是描寫春景的。當(dāng)然除此之外，賀知章的《詠柳》、杜甫的《絕句》、楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》、陳與義的《春日》、白居易的《錢塘湖春行》都向我們介紹了春天的美景。

馬健：表達(dá)朋友間情誼的有高適《別董大》：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！這首詩(shī)反映了高適和董庭蘭分別時(shí)沒(méi)有感傷的情調(diào)，有的只是安慰，充滿了信心和力量，給人以振奮和鼓舞。

王雅雯：還有王維的《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。這首詩(shī)表達(dá)了王維和元二之間的深情厚誼。

張?zhí)煨牵毫硗饫畎椎摹饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。這首詩(shī)則將李白送孟浩然的一番離別情全部潛藏在一幅江邊送別圖中，意味深長(zhǎng)，耐人尋味。

老師：親愛(ài)的同學(xué)們，我相信這樣的詩(shī)還有很多很多，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！把你們找到的詩(shī)寫在右面，歡迎你的加入！