“眼睛是心靈的窗戶”，而題目是文章的眼睛，可見在一篇文章中題目是何等的重要，它是使人“一見鐘情，怦然心動”的因子。好的題目或如深谷幽湖，使人忘俗，或如明眸一盼，韻味不盡；好的題目能收到“一俊遮百丑”“先聲奪人”之功效。鄭板橋有言：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。”那么，怎樣才能擬出新穎、別致、頗具神韻的標(biāo)題呢？這里有幾點技巧：

修辭法 巧妙地運用修辭擬題，能使題眼生動雋永、新穎形象，使人急欲閱讀。如教材中的《綠色辦公室》《蟋蟀的住宅》《大海的歌》，又如學(xué)生習(xí)作《孩子不打不成材嗎》《媽媽，我是“容器”嗎》，這些題目運用了或比喻、或反問、或擬人的語句，新穎別致，引人注目。

套用法 有些歌曲或現(xiàn)代流行的時髦語言能引起人們情感上的共鳴，或道出人們的心聲，或清新優(yōu)美，或蘊涵哲理。恰當(dāng)?shù)靥子盟鼈冏鳂?biāo)題，顯得風(fēng)味獨特，令人欲先睹為快，極具感染力。如《我的“永不服輸心”》（套用《我的中國心》），《世上還有“鄰居”好》（套用《世上只有媽媽好》），《心太“黑”》（套用《心太軟》）等。這些標(biāo)題套用了時髦語言，注入了時代的活水，具有很強的時代氣息和感召力。

引用法 （或化用法）恰到好處地引用或化用常用語、格言、諺語、警句、成語、課文標(biāo)題等擬題，言簡意賅，精練明快，新穎有趣。a、引用俗語擬題。如《團結(jié)就是力量》，此題明確生動，體現(xiàn)了文章的精髓。b、引用成語擬題。如《完“璧”歸“趙”》，以此為題，獨巨匠心，凸現(xiàn)了文章主旨。c、化用課文標(biāo)題。如《賣“冰棒”的小女孩》（化用《賣火柴的小女孩》），《真誠的友誼》（化用《偉大的友誼》），《那雙水靈靈的眼睛》（化用《那片綠綠的爬山虎》）等。這些題目或內(nèi)涵豐富，或凝練簡潔，引人入勝，撼人心魄。