楊德富
摘要:教師職業(yè)意識的強化性、教師職業(yè)道德的示范性、教師專業(yè)知識的廣泛性、教育技能的規(guī)范性、心理素質(zhì)的穩(wěn)定性、教師工作的創(chuàng)造性,構(gòu)成了師范教師教育的特色,這是師范教育區(qū)別于其它教育的特質(zhì),從而明確師范教育確定自身的定位。
關(guān)鍵詞:五年制;師范教育;特色構(gòu)建
中圖分類號:G65文獻標識碼:A文章編號:1009—2234(2005)04—0106—02
理論觀察2005年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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