[摘 要] 本研究從新疆地區(qū)七所幼兒園中選取大、中、小班幼兒共1113人，采用問卷法對幼兒獨(dú)立性、自我控制的發(fā)展特點(diǎn)及家庭因素對其的影響作用進(jìn)行了探索。結(jié)果表明：(1)幼兒的生活獨(dú)立性發(fā)展水平由小班到大班是逐漸提高的；中班是幼兒社會性發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期；男孩和女孩自我控制能力的發(fā)展趨勢不同，女孩的總體水平要好于男孩。(2)父母教育觀念對幼兒獨(dú)立性和自我控制的發(fā)展存在直接或者間接的影響；父母受教育水平為中等程度時(shí)，幼兒的獨(dú)立性和自我控制發(fā)展水平最好；家庭收入水平對幼兒獨(dú)立性和自我控制的發(fā)展具有反向效果，即收入水平越高，幼兒的獨(dú)立性和自我控制的發(fā)展水平越低。

[關(guān)鍵詞] 獨(dú)立性；自我控制；父母教育觀念