麥　田

九歲那年，我被父母送到老區(qū)龍巖地外婆家，并轉到當?shù)匾凰信d田的小學。父母每次來看我，總留給我些零花錢，我都一一攢起來，放在一只裝針劑用的小鐵盒里。因當時同學都是些窮苦人家的孩子，因而我儼然成了班上的小富翁。

一天，班上一位同學找到我，小聲對我說：“你能不能借我兩塊錢？”在當時，兩塊錢對一個小孩子來說，是筆不菲的數(shù)目?？吹轿夷樕系臑殡y，同學又低著頭說那錢他正急用，并向我保證一星期內一定還我。我想了一會兒，就從小鐵盒里取出錢，遞到他手里。因為激動，同學瘦黑的臉竟變得通紅，還從書包里掏出只漂亮的紙船，放到我的手里。

幾天后，父親突然把我接回福州。到了新學校，我時常還想起那兩塊錢，很有幾分后悔。直至后來，我由悔生恨，竟翻出了同學送我的那只紙船，找來竹鞭狠狠抽打了一番，以泄心頭怨氣。

一晃十幾年過去了，我已大學畢業(yè)參加工作。

2002年初冬，我突然收到一個加拿大寄來的包裹。疑惑之際打開，只見里面有一個盒子裝滿了楓葉，楓葉上還躺著一封信和一個陳舊的小紙袋。信里署著生疏的名字，想了好一會才記起是那年向我借過兩塊錢的同學……

原來，當年同學的父親在外打工，他的母親有病突然惡化，可家里的錢已不夠抓藥。情急之中他想到了我。借我兩塊錢后，他又擔心父親不能及時寄錢回來，便每晚乘母親熟睡后出去撿廢鐵賣錢。一次，他在一條臭水溝里發(fā)現(xiàn)一枚變形的硬幣，就像寶貝一樣撿起來，回到家用一塊布裹著，再用小鐵錘一下一下輕輕地錘平。等到他錢湊齊了，沒想到我已經(jīng)轉學了。他一直都設法聯(lián)系我，直到他大學畢業(yè)去了加拿大，都沒有聯(lián)系上。直至一個多月前，我上了網(wǎng)上的同學通訊錄，他才找到了我。那一刻，他興奮無比……

信里同學還告訴我，一直以來他都希望能送我件禮物。可無論送什么，都難以表達他和他母親對我的感激。最后他就從后山成千上萬的楓葉中，選出兩百片清亮的葉子送給我。他說，每一片葉子都承載著他與母親對我的感激………

那裝著兩塊硬幣的紙袋，是用作業(yè)本封糊成的，上面印有興田小學的字，姓名欄里同學的名字已有些模糊。輕抖一下紙袋，里面曾陪著同學走過小學到大學，又跨過茫茫大洋的硬幣嘩嘩作響，份量陡增，我的眼睛里一下子模糊：為那年同學握著錘子的小小的背影，更為那年揮舞著竹鞭一腔怨恨的少年。

文/李一帆摘自《女報》