2004年1月15日下午，在城東一風格典雅陳設(shè)別致的畫廊里一場激烈的角逐正在進行，那就是英國大使館文化教育處在北京舉辦的“Real UK”競賽的現(xiàn)場總決賽。數(shù)年來，英國大使館文化教育處致力于提供教育機會和加強文化關(guān)系，加強中英兩國人民交流，為中國學(xué)生和專業(yè)人士創(chuàng)造更多機會接觸并了解英國在教育、文化、科學(xué)、體育和社會發(fā)展等領(lǐng)域的突出成就。

“Real UK”競賽即是由英國大使館文化教育處在世界范圍內(nèi)發(fā)起的一項旨在促進中、英兩國之間的交流，特別是增進兩國青少年相互了解的活動。于2003年11月啟動的“Real UK 2004” 競賽活動，面向所有來自北京、上海、廣州和重慶的 16－18歲高中在校學(xué)生。眾多學(xué)生踴躍參加，經(jīng)過前兩輪內(nèi)容分別為英國知識和英語語言的網(wǎng)上初賽，初賽優(yōu)勝者進入提交個人錄像資料的復(fù)賽。利用短短的3分鐘錄像資料，學(xué)生們用熟練流利的英語來展示自己、暢談理想并勾勒印象中的英國。通過對錄像資料的嚴格初審，英國大使領(lǐng)館文化教育處從全國報名參賽的2，000多名選手中評選出每個城市的前五名免費參加在北京舉行的現(xiàn)場決賽。

雖然時值隆冬，決賽現(xiàn)場的氣氛卻異常熱烈。大約150余名熱心關(guān)注“Real UK 2004”競賽的老師、家長、學(xué)生和媒體代表觀摩了激烈緊張的總決賽。擔任本次競賽決賽的評委是北京市教育委員會對外合作與交流處潘芳芳女士、英國駐華使館文化教育處Helen Halligan 女士、 英語通網(wǎng)站的Chris Defty女士、《英語學(xué)習(xí)》雜志社主編李家楨先生、 新浪網(wǎng)教育頻道主編梁瑩女士、中央電視臺英語頻道主持人劉欣小姐以及中國國際廣播電臺 Easy FM的主持人戴以戎小姐。

決賽中，參賽學(xué)生必須始終使用英文，通過現(xiàn)場播放錄像、回答問題和個人展示等環(huán)節(jié)，由評委對選手的現(xiàn)場表現(xiàn)打分，當場決出各城市表現(xiàn)最優(yōu)秀的一名選手。第一個環(huán)節(jié)現(xiàn)場播放參賽者自制的錄像給觀眾和評委留下了深刻的印象，選手們不僅在錄像中充分展現(xiàn)出了中國年輕一代的自信、對未來的憧憬、以及對英國的理解和出色的英語表達能力，更突出了動手能力和對現(xiàn)代科技的掌握以及豐富的想象力和創(chuàng)造力。在大家觀賞錄像時，參賽者正在緊張積極地準備著兩分鐘的回答問題，問題是臨時由抽簽決定的，這一比賽環(huán)節(jié)讓選手們充分發(fā)揮出語言和文化知識的潛力，摒棄了以往英語比賽中出現(xiàn)的對語音和手勢的單純模仿，表現(xiàn)了現(xiàn)代中國少年對世界文化的理解。最后的比賽內(nèi)容--個人展示為全場比賽掀起一次次高潮，來自不同城市的選手們帶來了風格迥異的精彩表演，有自編自導(dǎo)自演的英文小話劇，有悅耳動聽的英文歌曲，有指法嫻熟的手風琴獨奏，有令人眼花繚亂的勁爆街舞，還有世界流行的RB說唱等等，舞臺上一時掌聲迭起，觀眾和評委大飽眼福，不禁被選手們深厚的語言功底，自信的表演，機智幽默的回答以及良好的溝通能力所折服。

經(jīng)過整整一個下午的激烈角逐，評委終于做出了最后的評判，最后獲勝的四名參賽選手分別是來自北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)的范鵬宇、上海第三女子中學(xué)的蔡璐莎、廣州實驗中學(xué)的崔東豪和重慶八中的蔣樂。他們將由英國使館文化教育處資助，于2004年3月與來自其他十六個國家和地區(qū)的同齡人一起，參加兩周的精彩英國之旅，體驗英國的學(xué)生生活，接觸來自世界各地的同齡人，并近距離接觸英國體育、商業(yè)、音樂、學(xué)術(shù)、設(shè)計和技術(shù)界的一些著名機構(gòu)及人士，感受異域的文化與創(chuàng)新。

此外，獲得每個城市第2、3名的選手將免費參加2004年7月為期一周的英國夏令營活動。第4、5名將獲得由英國大使館提供的數(shù)碼相機。

比賽結(jié)束后，英國使館文化教育處教育一秘狄士禮先生表示：“我們非常高興看到來自各地的孩子們在競賽中體現(xiàn)出來的杰出才能和優(yōu)秀素質(zhì)。中國的經(jīng)濟發(fā)展取得了令世人矚目的成就。今天看到中國未來一代的精彩表現(xiàn)，我更對這一偉大國度的將來充滿了信心。希望通過這一活動，中國的青少年能夠進一步面向全球，不僅能從英國良好的教學(xué)質(zhì)量中獲益，更能夠從英國的歷史與創(chuàng)新中受益匪淺?！?/p>