特色就是品牌，創(chuàng)建特色學(xué)校就是顯露辦學(xué)個(gè)性。

黑龍江省哈爾濱市第32中學(xué)，在不斷推進(jìn)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，更新辦學(xué)觀念，開拓辦學(xué)途徑，通過創(chuàng)新辦學(xué)模式，發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特色人才，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，多次受到教育部、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。

特色教育顯優(yōu)勢

始建于1963年的哈爾濱市第32中學(xué)，曾經(jīng)一度充滿驕傲和輝煌。進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，隨著教育制度改革，資源分化與重組，逐漸失去競爭力，陷入發(fā)展低谷。

1995年，陳永泰校長帶領(lǐng)全校教職工分析現(xiàn)狀、研究問題、統(tǒng)一思想，在市、區(qū)教育局的大力支持下，利用與哈爾濱師范大學(xué)毗鄰的地理優(yōu)勢，與哈師大藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，以藝術(shù)特長班為突破口，全方位改革辦學(xué)模式。

創(chuàng)新出業(yè)績，改革見成效。幾年間，32中特長教育出現(xiàn)跨越式發(fā)展。1998年，被省教委評為“省培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)體育后備人才重點(diǎn)?！薄W(xué)生人數(shù)由8年前的11個(gè)班、不足400人發(fā)展為現(xiàn)在34個(gè)班、2000余名學(xué)生，特長班升學(xué)率多年達(dá)到100%。自1998年至今，學(xué)校為高等院校輸送藝術(shù)體育特長學(xué)生780余人。其中有百余人考取中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、德國皇家美院、日本國立女子大學(xué)、匈牙利李斯特音樂學(xué)院、奧地利舒伯特音樂學(xué)院、奧地利維也納音樂學(xué)院等國家重點(diǎn)高等院校。

全面發(fā)展育英才

2003年，以劉麗君為校長的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立了。為了鞏固和發(fā)展特長教育的成果，使學(xué)校取得長足發(fā)展，32中全體教職員工以創(chuàng)建省級(jí)示范性高中為動(dòng)力，創(chuàng)新德育工作，深化課程改革，提升教育理念，開展校本培訓(xùn)，升華辦學(xué)特色，為全力打造教育品牌、為特色教育的持續(xù)發(fā)展開創(chuàng)了新局面。

首先，構(gòu)建了學(xué)校德育自主教育體系的框架。劉校長說，德育就是“育心”，而“育心”貴在“感應(yīng)”與“共鳴”，沒有時(shí)代感，沒有針對性，就沒有“感應(yīng)”與“共鳴”。他們以課堂為主渠道，培養(yǎng)了學(xué)生自主教育能力；他們從教學(xué)常規(guī)入手，培養(yǎng)了學(xué)生自我評價(jià)能力；他們以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)了學(xué)生自主管理能力。

其次，確立現(xiàn)代教學(xué)理念，以學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程為突破口，以新課程改革為核心，以加強(qiáng)校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程與方法和研究性學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。他們抓住校本課程和綜合實(shí)踐性課程的開發(fā)及教學(xué)常規(guī)管理，努力實(shí)現(xiàn)“教學(xué)堂堂有目標(biāo)，學(xué)生課課有收益”的教學(xué)理想，力求在教學(xué)第一環(huán)節(jié)上，落實(shí)學(xué)生的主體地位、教師的創(chuàng)新意識(shí)和主導(dǎo)作用。他們加強(qiáng)科研工作，實(shí)現(xiàn)“教育研究觀念現(xiàn)代化、教育研究體系科學(xué)化、教育研究價(jià)值取向應(yīng)用化”的科研工作目標(biāo)。他們以人為本，開拓創(chuàng)新，重視校本培訓(xùn)，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，即求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取的干部隊(duì)伍和德業(yè)相傳、青藍(lán)共輝的教師隊(duì)伍，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展積蓄了后勁。

創(chuàng)新鑄造輝煌

教育改革的成功使32中獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可，獲得了全國創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)學(xué)校，國家“九五”整體構(gòu)建學(xué)校德育體系先進(jìn)學(xué)校，全國校園環(huán)境文化建設(shè)先進(jìn)單位，東北三省美育科研科普工作先進(jìn)單位，省、市級(jí)文明單位，哈爾濱市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體標(biāo)兵等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

面對榮譽(yù)，32中人沒有停步，而是立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來。在辦成東北優(yōu)秀特色學(xué)?；A(chǔ)上，正向全國知名的特色學(xué)校邁進(jìn)，為爭創(chuàng)省級(jí)示范性高中，為在特長教育的廣闊天地中取得更大的進(jìn)步而不懈努力。