前人評(píng)說詩文,有所謂“言有盡而意無窮”“余不盡之意,見于言外”之論,原本說的是文章“言”與“意”的關(guān)系,但同樣也可以用來說文章的結(jié)尾。一篇文章的優(yōu)劣不在于它的長短,而在意蘊(yùn)。結(jié)尾,正是體現(xiàn)文章意蘊(yùn)的集中之筆。倘能真正做到“言有盡而意無窮”,那么,即使是一篇言辭簡短的文章,也會(huì)有“一篇終了,令人惘惘依依”的效果。
能使結(jié)尾產(chǎn)生這種表達(dá)效果的方法有很多,大家可以根據(jù)文章的需要適當(dāng)選擇:
心靈留白式 在記敘文或散文的創(chuàng)作中,我們可以用心理活動(dòng)作為文章的結(jié)尾。比如,在一篇名為《五兩飯票》的文章中,作者是這樣收尾的:“我捧著這五張濕漉漉的飯票,心里有一種說不出的感覺,直想掉淚?!庇秩?,在一篇寫父愛的習(xí)作里,作者這樣寫道:“看著父親已經(jīng)略顯佝僂的背影,我的心里酸酸的。以前,我總以為父親不愛我,但是現(xiàn)在,我明白了?!毙撵`的留白,可以用自己的感動(dòng)去感動(dòng)他人。
景物渲染式 我們?cè)陔娪暗慕Y(jié)尾常常可以看到這樣的畫面:鏡頭漸漸拉遠(yuǎn),人物漸漸淡去,留在鏡頭里的,往往是一片蔚藍(lán)的天、一片綠色的草,或是鋪滿落葉的樹林。于是,觀眾的淚水悄悄地落下來了,感情也得了宣泄。我們?cè)谧魑闹型瑯右部梢越梃b這種方式。例如,一篇名為《讓心靈的天空放晴》的作文是這樣結(jié)尾的:“泰戈?duì)栒f過:‘天空沒有留下鳥的痕跡,但鳥兒已飛過?!厥滋爝?,是一輪燦爛的紅日,一群飛鳥正悠然地劃過天際,我感到自己心靈的天空已經(jīng)放晴了?!边@不是一種意猶未盡、情猶未了的感動(dòng)嗎?
以上兩種結(jié)尾更多地適用于記敘類的文章。而在議論之中,我們更需要的是有力的“豹尾”。如何能使“豹尾”有力,我們可以用以下方法:
類比概括式 請(qǐng)看下面這個(gè)結(jié)尾:“魚離開了水就會(huì)死去,花離開了大地就會(huì)枯萎,生命失去了靈魂就沒有了意義;那么同理,一篇文章沒有了精神的支撐就會(huì)暗淡無光、索然無味。所以要成文,必須先成人!”用一組類比構(gòu)成排比或?qū)ε甲鳛槲恼碌慕Y(jié)尾,可以增強(qiáng)語言的氣勢(shì)。
引用總結(jié)式 引用的文字大多精彩而凝練,用引文來收束全文,既可以增強(qiáng)文章的文采,又可以增強(qiáng)文章的哲理性。例如:“‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!崎_另一扇門,就能找到屬于你自己的天空?!庇辛艘玫钠?,文章是不是精彩了許多?
問答啟發(fā)式 在一問一答中,推出文章的點(diǎn)睛之筆。例如:“我們難道不應(yīng)該做生活中的浪花嗎?不,年輕人都要做,這樣才能顯出生命的本色。做一朵勇敢搏擊的浪花,讓生命綻放出奪目的光彩!”
呼吁號(hào)召式 這是我們用得最多也是最順手的一種方式。白居易說過:“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作?!币黄恼聦懴聛恚皇菫榱丝照?,而是要有一定的社會(huì)教化意義。所以,議論文的結(jié)尾應(yīng)當(dāng)多聯(lián)系實(shí)際,針對(duì)社會(huì)上存在的某種現(xiàn)實(shí)問題發(fā)表意見,發(fā)出呼吁。比如:“為世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛吧,世界會(huì)因?yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)而更美麗!”“朋友,讓我們克服自卑,放下自負(fù),以自強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)人生、面對(duì)世界、面對(duì)未來!”呼吁號(hào)召式的結(jié)尾,更有語言上的延伸力。
總之,好的結(jié)尾就應(yīng)當(dāng)像兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào):其一是驚嘆號(hào),鏗鏘有力、戛然而止,為文章的結(jié)尾奏響一個(gè)震撼人心的音符;其二是省略號(hào),意蘊(yùn)深遠(yuǎn)、含意雋永,此情綿綿無絕期。無論是哪一種,都能在讀者的心靈中留下深刻的印象,催人警醒、促人深思,讓人體會(huì)到“言有盡而意無窮”的韻味。