小不點(diǎn)兒：聰明豆，聽(tīng)說(shuō)你的作文寫(xiě)得很好，今天我想考考你！

聰明豆：考哪方面的內(nèi)容呢？

小不點(diǎn)兒：俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，就考考作文開(kāi)頭的技巧吧！

聰明豆：小菜一碟。聽(tīng)好嘍：作文開(kāi)頭最常用的方法是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。這種開(kāi)頭，不急于展開(kāi)具體的敘述和描寫(xiě)，而是用一兩句概括的話把要寫(xiě)的內(nèi)容明確地點(diǎn)出，讓讀者一下子就明白文章的主要內(nèi)容寫(xiě)的是什么。

小不點(diǎn)兒：請(qǐng)舉例說(shuō)明。

聰明豆：如《氣象站參觀記》的開(kāi)頭：為了寫(xiě)好老師布置的自然日記，我和班里的同學(xué)李堯一起來(lái)到了縣氣象站。氣象站的楊阿姨帶我們參觀了氣象站的觀測(cè)場(chǎng)?！?/p>

小不點(diǎn)兒：第二種開(kāi)頭法是……？

聰明豆：介紹情況法，也就是把與文章內(nèi)容有關(guān)的情況簡(jiǎn)單介紹一下，包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因等。這樣可以使讀者對(duì)人物或事件有一個(gè)清晰的印象。

小不點(diǎn)兒：別忘了舉例喲！

聰明豆：如《這頓打，我挨得冤枉》的開(kāi)頭：那天，爸爸媽媽為了一點(diǎn)兒小事吵嘴了。兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)。頓時(shí)，一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭一下子變得那樣冷清。爸爸媽媽好像著了魔似的，動(dòng)不動(dòng)就拿我出氣?！?/p>

小不點(diǎn)兒：第三種呢？

聰明豆：第三種是描寫(xiě)開(kāi)頭法。就是用幾句話，把人物或自然環(huán)境的主要特征勾畫(huà)出來(lái)，以渲染氣氛，交待事情發(fā)生的背景，起到烘托人物心情、突出主題的作用。

小不點(diǎn)兒：我這兒有一篇作文，你看這個(gè)開(kāi)頭是不是描寫(xiě)開(kāi)頭法?！盁崴懒?，熱死了。知了，知了，熱死了！”樹(shù)上的知了扯著喉嚨拼命地喊著?？刹皇锹?，驕陽(yáng)似火，碧空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)。柏油馬路被曬得發(fā)軟，路旁的柳樹(shù)也被曬得低著頭，樹(shù)葉都打著卷兒，路上的行人都急匆匆地趕路，不愿在路上多呆一分鐘。……

聰明豆：沒(méi)錯(cuò)兒，這是典型的描寫(xiě)開(kāi)頭法。此外，還有一種引用開(kāi)頭法……

小不點(diǎn)兒：我聽(tīng)老師講過(guò)，引用開(kāi)頭法就是在開(kāi)頭引用名人名言、詩(shī)詞、俗語(yǔ)、歌詞等，以增強(qiáng)文章的感染力或說(shuō)服力。

聰明豆：還用舉例說(shuō)明嗎？

小不點(diǎn)兒：不用了。這個(gè)我見(jiàn)得多啦。你快說(shuō)說(shuō)，還有什么開(kāi)頭絕招呢？

聰明豆：還有一種設(shè)問(wèn)開(kāi)頭法，就是在作文開(kāi)頭提出問(wèn)題造成懸念，以引起讀者的閱讀興趣。如《“風(fēng)水寶地”》的開(kāi)頭：今年春節(jié)，我回老家，遇到了在土地所當(dāng)所長(zhǎng)的李叔叔。提起李叔叔，沒(méi)有一個(gè)不翹大拇指的，都夸他是個(gè)公正無(wú)私、一心想著工作的好干部。但是，也有一些人說(shuō)李叔叔是個(gè)“傻所長(zhǎng)”，這是怎么回事呢？……

小不點(diǎn)兒：不愧叫做聰明豆，你還真是個(gè)“問(wèn)不倒”呢！