“文章不厭百回改”，好的文章都是改出來的。這里，我談三種修改作文的方法，供同學(xué)們參考：

一、“冷處理”法

同學(xué)們在寫作文時，由于種種原因會出現(xiàn)用詞不當(dāng)、表達(dá)不具體、敘述不條理等現(xiàn)象。這些問題在當(dāng)時很難發(fā)現(xiàn)。而把作文放幾天后，思路清楚了，認(rèn)識提高了，再去細(xì)讀，就會發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，再去修改，文章便會更深刻，更完美。

二、大聲朗讀法

同學(xué)們平時學(xué)習(xí)很忙，沒有更多的時間對作文進(jìn)行“冷處理”，那就請你在作文寫好后，大聲地朗讀幾遍，讓自己的耳朵當(dāng)“老師”吧。這樣，文章一經(jīng)朗讀，什么地方不流暢，哪些地方有毛病，就都聽出來了。凡是讀起來拗口、聽起來別扭的，句子里必有問題。只要按照規(guī)范的語言要求，把拗口的地方改過來，作文就通順了，讀起來也就瑯瑯上口了。

三、虛心請教法

在自己看不清文章的問題時，可向他人請教。有一句話叫“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，自己寫的文章有不少缺點(diǎn)，自己卻總是發(fā)現(xiàn)不了；明明有毛病，卻還在自我欣賞。這時，就可以主動地把作文拿給別人去看，請別人來“橫挑鼻子豎挑眼”。只要你虛心聽取別人的意見，又能精心修改，作文質(zhì)量就會大大提高。