2004年5月22日下午，北京新東方學(xué)校第十一屆高分獎學(xué)金暨長江商學(xué)院——新東方GMAT獎學(xué)金頒獎典禮在海淀劇院隆重舉行，513名2003年度新東方高分獎學(xué)金獲得者和近千名北京地區(qū)高校學(xué)生、中學(xué)生參加此盛會。新東方教育科技集團董事、新東方教育發(fā)展研究院院長、美國口語教學(xué)開創(chuàng)者王強主持大會。新東方教育科技集團董事長兼總裁俞敏洪、新東方教育科技集團副總裁兼北京新東方學(xué)校校長周成剛等出席了頒獎會并為與會者帶來了精彩演講。

到今年為止，北京新東方的高分獎學(xué)金已經(jīng)連續(xù)頒發(fā)了十一年，獎金總額已高達(dá)百余萬元，獲獎總?cè)藬?shù)超過五千。

此屆高分會獲獎情況為：

雅思總分獎獲得者97人，單項滿分（9分）者6人；

托?？偡知劔@得者47人，最高分667分；

GRE總分獎獲得者27人，最高分1550分；

GMAT總分獎獲得者26人，最高分780分;

四級優(yōu)秀獎獲得者187人，六級優(yōu)秀獎獲得者51人，考研英語優(yōu)秀獎獲得者37人，高考英語高分獎獲得者40人……

此外，本屆高分獎學(xué)金頒獎大會新增了“長江商學(xué)院—新東方GMAT獎學(xué)金”，由長江商學(xué)院與北京新東方學(xué)校聯(lián)袂獎勵自2001年1月1日起在新東方學(xué)校就讀GMAT輔導(dǎo)班， 2年及以上工作經(jīng)驗，本科及以上學(xué)歷，GMAT成績在680分及以上的優(yōu)秀人才。

新東方高分獎鼓勵學(xué)生在考試中取得優(yōu)異的成績，在學(xué)習(xí)與考試的過程中提高能力，鍛煉意志，為最終實現(xiàn)自我價值做準(zhǔn)備。在新東方接受培訓(xùn)的學(xué)生中的絕大多數(shù)是為出國做準(zhǔn)備的，面對出國留學(xué)日益趨于理性的今天，以國外考試培訓(xùn)為當(dāng)家項目的新東方是否會受到影響？為此，記者采訪了北京新東方學(xué)校國外部北美考試項目主任、北京新東方學(xué)校托福、GRE項目主任，著名托福教育專家王海波老師。

記者:王老師您好。國外考試培訓(xùn)是新東方的起家項目，仍然是今天的當(dāng)家項目。目前，一邊是美國簽證的艱難，一邊是國內(nèi)考研的熱潮，新東方是否受到不良影響呢？

王海波:不錯，美國簽證通過率低的確把很多渴望出國深造的學(xué)生拒之門外，但是現(xiàn)在學(xué)生的眼光不再僅僅盯住美國，留學(xué)國家的選擇面大大擴大了。英國、加拿大、澳大利亞以及北歐等國家成為中國擬留學(xué)人員的新寵。所以從總體來看，此消彼長，中國每年出國留學(xué)人數(shù)仍然呈上升趨勢。近兩年，國內(nèi)考研熱風(fēng)起云涌，這可以解釋為部分高校畢業(yè)生不再盲從，追求出國鍍金的效果，而是重新審慎出國投資的回報率，更加理性地對待留學(xué)。在新東方參加國外考試培訓(xùn)的人員中約有70%有明確的留學(xué)目的。另外30%的人則是希望通過培訓(xùn)與考試提高自身英語實力，以適應(yīng)能者成功的今天。人都是有惰性的，在考試中尋找壓力和動力讓很多學(xué)生選擇了新東方。

現(xiàn)在，學(xué)員到現(xiàn)場報名參加北京新東方國外考試培訓(xùn)很少再出現(xiàn)以往“排長龍”的壯觀場面，一方面是因為采取了郵局匯款的報名方式，另一方面是因為新東方在全國有了十幾家分校；所以從全國范圍來看，參加新東方國外考試培訓(xùn)的人數(shù)是呈上升趨勢的。

記者:明年新托?？荚嚲鸵獑恿?，新題型對考生的要求提升了不少，您對考生有什么建議？是耐心等待和準(zhǔn)備新托福，還是趁沒改題型之前把舊托?？剂耍窟@有什么不同嗎？

王海波:較之于舊托福，新托福更科學(xué)。舊托福側(cè)重于考察學(xué)生在國外的學(xué)習(xí)能力，新托福則偏重于考察學(xué)生在國外的交流與溝通的能力，包括學(xué)習(xí)和生活，是英語綜合能力的考試。在舊托福的基礎(chǔ)上，新托福得到了進一步的完善，可以說是一種革命性的改良。新托福是有一些難度，但它畢竟植根于舊者，不會發(fā)生質(zhì)的變化。新托福中加入了口語部分，并且出現(xiàn)了聽與說結(jié)合，讀與寫相結(jié)合的新題型，突出了理解消化的過程，使考生與考官之間產(chǎn)生互動。這種改變更順應(yīng)了時代的潮流——英語是用來交際的工具。

面對考試的變化，我勸告考生們不要茫然，要做好心態(tài)的轉(zhuǎn)變。由于新托福最早也要明年九月啟動，所以我建議大學(xué)二年級及以上的學(xué)生可以安心繼續(xù)準(zhǔn)備舊托福。考試形式的變化是不會否定原有成績的含金量的。大家不必?fù)?dān)心新托福的出臺會讓舊托福貶值，其實國外大學(xué)的教授多年來一直認(rèn)可舊托福，對其成績的優(yōu)劣早已形成標(biāo)準(zhǔn)，所以在他們心中自有一桿公平稱。至于剛剛進入高校的大一學(xué)生，他們可以從容地面對新托福的到來，而且新東方會在新托福啟動之前籌備相應(yīng)的培訓(xùn)項目，所以不必?fù)?dān)心題型變化帶來的陌生感。

記者:請問獲得高分獎學(xué)金的學(xué)生在出國后的表現(xiàn)是否與他們在考試中取得的成績同樣出色呢？是否會有“高分低能”的隱患？新東方在考試培訓(xùn)之外，是否對學(xué)生進行心理素質(zhì)和獨立學(xué)習(xí)生活等方面能力的培訓(xùn)？

王海波:我的回答是肯定的。在我所接觸過的學(xué)生中極少會出現(xiàn)“高分低能”的人。絕大多數(shù)高分獎的獲得者都非常適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮出巨大潛能。任何考試都能夠考察出人的某方面能力，像托福、GRE這樣的考試更能反映出考生多方面的能力，尤其是思維邏輯能力和毅力。在同等條件下，脫穎而出的人一定有超常之處。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管是在國內(nèi)還是國外，他都會有能力處理遇到的問題。為了讓學(xué)生們更好地適應(yīng)國外生活，預(yù)見國外學(xué)習(xí)的艱辛，每一位新東方老師在每一堂課都對學(xué)生進行潛移默化的心理調(diào)整，幫助學(xué)生做好出國后的心理鋪墊。語言的過硬有利于留學(xué)生與陌生環(huán)境作有效交流，溝通沒有了障礙，學(xué)習(xí)與生活也就變得得心應(yīng)手了。