擺弄玩具是孩子主要的生活內(nèi)容，也是他們的生活方式。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，玩玩具不僅僅是玩，簡(jiǎn)直就是他的工作。如果不經(jīng)意間破壞了孩子這種生活方式，造成的損失將是無(wú)法彌補(bǔ)的。作為父母，其實(shí)可以通過(guò)玩具對(duì)孩子進(jìn)行“素質(zhì)教育”，在游戲中培養(yǎng)孩子的各種能力。

1.教育孩子存錢(qián)買(mǎi)玩具

目前很多家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)做“掌上明珠”，很多孩子不了解金錢(qián)的價(jià)值，也不明白玩具到底有多貴。如果你要為孩子買(mǎi)玩具，可先教育孩子存下部分零用錢(qián)，把平時(shí)的零花錢(qián)、過(guò)年的壓歲錢(qián)作為購(gòu)買(mǎi)玩具之用。這樣，孩子就能夠?qū)W會(huì)珍惜玩具，也因此不會(huì)亂花錢(qián)，無(wú)形中培養(yǎng)了他的理財(cái)能力和健康、適應(yīng)時(shí)代的價(jià)值觀。

2.發(fā)起一個(gè)玩具清潔日

與孩子約定一個(gè)時(shí)間，一起為布滿(mǎn)灰塵的模型車(chē)、塑膠動(dòng)物好好沖個(gè)澡。簡(jiǎn)單地為孩子準(zhǔn)備一個(gè)有噴頭的瓶子、一塊海綿或抹布、刷子或柔性清潔劑，與孩子一起動(dòng)手清洗，這樣可以使失去光澤的玩具重新恢復(fù)嶄新的面貌。之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)這些玩具更有感情，而且會(huì)發(fā)掘出更多新鮮有趣的玩法，這對(duì)培養(yǎng)孩子細(xì)致的觀察力和踏實(shí)有為的處世能力十分有益，孩子因此會(huì)變得更有愛(ài)心，而且也會(huì)更加講究自身的衛(wèi)生。

3.整理玩具

許多物品都可以廢物再利用，成為存放玩具的容器，例如塑料盒、鞋盒、冰淇淋小圓筒等等，父母可以在容器上貼上文字或圖片，使孩子很容易辨別出盒內(nèi)的玩具。慢慢的，孩子便學(xué)會(huì)了如何分類(lèi)、整理，以及培養(yǎng)物歸原處的好習(xí)慣。把玩具放在低的、開(kāi)放的架子上，使孩子自己可以自由取舍。讓孩子拿到他要用的東西，也能培養(yǎng)他獨(dú)立的管理能力。

4.交換玩具

隨著孩子漸漸長(zhǎng)大以及獨(dú)特的喜新厭舊的性格特征，很多玩具孩子以后幾乎再不會(huì)去碰，這樣就可以引導(dǎo)孩子與小伙伴交換著玩。一方面可以節(jié)省買(mǎi)新玩具的錢(qián)，另一方面也培養(yǎng)了孩子與人共同分享快樂(lè)的能力。現(xiàn)在很多獨(dú)生子女由于沒(méi)有兄妹，父母很少有機(jī)會(huì)教育他們?nèi)绾闻c人分享快樂(lè)。而交換玩具正是提供培養(yǎng)這一能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，父母還可以建議他把玩具送給買(mǎi)不起玩具的小朋友玩，從而培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的精神。

5.收藏玩具

如男孩子喜歡的車(chē)模玩具、變形玩具，女孩子喜歡的芭比娃娃玩具、工藝玩具，可以分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行收藏，培養(yǎng)孩子喜愛(ài)收藏物品的好習(xí)慣。收藏物品，是一個(gè)人獨(dú)特氣質(zhì)的體現(xiàn)，有利于孩子在今后紛繁復(fù)雜的社會(huì)中給自己留出一個(gè)恬靜的生活空間，這對(duì)提高孩子的情商也是很有好處的。

6.自己動(dòng)手做玩具

如繩編動(dòng)物玩具、臉譜玩具、土陶玩具等等，培養(yǎng)孩子“動(dòng)手做”玩具有利于兒童的素質(zhì)教育。據(jù)稱(chēng)，美國(guó)的手工藝套件皆配有完整的文字和圖案說(shuō)明，給孩子授的是“漁獵”技能而不是“吃魚(yú)”的能力。一件稱(chēng)心如意的手工藝品，“千辛萬(wàn)苦始出來(lái)”，其制作過(guò)程對(duì)于引發(fā)孩子們對(duì)形狀、設(shè)計(jì)、色彩等的想像力和創(chuàng)造力，作用不可低估。

7.關(guān)心孩子的玩具

如果孩子心愛(ài)的玩具壞了，手巧的父母可以和孩子一起設(shè)法修理。這樣，孩子不僅會(huì)變得更加環(huán)保，而且也會(huì)在修理的過(guò)程中懂得充分發(fā)揮自己獨(dú)特的思考能力，對(duì)整體事物的把握能力，也可以開(kāi)發(fā)孩子潛在的理性思維。更重要的是，和孩子一起修理玩具，孩子們很容易會(huì)聯(lián)想起自己在父母心目中的地位是何等重要。

8.和孩子一起玩玩具

智力型、科技型玩具所具備的挑戰(zhàn)性，使它們大都成了大人和小孩共享的玩具。美國(guó)的家長(zhǎng)每周會(huì)特意抽時(shí)間陪孩子玩游戲，這幾乎成為父母的必修課。同孩子一起玩玩具不但能增強(qiáng)父母與孩子之間的感情，縮小代溝，而且能夠培養(yǎng)兒童從小就敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)能力和敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。