小不點兒：聰明豆，我知道在寫人的記敘文中離不開人物語言的描寫，怎樣才能寫好人物的語言呢？

聰明豆：語言描寫是指文章中對人物語言的描寫，語言描寫不僅是打開人物心靈的鑰匙，還是展示人物性格特征的一面鏡子。語言描寫最基本也是最高的要求之一，就是要寫出有個性的人物語言。

小不點兒：什么是有個性的語言呢？

聰明豆：也就是什么人說什么話，每個人說的話都要符合他的身份、地位、年齡、經(jīng)歷、習(xí)慣、愛好等。語言大師老舍說過：“一個老實人，在劃火柴點煙而沒點燃的時候，就會說：‘唉，真沒用，連根煙都點不著！’相反，一個性情暴躁的人呢，就不是這樣說，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道：‘他媽的！’”

小不點兒：我以前的作文中有這么一段語言描寫，你看有什么問題嗎？

有一天，我乘車去外婆家做客。當(dāng)車開到茶亭站時，上來一位約莫六七十歲的農(nóng)村老奶奶。她駝著背，拄著拐杖，顫巍巍的，手里提著半籃子雞蛋。一位戴紅領(lǐng)巾的少年忙站起來，上前扶著老奶奶，讓她坐到自己的座位上。老奶奶激動地對旁邊的乘客說：“現(xiàn)在的形勢真是一片大好，學(xué)習(xí)雷鋒蔚然成風(fēng)，社會上好人好事層出不窮。你看，這位紅領(lǐng)巾就是一個‘活雷鋒’……”

聰明豆：這段話中，老奶奶說的話就沒有了自己的個性，不符合她的身份。作為一個農(nóng)村老奶奶，不會說出那么多大道理，更不會用上“蔚然成風(fēng)”“層出不窮”等成語。她可能會說：“這孩子真乖?！?/p>

小不點：那，怎樣才能寫出有個性的人物語言呢？

聰明豆：一是要在日常生活中注意收集、積累人們之間的對話，聽到有意思的話可以記下來；二是在課外閱讀中注意收集人物語言的描寫。這樣，才能在自己的習(xí)作中，寫出有個性的人物語言。

關(guān)于“猴”的歇后語

王艷萍

猴子的臉———變化無常

猴子騎馬———一躍而上

猴子看戲———白瞪眼

猴吃麻花———滿擰

猴吃芥末———翻白眼

猴騎駱駝———往上竄

獼猴偷桃———毛手毛腳

猴穿衣服———假充善人

猴吃辣椒———抓耳撓腮

猴學(xué)人樣———裝相

猴戴金冠———惹禍大王

猴子斬尾巴———一溜不回頭

猴子吃了蒜———撓著屁股轉(zhuǎn)

猴子掰苞谷———顧此失彼

猴子照鏡子———沒個人樣

猴子偷南瓜———連滾帶爬

猴子戴涼帽———不知幾品

猴子戴禮帽———假充文明人

猴子看果園———監(jiān)守自盜

猴子撈月亮———空歡喜

猴子吃仙桃———不知好歹

猴子偷黃連———自討苦吃

猴子上套———隨人耍

火燒猴屁股———團團轉(zhuǎn)