好幾次拿起筆,想為每天回憶的過(guò)去寫點(diǎn)東西紀(jì)念,但又擔(dān)心自己筆拙,反而惹得再一次傷懷;矜持的心最終還是擺脫了束縛,隨風(fēng)飄進(jìn)天空深處。
剛剛過(guò)去的夏天已被天高云淡、瑟瑟秋風(fēng)所代替,好像還沒(méi)來(lái)得及去欣賞便早早地謝幕,只留下了幾個(gè)回憶的片段重復(fù)閃現(xiàn),時(shí)光也在這單調(diào)的片段里流淌。這個(gè)夏天發(fā)生了很多事,有快樂(lè)也有憂郁,就像夏天里的驕陽(yáng)和雷雨,往往高潮與低潮就在一瞬間。
當(dāng)時(shí)不太明白的許多事情,許久以后就明白了,那些可以細(xì)心品味的快樂(lè)和憂郁,其實(shí)是被忽略掉的過(guò)去的幸福。
記憶看似塵埃落定,稍一翻動(dòng),便都?xì)v歷在目,那個(gè)與《簡(jiǎn)·愛(ài)》有關(guān)的故事已經(jīng)成為殘缺,因?yàn)楣适碌慕Y(jié)局我還沒(méi)有細(xì)致地講完。
是什么主導(dǎo)了這個(gè)夏天?噢,應(yīng)該是任性吧!
我是寂寞而固執(zhí)的女孩,我總是在延續(xù)著完全屬于自己的觀念,延續(xù)著自己獨(dú)特的生活方式。上課犯困,我會(huì)旁若無(wú)人放肆地睡覺(jué),連老班的課也不例外;回到宿舍我會(huì)放開喉嚨,檢驗(yàn)一下聲帶是否退化。這是腦子的休息時(shí)間,它可以停止思考,所以對(duì)宿舍的感覺(jué)就像是嬰兒對(duì)搖籃的依戀。
我固執(zhí)地選擇了文科,又叛逆地冒犯著家里人。電話那頭是姐的聲音,她也是文科生,但她又是高考這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上的失敗者,她是想告訴我,走這條路不容易,但我仍然那么固執(zhí)。
現(xiàn)在我已經(jīng)成了文科生,一切都將是過(guò)去,但這個(gè)過(guò)去不值得記憶,更不值得回憶,尤其是失敗的時(shí)候。不然,那就不叫回憶,而該叫后悔了,那不像我。
卡朋特用純美的聲音向人們?cè)V說(shuō)著昨日的情懷,思緒被扯回從前,懷舊而傷感,呼吸隨著音樂(lè)的節(jié)奏一翕一張。用心聆聽,不覺(jué)與她產(chǎn)生共鳴:“It’s yesterday once more……”
過(guò)去的心情是成長(zhǎng)的日記,記錄了不平凡的經(jīng)歷。
有所選擇就應(yīng)有所放棄,擺在面前的現(xiàn)實(shí)絕不是兒戲。
昨天的記憶不能成為今天的主題,因?yàn)榻裉煲灿兴墓适隆藨?yīng)該超前,而不是滯后。
該是把好舵的時(shí)候了,對(duì)說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé),把“固執(zhí)”堅(jiān)持到底。