數(shù)學課上,長頸(jǐnɡ)鹿(lù)老師出了這樣一道應用題:
商店里運來30個籃球,上午賣(mài)出4個,下午賣出6個。商店里還剩(shènɡ)下多少個籃球?
小羊白白和小狗黑黑最先列出算式。
小羊白白的算式是:30-4-6=26-6=20(個)
小狗黑黑的算式是:30-6-4=24-4=20(個)
長頸鹿老師問大家:“誰做的對?”
同學們異(yì)口同聲地說:“他們做的都對!”
長頸鹿老師總結說:“從一個數(shù)里減去兩個數(shù),可以先減前面的減數(shù),也可以先減后一個減數(shù)。因此,小羊白白和小狗黑黑都做對了?!?/p>
接著,長頸鹿老師又問:“你們再想一想,還有沒有別的算法?”
小豬肥肥想了想,說:“30-4-6,可以先算4+6,得10,再算30-10,得20?!?/p>
長頸鹿老師滿意地點點頭。
最后,長頸鹿老師又寫了一道應用題:
山羊公公買來25棵白菜,小羊灰灰吃了2棵,小羊白白拿走9棵。還剩幾棵白菜?
聰(cōnɡ)明的小讀者,你會做這道題嗎?