我班有一“滑頭”，號稱“小不點(diǎn)兒”。他身材矮小，像是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，白嫩的小臉蛋上總是掛著笑容，還有幾分稚氣，像個(gè)長不大的孩子，可是他人小志卻不小哦!

“把數(shù)學(xué)作業(yè)本交上去!”小不點(diǎn)兒扯著嗓子嚷嚷，以那“高貴”的身份——數(shù)學(xué)課代表，挺著胸，一副不可侵犯的樣子。別小看他，只要你上前說他一句，他就會毫不留情地用三寸不爛之舌攻得你落花流水。

一次，“小不點(diǎn)兒”跟同學(xué)們聊得正歡，他那濃縮式的身材擠在眾多高人之間，讓人不禁發(fā)笑。我走到旁邊，笑著說：“喂，你可是眾人之中與眾不同的一個(gè)?！蔽矣謱⑺纳砀吲c其他人比劃了比劃。他理也不理我，只是用那雙小不溜秋的眼睛瞟了我一眼，然后悄悄地在另一位同學(xué)耳邊說了什么，還神秘地笑起來了。我想他一定在說我，于是，我也還給他一個(gè)笑，并問他：“你在說什么?”“哇哈哈嘰哩啪啪哈?！彼昧骼目谡Z回了我的話，再加上他那稚嫩的聲音，顯得十分滑稽。我被他的話搞得頭暈?zāi)X脹，不知道是德語還是日語。

不得已敗給“小不點(diǎn)兒”了，我只好低聲下氣地問：“你說什么?”“我說……”他敞開了歌喉，“我說我的眼里只有你……”這不是娃哈哈廣告公司的廣告歌曲嗎?暈，我真是佩服佩服。我和他的這番對話還引得眾人哄堂大笑，我自己也禁不住笑了起來。

在大家的笑聲還沒有消失的時(shí)候，“小不點(diǎn)兒”微笑著露出兩個(gè)小酒窩，用標(biāo)準(zhǔn)普通話對著另一位男同學(xué)說：“告訴你，我長高了3公分?！蔽矣X得他那模樣實(shí)在可笑，就摸摸他的頭，他馬上躲開，還理直氣壯地說：“男子漢的頭是摸不得的?！辈⑶疫€滔滔不絕地講了一大堆道理。

真是人小志不小! “小不點(diǎn)兒”的可愛、活潑、天真與博學(xué)令我欣賞。

哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你，他的名字叫張健一。

丁燕偉老師說幾句：

自打有了寫作文這檔子事，“我的老師”“我的同學(xué)”之類的題目就成了千百年來舞文弄墨之人的傳統(tǒng)劇目。傳統(tǒng)歸傳統(tǒng)，可要想舊瓶裝新酒，老樹開新花，實(shí)在不是一件容易的事。可喜的是小作者沒有按習(xí)慣思路一味頌揚(yáng)，而是借助于敏銳的觀察力，捕捉到了同桌的“與眾不同”，用簡練的筆觸勾勒渲染。雖簡約，卻使一個(gè)鮮活的人物形象躍然紙上，讓我們有一種似曾相識之感。也許你也有過這樣一位可愛、天真而又博學(xué)的同窗學(xué)友，他的一嗔一笑，舉手投足是否也正填充了你的記憶的色板?有時(shí)候原汁原味的生活本來就具有感染力，著意去表現(xiàn)，反而使文字暗淡。

本文的另一個(gè)成功之處在于借助傳統(tǒng)的白描手法去刻畫人物，使人物鮮活而生動。文首的先聲奪人不由自主地讓人想起《紅樓夢》中的鳳辣子；面對嘲諷的機(jī)智巧對，又從語言神態(tài)動作上多處用筆，使人物形象鮮明，呼之欲出。

可見，寫熟悉的生活熟悉的人，才會得心應(yīng)手；抓住特點(diǎn)，詳細(xì)描寫，才能寫生動。