在一片熱鬧的轟轟隆隆的搬運聲中，我隨著人流，拖著自己的桌椅從第一組來到了最北面的第四組。長途遷徙后，展現(xiàn)在我面前的是整整一面寬敞明亮、木制窗框的玻璃窗。啊，這就是我渴望已久的北窗嗎？

我把桌椅靠緊窗臺擺好，新奇地坐下。向外一望，黑壓壓的是食堂和停車樓的兩塊屋頂，遠處的小池塘和籃球場恰好都能看到。四樓的窗口，到底有種縱覽全局的氣概。

其實本來坐南邊時，也很不錯。每天下午，太陽光準時照耀到同桌的位子上，桌面一片澄明，我也沾了光，跟著興奮。如今遠征北窗，把那片陽光交給了別的同學，心中還真有些惋惜。不過，那時的窗，怎么說都是歸同桌管的，而現(xiàn)在，我終于能徹底地靠著窗兒了！

我一只手托著腮，另一只手的指節(jié)輕輕地敲打著桌面。哈，現(xiàn)在開始，北窗歸我啦……

剛開始北窗生涯的幾天，正是氣溫急劇下降的日子。坐在位子上，身邊的窗玻璃會像冰塊一般閃著狡黠的光芒。

早上頂著冷風一路狂奔來到教室，坐下后出神地望著陰沉慘淡的窗外，直到幼稚而有趣的音樂鈴響起。早自修時，常漫不經(jīng)心地看站在我們座位間講話的老師的剪影，映在緊閉的窗玻璃上，簡約而流暢。第一節(jié)課時，終于耐不住門窗緊閉的寂寞，伸出冰冷的指尖，勇敢而開心地推開窗迎接清冷的空氣。窗外占大部分空間的是灰白高遠的天空，瞥一眼那天空，竟會覺出一種神圣。寒風呼嘯的時候，即使關(guān)住窗，那破舊的窗框縫兒仍會有幾絲冷氣鉆進來。這時候，我偏就愛“咔”地一聲拔起插銷，把窗打開，毫無理由地——也許是上課上得無聊了吧，也許是自修讓人單調(diào)了吧，也許是為逞強——總之當那調(diào)皮的風兒在暖和的教室里兜了一圈后，同學們的一張張臉全朝我轉(zhuǎn)了過來，一邊緊著衣領(lǐng)一邊喊：“鐘諍你有沒有問題?。　边@讓我感到多么熱鬧、多么好玩！

有時候，當整個教室都安安靜靜，我和大家一起在奮筆疾書的時候，我的一只耳朵會清晰地聽到松動的玻璃在窗框里“咔嚓，咔嚓”的振動聲，時間長了，可煩人呢。我于是會像怒視過于調(diào)皮的表弟那樣瞪著窗玻璃看，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)玻璃上有一個光滑突起的小疙瘩，透過它們看出去，外面的景物就會有一個旋風狀的小圓斑。微微動一下頭，那團小旋風就會在柳樹、黑屋頂和操場間扭來扭去，很無聊又很有趣，成了我發(fā)呆的一個好材料。

這樣大約過了不到一個星期，天氣突然間就晴朗得不可收拾起來。趴在窗口，看著又明又亮的世界和頭頂?shù)乃{天，心中狂喜。每天都會飄過幾片云，有厚有薄，在藍色的背景下永遠是那么潔白、好看。我和周圍的同學常常一起沖著那些云評頭論足。

在期中考前的那個下午，天的瘋狂晴朗到達了極致。我不記得那是節(jié)什么課，好像有老師在上面講，但我的心比自修課還放肆。天氣溫暖宜人，我連毛衣都沒穿，興高采烈地坐在窗邊。天藍得像變傻了一般，一大片平滑的云以奔放的姿勢停在空中。我想一定是老天碰上什么大喜事了，眉開眼笑地要地上的人跟他一起分享。同桌在卷子角上作了三句詩，由豪放派的古詩句拼成的，我一看就笑他杜撰，自己也借景抒情寫了四句。我承認我那詩寫得幼稚，但我硬是堅持自己的句子寫得有天賦，還拿了同桌的三句叫后面的同學評評誰寫得好。他剛讀了一遍，還沒開口評，我就又把詩搶了回來。

這時我看了一眼一旁的窗，它咧著大嘴，像是樂不可支的樣子。