指向創(chuàng)新的教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目——行動(dòng)學(xué)習(xí)
2004-04-29 00:44:03顧小清
中小學(xué)信息技術(shù)教育 2004年11期
顧小清
目前，中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)進(jìn)入逐步實(shí)施階段，新課程在中小學(xué)的全面實(shí)施需要以教師的新的專業(yè)能力加以保障，這其中包括新的教學(xué)觀念能夠真正體現(xiàn)在教學(xué)行為中，信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的能力能夠擴(kuò)展到技術(shù)整合的課程實(shí)施中，信息技術(shù)支持下的教學(xué)創(chuàng)新能夠在新課程的背景下得到實(shí)現(xiàn)。這些新的專業(yè)能力要求，自然對(duì)教師培訓(xùn)項(xiàng)目提出了新的要求。
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