蘇　飛

在2004年高考結束后的第七天里，我又一次從床上懶洋洋地爬了起來，揉著惺忪的眼睛望著墻上的掛鐘指到了十點多鐘，可是，現(xiàn)在的我完全沒有了對時間的那種極限式的恐懼，因為：心中的石頭已落地，我們的高考已結束。

不知該是高興，還是那種惆悵的委屈。只是感覺初夏的風似乎夾雜著麥田里泥土孕育的將要成熟的氣息，它也不再給我焦頭爛額的煩躁，只剩下一絲絲的愜意和輕松拂在我懶散的軀體上，我不想緊張也緊張不起來。

人生幾回傷往事？想給我的高三寫點兒什么，記憶中倒是沒有太多的傷感，當我心有余悸地懷想起那些高三的往事，那曾經讓我深陷恐懼與緊張的日子卻如同一股溫泉水一樣輕輕淌過我的臉龐，留下了一種溫柔和熟悉的感覺讓我的心感悟出一種極度痛楚過后舒適的喜悅。

望著窗外那鮮紅的月季花如火似燃般地綻放著，我的記憶也如此般地綻放開來。

想到高三之前，總覺得時間還早，總是想把奮斗與拼搏留給高三。于是，肆無忌憚地將高一高二的時光揮霍掉，仿如高三便只是一個永遠的戰(zhàn)場，不會有停火的間隙，這讓我們很不敢想像。

等到高三真正到來的時候，大家恍然間不知所措，然后又是剎那間，昨日還嬉皮笑臉的同學便收起了玩世不恭的才情以及毫無顧忌的笑臉，開始在講臺下正襟危坐，同時平日里談論的也不再是昨日的游戲排行榜今天將推出的肯德基套餐而是大家的心中暗尋已久的大學了。于是，一個個壯心不已的同學開始了時間與速度的爭鋒題目與分數(shù)的較量，仿佛一個高三成為了一個毛頭小伙懵懂少女心理成長的高速期，不再有父母天天嘮叨之下卻禁而不止的貪玩也不再有老師整天掛在嘴邊的操行風紀量化考評的優(yōu)良差劣，大家心中的理想急劇膨脹讓彼此之間開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭……

高三真不愧是一個戰(zhàn)場。

那時我們聞鈴而起，聞鈴而息，早操、晨讀、聽課、筆記……漫過書堆望著黑板的那一雙雙干澀的眼睛，通往食堂的道路上那起伏的人群的高貴的頭顱里，不知裝滿多少知識，大家小心翼翼，生怕摔一跤會失掉多少個英語單詞或理化公式。

我們無暇顧及窗外的初夏的花開花落，我們想得到的只是盛夏的果實，也偶爾有人在收集一些長成的卻青蔥如碧的葉子，不為別的，只想作為紀念，因為，畢業(yè)也快要到了。

當我親手把身后黑板上的倒計時一天天擦去的時候，我感覺時間是那么真實而厚重仿佛每次都會將我壓在下面，我掙扎著回到座位更加努力。同樣，當我又一天天換寫上新的數(shù)字的時候，我也能感受得到教室里每一個人包括來上課的老師他們都用一絲不易察覺的眼光劃過這個數(shù)字，每一個人的心中都會向夢想邁進一步，開始新一天的拼搏與奮斗，現(xiàn)實與理想的聯(lián)系便在這些日子更加凸顯了她們的形象，似乎一切都變得可以觸摸，也許這繁重的學習讓大家的思想力變得遲鈍了吧！

習題與試卷依然永遠地做不完，我們也早已習慣了這種生活甚至于苦中作樂，同學間的一個小惡作劇便會讓大家情不自禁地傻笑半天，這時的老師也似乎少了往日的威嚴，撫慰的笑容一直掛在這些同樣辛苦的園丁臉上。

抬眼望窗外，雨季快要到了，我們終于可以將干澀的眼睛濕潤，燥煩的心濕潤，坐在七月的雨季里，我們卻依然不能忘記在公元二千零四年的那個六月的花季里我們每一個人在這片土地上的綻放。

當木然地坐在高考考場里排斥掉心中一切的恩怨情仇，如同一位久學的高僧釋放了他一切所學之后，剎那間沒有了任何感覺，這也許便是輕松的最高境界吧！以至于一時間還沒有明白過來接下來該干什么，是接著回到教室去復習課本，還是接著背那些似乎永遠也背不完的語法……

終于明白，似乎一切都已結束，畢業(yè)了。感覺自己是長大了，真的長大了，在接受了人生第一次考驗之后，大家學會了難得的自制力，知道自己真正想要的是什么，知道了自己的夢想所在，懂得了風雨過后才會有彩虹，知曉了有付出才會有收獲，也認識到其實自己的堅持與毅力以及拼搏的精神都不比別人差……

今日，我又恢復了好久沒有體會過的小懶豬一樣的生活，日過三竿，也不畏懼，老媽也不再嘮叨“抓緊時間好好學習”“不許看電視”等等了。沒有了起床后三十秒鐘到達操場的神速，沒有了課堂后的“高朋滿座指點問題”，也看不到了那匆匆奔向食堂的人群……??！我的高三，我何處尋覓？也許，會是在夢里吧！

仿佛昨日還是面對高三的摩拳擦掌，而今日卻只有大戰(zhàn)過后的空靈與死寂，只不過肅氣未盡，我心猶寒。終于發(fā)現(xiàn)，真正的人生體驗的是過程，在奔向夢想的日子里，只有拼搏和付出才是生命的翅膀，才是促使心理成熟的必經之路。

正如羅大佑唱的：流水它帶走光陰的故事改變了我們，就在那多愁善感的初次回憶的青春。

在充滿了激情的歲月里燃燒過，我問心無愧，我相信結果會對得起自己曾經的付出，經歷了這“最后的戰(zhàn)役”，我們成熟起來！