30年前，我正上高一。那時，班上有一本《性的知識》在傳閱，一時間攪得我六神無主，一種本能的渴望驅(qū)使我期盼那本小冊子能早點傳到我的手中。于是，上課時我開始分神了。終于，有一天上晚自習(xí)時，這本書傳到我這兒了。我像做賊似的夾著那本被揉得十分破舊的小冊子，躲到廁所里，蹲在那里假裝“方便”，慌慌張張地看了起來。燈光雖然昏暗，但我看得卻非常清楚，特別是看著那些令人怦然心動的圖解，眼珠子都快冒出來了，臉上一陣陣發(fā)熱，下身也有了異常的反應(yīng)。接著，一種強(qiáng)烈的性的欲望驅(qū)使我向身下那個地方摸去……我有生以來第一次手淫了，對著書上那幅示意圖使勁地摩擦，一陣顫抖酥麻涌起，心臟在劇烈地跳動。稍頃，周身舒坦極了。

可是，僅僅間隔幾分鐘，一種恥辱感突然襲上我的心頭。我當(dāng)時可是班上的三好生呀，居然看這種下流的書，而且還學(xué)會了手淫，傳揚(yáng)出去，肯定要被老師處理的!于是，我急匆匆地跑回教室，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，把書塞到鄰座的同學(xué)手中，煞有介事地說：“這種書哪能看呀，要看你們看吧，反正我不看?！辈恢趺吹?，說這話時，我的耳根直冒火。

偷看《性的知識》的事終于敗露了。老師把同學(xué)們一個個叫到他的宿舍，進(jìn)行背對背的揭發(fā)，很快我就被“咬”了出來。盡管我再三表白沒有看，但書在我手中停留了十來分鐘，再狡辯也是枉然。這一學(xué)期，盡管我的各門功課平均都在90分以上，但我的三好生還是被拿掉了，老師和同學(xué)們都為我惋惜。

回到家中，爸爸跟我要獎狀，因為從小學(xué)一年級到高一上學(xué)期，我的三好生獎狀一張不拉地被爸爸保管著。爸爸看了我的成績報告單，盯著獲獎欄目的空白處不解地問：“老師怎么把三好生一項漏填了呀？”我張口結(jié)舌，無言以對。后來，爸爸從我同學(xué)那里了解了情況。爸爸是個醫(yī)生，他笑呵呵地對我說：“這有什么呀？不就是看了那本書嗎？為這事把你的三好生拿了，太不公平，爸不怪你?！蹦悄晔罴?，爸爸把他珍藏的那本《人體解剖學(xué)》給我看，還專門講解了生殖系統(tǒng)的構(gòu)造。不知怎么的，我聽爸爸講性的知識時，就像聽老師講數(shù)理化一樣，心里異常平靜。爸爸還拿我開玩笑，說如果不是想讓我上高中考大學(xué)光宗耀祖的話，這時候給我娶媳婦，立馬就能抱孫子呢!

幾十年過去了，我已成了中年人，可當(dāng)年偷看《性的知識》的事至今縈繞在心頭，揮之不去。后來我意識到，那只是人的性的本能，是朦朧的性沖動，既不是可恥的事，也沒必要自責(zé)和檢討。