Q1 普通生物學(xué)

生態(tài)學(xué)概論/尚玉昌編著.-北京：北京大學(xué)出版社，2003.02.-341頁；20cm.-北京大學(xué)素質(zhì)教育通選課教材.-ISBN 7-301-06079-3：￥16.00

Q4 生 理 學(xué)

人體及動物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/李仁德等編著.-蘭州：蘭州大學(xué)出版社，2003.01.-107頁；26cm.-ISBN 7-311-02120-0：￥12.00

Q5 生物化學(xué)

生物化學(xué)與分子生物學(xué)復(fù)習(xí)多選題/于雪艷，張蓮英主編.-上海：第二軍醫(yī)大學(xué)出版社，2003.01.-285頁；26cm.-(醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)多選題系列/周庚寅主編).-ISBN 7-81060-264-0：￥25.50

甲殼素/蔣挺大編著.-北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2003.03.-649頁；20cm.-(資源化技術(shù)叢書).-ISBN 7-5025-3998-0：￥46.00

本書全面介紹了甲殼素和殼聚糖的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、制備技術(shù)與質(zhì)量控制等。

Q6 生物物理學(xué)

實(shí)用生物醫(yī)學(xué)電子顯微鏡技術(shù)/楊勇驥編著.-上海：第二軍醫(yī)大學(xué)出版社，2003.01.-217頁；26cm.-ISBN 7-81060-267-5：￥29.00

本書闡述了電子顯微鏡的原理，重點(diǎn)介紹掃描遂道顯微鏡、原子力顯微鏡及激光掃描共聚焦顯微鏡，尤其介紹難處理的生物樣品制備方法及技術(shù)改進(jìn)，如低溫冷冰生物制樣技術(shù)、EDX微區(qū)分技術(shù)等。

Q7 分子生物學(xué)

分子生物學(xué)與生物技術(shù)/(英)沃克(Walker，J.M.)，(英)拉普勒(Rapley，R.)編；譚天偉，黃留玉，蘇國富譯.-北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2003.01.-418頁；26cm.-ISBN 7-5025-3702-3：￥50.00

本書由知名專家撰寫，印證了分子生物學(xué)對生物技術(shù)的發(fā)展起到推動作用，內(nèi)容包括植物生物工程、食品工程、疫苗的開發(fā)、轉(zhuǎn)基因植物和動物的生產(chǎn)，并增加了生物信息學(xué)。

Q95 動 物 學(xué)

沙沙幻游動物王國/倪江松著.-上海：上海科學(xué)普及出版社，2003.02.-249頁；19cm.-ISBN 7-5427-2299-9：￥10.00

本書向兒童介紹了動物的知識。小主人公沙沙想象力豐富，常常把自己幻想成各種動物，從而展開一個(gè)又一個(gè)有趣而曲折的動物故事，表現(xiàn)了人類和自然，人類和動物應(yīng)和諧相處，共同發(fā)展的綠色主題。

尋找瀕危野生動物/(法)拉各羅，(法)拉各羅編繪；林泉喜等譯.-昆明：云南教育出版社，2003.01.-2冊；19cm.-ISBN 7-5415-2212-0：￥58.00

本書是一對年輕的獸醫(yī)夫婦本著對動物對人類的熱愛，憑借執(zhí)著的理想與堅(jiān)定不移的精神，在兩次尋找瀕危野生動物的全球探險(xiǎn)過程中拍下的圖片及記錄下的精彩文字。既可從中了解到瀕危動物的分布、目前狀況、棲息地、習(xí)性以及消失的主要原因，又可喚起人們保護(hù)自然保護(hù)野生動物的意識。

狐猴的神秘世界/(法)羅伯特，(法)伯杰羅特編繪；張京譯.-昆明：云南教育出版社，2003.01.-145頁；14cm.-著者原題：埃里克·羅伯特，茜爾維·伯杰羅特.-ISBN 7-5415-2225-2：￥38.00

本圖集通過一系列精彩的照片把讀者帶進(jìn)狐猴們嬉戲、溫存和爭斗的世界，書中對狐猴多方面狀態(tài)和歷史作了全面的剖析。

Q96 昆 蟲 學(xué)

昆蟲記/(法)法布爾原著；肖旻等編譯；佟飆，魯魯繪.-杭州：浙江少年兒童出版社，2003.02.-330頁；13cm.-(全日制義務(wù)教育學(xué)生必讀書系).-ISBN 7-5342-2726-7：￥8.00

Q98 人 類 學(xué)

自然的指?。哼z傳在性格中扮演的角色/(美)紐鮑爾等著；趙永芬譯.-北京：中信出版社，2003.03.-179頁；20cm.-著者原題：彼得·B.紐鮑爾.-ISBN 7-80073-666-0：￥15.00

本書揭示了先天遺傳與后天環(huán)境對個(gè)人的影響。通過觀察同卵雙胞胎的成長過程，指出遺傳基因?qū)θ祟惣扔械南拗坪鸵?guī)劃，強(qiáng)調(diào)個(gè)人在成長經(jīng)歷中，若能獲得適時(shí)與適量的刺激，將順利適應(yīng)環(huán)境，天賦得以發(fā)揮。本書鼓勵為人父母者必須了解孩子，接納孩子天生的特質(zhì)，在順應(yīng)孩子天性的前提下，幫助孩子健康發(fā)展。