學(xué)校簡(jiǎn)介

全國(guó)聞名的里下河魚(yú)米之鄉(xiāng)仇湖，座落著一座美麗怡人的校園——海安縣仇湖初級(jí)中學(xué)。

她，占地近三十畝，現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)十五個(gè)，師生近千人。學(xué)校位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是一所新崛起的花園式學(xué)校。走進(jìn)校園，充滿(mǎn)生氣的自動(dòng)大門(mén)，巍然聳立的綜合樓，裝飾一新的教學(xué)樓，整潔的食堂，寬敞的餐廳，設(shè)施一流的學(xué)生公寓樓，姹紫嫣紅的花園，錯(cuò)落有致各顯特色，令人賞心悅目、心曠神怡，是生活的花園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園、是陶冶情操攻書(shū)治文的理想之所。

學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格常規(guī)管理，確立了“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯”的育人目標(biāo)。學(xué)生“勤學(xué)、好問(wèn)、多思、苦練”，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

學(xué)校強(qiáng)化特色創(chuàng)新，注重學(xué)生的科技發(fā)明和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，形成了科技辦學(xué)特色，參加國(guó)家、省、市級(jí)科技大賽及各類(lèi)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。

現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施是培養(yǎng)新世紀(jì)綜合型人才的必備條件。語(yǔ)音室、微機(jī)房、音樂(lè)室、美術(shù)室、勞技室、圖書(shū)室、師生閱覽室、多功能報(bào)告廳，應(yīng)有盡有，設(shè)備齊全，讓師生領(lǐng)略最新科技，展示教學(xué)風(fēng)采，暢游書(shū)山學(xué)海。吮吸知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

學(xué)校連續(xù)十年被縣政府評(píng)為文明單位，連續(xù)十年被縣教育局評(píng)為質(zhì)量?jī)?yōu)等學(xué)?！?/p>

播種微笑

吳婷婷

早晨剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)自己的座位被別人弄得亂七八糟，就連昨天剛收到的信也被人拆看了。我頓時(shí)火冒三丈，大罵那個(gè)“作案”的人。也不知是我的話(huà)起了反應(yīng)，還是那個(gè)人良心發(fā)現(xiàn)，一會(huì)兒，那個(gè)人向我道歉，很誠(chéng)懇。他回到座位后，我突然覺(jué)得臉上一熱：剛才罵得是不是太過(guò)分了？于是，我又微笑著向那個(gè)人道歉。

在面臨種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂(yōu)郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解、遭受誤解的日子里，不要抱怨生活給了自己太多的磨難、太多的曲折、太多的愁苦，請(qǐng)為自己播種一絲微笑！早晨起來(lái)，播下一抹微笑，讓自己帶著一天的好心情出門(mén)；晚上回來(lái)，播下一個(gè)微笑，祝愿自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

給自己播種一絲微笑，也給別人播種一絲微笑，讓它萌生，把微笑送給自己，也帶給別人。

讓我們把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己播種微笑，讓自己勇敢面對(duì)困難；給自己播種微笑，讓陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)，這樣真正的幸福離你也就不遠(yuǎn)了，因?yàn)槲⑿χ杏袑捜?，有安慰，有自信！…?/p>

指導(dǎo)老師：楊順根

窗外有棵天堂樹(shù)

吳 丹

“滴嗒”、“滴嗒”，很有節(jié)奏的聲音，已無(wú)數(shù)次地在我耳畔響起。撐開(kāi)雙眼，映入眼簾的依舊是那似乎總不改變的世界。白色的床單、被套、墻壁，還有那吊掛著的鹽水瓶。唯一改變的是昨天針扎在左手上，而今天扎在了右手上。

算一算，離開(kāi)學(xué)校大概已有三天了。他們現(xiàn)在干什么？或許在上課吧！初三總是很緊張，一掉隊(duì)是很難再趕上的。從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感到，在校的感覺(jué)那么好：和藹可親的老師總是那么認(rèn)真地，不厭其煩地給我們上課，還有可愛(ài)的同學(xué)，形影不離的朋友，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，如五彩畫(huà)卷般浮現(xiàn)在眼前。一切都像在夢(mèng)中。瓶中的輸液還在一滴滴地ｄｒｏｐ。傷口丑丑地笑著，很痛，我扭開(kāi)頭，不愿再想……

窗外，有一棵“天堂樹(shù)”，葉子已開(kāi)始掉落，在風(fēng)中搖曳，形單影只，好凄涼。頗似老人干枯的手，無(wú)力地指向上天，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)。

似乎還在夢(mèng)中，媽媽將我搖醒。朦朧中幾個(gè)笑臉，和諧而又溫馨。一如窗外的陽(yáng)光，明媚，散發(fā)著淡淡的甜意。床頭柜上，是一籃鮮花……

也許明天，我就又回到學(xué)校，回到可敬的老師，可親的同學(xué)身邊。到那時(shí)候，一切就都好起來(lái)了。

陽(yáng)光很好，天堂樹(shù)立在風(fēng)中，葉子沙沙地唱著歌——它們?cè)谙蚯镲L(fēng)告別。明年春天又會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)的天堂葉。

指導(dǎo)老師：戴宜章

課后“課”

陳 燕

風(fēng)，呼嘯著，似乎要把整個(gè)人間吞噬。這老天爺，真給人一種喜怒無(wú)常的感覺(jué)。

放學(xué)了，忘了帶眼鏡的我，孤獨(dú)的在漆黑的街道上行走。風(fēng)無(wú)情地吹著，吹亂了我的頭發(fā)。

突然，沉沉夜幕中出現(xiàn)了一個(gè)全速前進(jìn)的車(chē)子，他直向我的車(chē)子撞來(lái)。

老天！我知情不妙，趕緊下車(chē)，可已經(jīng)遲了，只聽(tīng)“叭”的一聲，車(chē)子撞上了，慣性使我不由自主地向前栽去，重重地摔在了地上。而他呢，卻像松鼠一樣敏捷地躲開(kāi)了，毫發(fā)未傷。

他忙向我道歉。我露出笑意，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事?！?/p>

“真的嗎？”他看了看我的手，隱約可以看見(jiàn)手指上已經(jīng)紅了一片。

“我沒(méi)事的。”我擦去了手上的血跡，扶起自行車(chē)，裝作若無(wú)其事的樣子，騎上車(chē)踏上了歸途。

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的自行車(chē)已經(jīng)“咯噔，咯噔”地哼起了小曲。

騎了一段路，發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)身影。是同路的吧?？蛇^(guò)了一段路，他還在我后面。莫非……我渾身起了雞皮疙瘩。于是我左拐，他也左拐，我右拐，他也右拐，我連往后看一眼的勇氣都沒(méi)有，腦海里只有一個(gè)念頭——快走。

“喂，是我，快停車(chē)！”后面的人在身后喊道。

有些耳熟，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，原來(lái)是他！

他下了車(chē)，對(duì)我仍是一臉歉意。他從包中拿出一本書(shū)，我一臉茫然的樣子，說(shuō)：“這是你掉在地上的。”果然，我包里的一本書(shū)不翼而飛了。

“其實(shí)，我還為了一件事，我要謝謝你，是你讓我了解這種寬宏大量的品德，謝謝?！?/p>

他笑得很燦爛，然后消失在迷茫的暮色中。

其實(shí)，正如他所說(shuō)，我為他上了一節(jié)課，而他，不也為我上了一課嗎？

指導(dǎo)老師：劉安友

提籃小買(mǎi)

崔劍劍

星期日，為了增強(qiáng)一點(diǎn)自立能力，我便向媽媽請(qǐng)命——讓我去市場(chǎng)購(gòu)物。媽媽欣然同意。

來(lái)到了人聲嘈雜的菜市場(chǎng)，我走到一個(gè)青年攤主面前，問(wèn)道：“叔叔，桔子多少錢(qián)一斤？”那攤主見(jiàn)我是個(gè)“黃口小兒”，便道：“一塊一斤，賣(mài)你九毛五?！蔽衣?tīng)后思忖：不對(duì)，聽(tīng)老爸說(shuō)今年雨水充沛，桔子豐收，而去年干旱只賣(mài)九毛。此價(jià)定有水份。便說(shuō)：“我看見(jiàn)菜市場(chǎng)那邊只賣(mài)八毛，我到那兒去吧！”攤主見(jiàn)我一副另尋“賣(mài)主”的樣子，猴急道：“七毛五，怎么樣？”我說(shuō)：“行?！庇谑俏姨袅艘恍┯执笥炙`的桔子。攤主稱(chēng)了一下：“四塊二?！蔽艺f(shuō)：“去掉零頭，四塊吧！”我付了錢(qián)，轉(zhuǎn)頭走向菜市場(chǎng)深處，背后傳來(lái)攤主的話(huà)：“這小子還真有兩下子，也會(huì)砍價(jià)?！蔽衣?tīng)了美滋滋的。

走到肉類(lèi)區(qū)，來(lái)到一個(gè)父母經(jīng)常光顧的攤位前：“大伯，近來(lái)生意好嗎？”“蠻好的，小劍，買(mǎi)肉嗎？”跟他套近乎后，我說(shuō)：“這肉幾元一斤？”他說(shuō)：“最近豬肉價(jià)格上漲，八元一斤，你家是老主顧，七塊五如何？”我想：肉老板不會(huì)騙老主顧的，就爽快地說(shuō)：“行！”

我買(mǎi)了一斤半肉便走向了青菜攤。賣(mài)菜的是一位老態(tài)龍鐘的老奶奶，我彎下腰對(duì)坐在小凳上的老奶奶說(shuō)：“這青菜幾毛錢(qián)一把？”老奶奶笑盈盈地說(shuō)：“五毛錢(qián)一把，我這菜可沒(méi)打過(guò)藥水，是早上剛拔的?！蔽倚南耄豪夏棠踢@么大年紀(jì)了，賣(mài)菜真不容易，就不砍價(jià)了吧。

回到家，我把購(gòu)物經(jīng)過(guò)向父母作了匯報(bào)。老爸拍著我的肩：“小子，行啊?！眿寢屢猜冻隽藵M(mǎn)意的笑容。

推薦老師：李云

那一幕

傅 蓉

那天的我不知是得罪了哪路神仙，霉氣繞身。早晨起床穿衣，左右不對(duì)，原來(lái)衣扣扣錯(cuò)了；走路活動(dòng)，一不留神，與大地母親親密接觸；刷牙洗臉，咻，牙膏噴了一臉……

來(lái)到大廈門(mén)口，摸摸口袋，只有兩塊錢(qián)。正在我煩惱之時(shí)，眼簾中出現(xiàn)了一個(gè)駝背的身影，原來(lái)是一個(gè)沿路乞討的乞丐。只見(jiàn)他的頭發(fā)又長(zhǎng)又亂，渾身臟兮兮的。他來(lái)到了我面前。我氣不打一處來(lái)：原來(lái)掃帚星就是你，可惡……我朝他翻了個(gè)白眼，走開(kāi)了，沒(méi)走幾步，就被遠(yuǎn)處的驚叫聲吸引了，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的女孩，帶著哭腔地喊出：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了，我沒(méi)錢(qián)回家了……”說(shuō)著“嗚”地哭開(kāi)了。這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)乞丐一拐一拐地來(lái)到女孩身邊，從那個(gè)臟兮兮的盤(pán)里拿出為數(shù)不多的幾個(gè)一元錢(qián)塞進(jìn)女孩的手中，無(wú)聲無(wú)息地走了……

我的心像被刀狠狠地戳了一下……然而，當(dāng)我用敬佩的目光再去尋找他時(shí)，他已消失在人海中……

指導(dǎo)老師：顏芹

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

顧 霞

雨，在窗外下個(gè)不停。淚，在傷心地滴個(gè)不停。想著這次月考的失利，老師失望的目光，使我傷心不已。姐姐進(jìn)來(lái)了，她建議我陪她到小路走走。

雨已經(jīng)停了，空氣中夾著一絲野草的芬芳，顯得如此香醇與舒暢。野花、野草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，顯得如此青翠與美麗。微風(fēng)輕輕撫摸我們的秀發(fā)，顯得如此溫馨與柔美。眺望遠(yuǎn)處，一片片竹林像一幅屹立于天地之間的水墨畫(huà)……

姐姐拉著我向前跑去，任小草上沾著的露珠打濕我們的褲腳。我們一口氣跑到了小路的盡頭，我的心情似乎也舒展了許多……姐姐說(shuō)道：“你看這兒景色多美，風(fēng)雨后的美是勝過(guò)一切的！記住，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有陽(yáng)光。讓我們一起等待陽(yáng)光吧。”

太陽(yáng)，太陽(yáng)終于出來(lái)了。好美，小草在陽(yáng)光的普照下發(fā)出炫目的光彩；竹林在陽(yáng)光的照射下成了一幅無(wú)比青翠的油畫(huà)。

姐姐像孩子一樣歡呼著：“風(fēng)，萬(wàn)歲；雨，萬(wàn)歲；太陽(yáng)，萬(wàn)萬(wàn)歲！”她對(duì)我說(shuō)：“你看最美最好的陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。失敗總是暫時(shí)的，路還有很長(zhǎng)。相信自己。”

姐姐的目光中充滿(mǎn)著堅(jiān)定與希望。

在風(fēng)雨后，陽(yáng)光的輕撫下，我們踏上了回家的旅程……

指導(dǎo)老師：李濤

初三好苦

王 萍

每天，眼前總離不開(kāi)一塊牌子：距中考還有多少天。

簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，對(duì)任何一個(gè)初三同學(xué)來(lái)講，那殺傷力，地球人都知道。從一跨進(jìn)初三的門(mén)，老師、家長(zhǎng)常把中考掛在嘴邊，自己也在舌尖上繞了無(wú)數(shù)回?！斑@可是人生的第一次抉擇?！睆哪钦Z(yǔ)氣，可揣摩出老師和家長(zhǎng)對(duì)此事的慎重。于是，可把我苦的，一次次的月考、統(tǒng)考，不計(jì)其數(shù)的驗(yàn)測(cè)、殘酷的名次排列，像從掌中千萬(wàn)道的紋路里流下血來(lái)的鉆心刺骨的痛。然后，慢慢愈合，再痛，再愈合，周而復(fù)始。

此時(shí)，我體會(huì)到：幸福是抽象的，不是事實(shí)，痛苦才是實(shí)實(shí)在在的存在。

每天，一從床上爬起來(lái)，我便成了倉(cāng)庫(kù)管理員，按時(shí)打開(kāi)大腦這扇倉(cāng)庫(kù)之門(mén)，迎接準(zhǔn)點(diǎn)到來(lái)的語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、政６位熟練的搬運(yùn)工。他們個(gè)個(gè)勤勤懇懇、任勞任怨。從早到晚似乎從不感到疲倦，每個(gè)人都運(yùn)來(lái)了預(yù)先準(zhǔn)備好的沒(méi)頂?shù)淖鳂I(yè)本、練習(xí)冊(cè)、雪片紛飛的試卷，讓你手酸得再也寫(xiě)不出一個(gè)字，頭痛得榨不出一滴汁。

“鈴鈴鈴……”好不容易盼到了下晚自習(xí)。同學(xué)們終于松了口氣。教室內(nèi)總算有了一點(diǎn)活氣?！斑@是初一、初二下自習(xí)，時(shí)候還早呢，請(qǐng)不要騷動(dòng)！”于是埋頭，繼續(xù)在作業(yè)中茍延殘喘。

偶爾抬頭，講臺(tái)前坐著孜孜不倦地批改作業(yè)的老師，教室外站著等候我們回家的家長(zhǎng)。此時(shí)，我體會(huì)到：痛苦源于深刻的愛(ài)。

唉，初三，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生，誰(shuí)不痛苦？

指導(dǎo)老師：曹昌圣

吃臭干

顏春燕

我特別喜歡吃臭干。那小小方方的臭干沾著濃濃的醬汁，真是讓人垂涎。比那些“香脆雞塊”、“天天香腸”好吃多了。

我們來(lái)到了附近的一個(gè)小攤子上，這位阿姨真夠熱情的，忙招呼我們找了個(gè)座位坐下來(lái)。還多夾了兩塊給我們呢。西邊臭干攤上走來(lái)一位叔叔，湊到阿姨面前說(shuō)：“大妹子，你的生意咋這么紅火的呢？”阿姨笑了笑說(shuō)：“也沒(méi)什么，就是料做的好些唄?！蔽蚁?，這位叔叔問(wèn)得真可愛(ài)，臭干的精髓就在于料，告訴你怎么做不就等于送給古巴一張美國(guó)航空母艦的構(gòu)造圖嗎？誰(shuí)知這位阿姨卻不在乎，她指著那些盆盆罐罐告訴那位叔叔，末了還告訴他哪里的原料既好又便宜，那位叔叔如獲至寶地走了。

前些天，一個(gè)賣(mài)糖糕的為了搶生意，還和對(duì)手打了一架；一個(gè)賣(mài)饅頭的一氣之下竟推翻了對(duì)手的攤子。而這位阿姨卻……

我想著，望著碗中的臭干，大咬了一口。真香啊！

指導(dǎo)老師：周修林

贊美你，石縫間的生命

崔 揚(yáng)

是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒落到天涯海角，當(dāng)它們不能找到泥土，它們便把生命的希望寄托于這一縫隙。盡管，它們也能從陽(yáng)光中得到溫暖，從雨水中獲得滋潤(rùn)，而唯有那一切生命賴(lài)以生存的土壤，卻要靠自己去尋找，它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)是那么的嚴(yán)峻。

愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄怨怨，愿一切生命都敢于去追求最困苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己，成長(zhǎng)自己，直到最后完成自己，升華自己。

頑強(qiáng)的生命力，我將永遠(yuǎn)把你藏心頭，品味生活，體味人生的意義和價(jià)值，生活本來(lái)是絢麗多姿的，豐富的生活中有歡樂(lè)，有痛苦，有挫折和不幸……但只要勇于拼搏，向生活挑戰(zhàn)，那么幸福就會(huì)來(lái)到你身旁，使你快樂(lè)無(wú)窮。

石縫間的生命，你是頑強(qiáng)的。你既是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一；你又是美學(xué)的，作為一種美學(xué)現(xiàn)象，你展現(xiàn)給我的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，你更向我揭示了壯美的心靈世界。

石縫間的生命，你是頑強(qiáng)的。你是具有如此震懾人們心靈的情感力量，你使我們這個(gè)賴(lài)以生存的星球變得更加輝煌燦爛。

過(guò)去的日子如煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，雖然我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，但我絕不會(huì)赤裸裸的回去……

指導(dǎo)老師：楊順根