篤初學(xué)堂的創(chuàng)立及教育設(shè)置

今年，應(yīng)該紀(jì)念榆次車輞常氏私立篤初學(xué)堂創(chuàng)辦100周年。

按《山西教育志》記載，篤初學(xué)堂是省內(nèi)第一所私立新式學(xué)堂，是在清朝政府正式廢除科舉前兩年“始植基而開風(fēng)氣”的創(chuàng)新之舉。

光緒二十九年（1903）春，常氏第十四世的常麟書（字紱章，號(hào)約齋，北?！梆B(yǎng)和堂”后裔）赴京考中進(jìn)士，但他目睹朝政的腐敗和國運(yùn)的衰微，以“親老”為由辭去朝廷授予的“戶部主事”（正六品）之職，返回家鄉(xiāng)，開始實(shí)現(xiàn)“教育救國”的理想。

在常麟書的倡議和說服之下，常氏家族率先實(shí)行教育革新，把全族各家的17所私塾合并，“由族長(zhǎng)主持，利用家族公產(chǎn)，創(chuàng)辦族塾，吸收本族子弟20余學(xué)習(xí)”。于當(dāng)年夏天正式成立了“常氏私立篤初小學(xué)堂”，比全國首創(chuàng)的江蘇川沙私塾改良會(huì)早一年，比榆次縣的官辦新式學(xué)堂早兩年，比新政府頒布的《初等小學(xué)堂章程》早六年。

“篤初”二字，取義《中庸》：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！?/p>

學(xué)堂開辦時(shí)由第十四世常望春（字東野）和常際春（字輔唐）為經(jīng)理（即正、副校長(zhǎng)），常麟書總管教務(wù)。校址利用第十三世北常“錦和堂”常立敬（人稱“三先生”）宅院的偏院，位于今車輞村真武廟西之路南。

據(jù)民國《榆次縣志》記，篤初學(xué)堂初辦時(shí)，學(xué)生按優(yōu)、次、稚分為甲、乙、丙三個(gè)班，功課起初有經(jīng)、史、文、算四門?！敖?jīng)”，用《詩經(jīng)》；“史”用“史鑒節(jié)要”，常麟書親手編定的《外史歌略》也刻書授讀；“算”，用筆算數(shù)學(xué)；“文”，由教者選錄。后又增設(shè)“天文”、“輿地”和“文藝”三門，教材均由常麟書親自編定。

按常贊春《行年自記》，篤初學(xué)堂最早聘請(qǐng)的教師有侯、史、杜三位，其中侯之麟（字壽）是本鄉(xiāng)德音村舉人，此人的學(xué)問后來受到孔祥熙的賞識(shí)。作為山西大學(xué)堂首批學(xué)生的常贊春（字子襄、北?！百F和堂”后裔）分外熱心家族教育，夏天即請(qǐng)假回任篤初學(xué)堂教務(wù)，后又?jǐn)嗬m(xù)代課，因此被山西大學(xué)堂以“曠課久除名”。

常麟書到榆次縣主持鳳鳴學(xué)堂后，篤初學(xué)堂由他的堂弟常贊春和常灝春（字瀚卿）先后主持教務(wù)。課程改為“國文”、“算學(xué)”、“修身”、“圖畫”、“歷史”、“地理”和“體育”七門，后又增設(shè)“英文”和“科學(xué)”兩門。學(xué)校每天上午上課，下午誦讀，晚間溫習(xí)。

篤初學(xué)堂（前期）只收男生。光緒三十一年（1905），常贊春之四弟常寶春（字鑒三）等創(chuàng)辦“常氏知恥女子學(xué)堂”，常贊春又為家族女校代課，并教習(xí)字和圖畫。

光緒三十二年（1906），第十三世常立翰（字子干）任篤初學(xué)堂總管，并監(jiān)督幼稚班；常贊春授甲、丙班文、經(jīng)、史、地理等課，常麟書之次弟常麟圖（字子儀）授乙班文、經(jīng)、史、地理等課，常灝春任算學(xué)，楊道顯（字季文，榆次左付村人）任各科學(xué)。

此年秋，篤初小學(xué)堂增設(shè)中學(xué)部，這又是當(dāng)時(shí)全省唯一的私立中學(xué)堂，經(jīng)報(bào)省學(xué)政審批立案，第二年正式定名為“常氏私立中學(xué)兼高初兩級(jí)小學(xué)堂”。分甲班為中學(xué)部，乙班為高小部，丙班為初小部。中學(xué)、高小單式授課，初小復(fù)式授課。學(xué)生60余人。

這所私立中學(xué)比太原平民、山西平民（夏縣）、太原山右、太原新民、太原進(jìn)山等著名的私立中學(xué)早建16年。

光緒三十三年到民國元年（1907~1912），主持該校教務(wù)的是榆次東會(huì)村人楊道顯。楊為山西大學(xué)法科畢業(yè)生，很受師生敬重，他后來被選為省議會(huì)議員，還曾出任永和縣縣長(zhǎng)。

光緒三十四年（1908）至宣統(tǒng)二年（1910）正月，常贊春仍在篤初學(xué)堂任教，其間曾赴北京為學(xué)堂采購書籍，直至考取北京大學(xué)才無暇顧及學(xué)堂教務(wù)。

常贊春就學(xué)北大后，參加過戊戍公車上書的第十三世常立教（字敷五）接任其所授之課，“每為諸生講文藝史事，聲聞隔座，諸生皆樂而忘疲，學(xué)大進(jìn)”。

篤初學(xué)堂由于辦學(xué)有方，成效顯著，遠(yuǎn)至大同等地慕名求學(xué)者多達(dá)10余人。

宣統(tǒng)三年（1911）六年，高小部畢業(yè)；十二月，初小部畢業(yè)。

民國元年（1912），中學(xué)部長(zhǎng)和高小部赴省城開學(xué)，只留初小部?jī)蓚€(gè)班。民國2年（1913），常家商貿(mào)事業(yè)全面崩潰，經(jīng)費(fèi)拮據(jù)，中學(xué)和高小均停辦，只剩下初小兩個(gè)班，在常灝春和常瀚春（字浩卿）二人的勉強(qiáng)支撐下，維持殘局，直到民國8年（1919）并入車輞村學(xué)校。

篤初學(xué)堂（前期）從創(chuàng)辦至停辦，歷時(shí)17年。后來歷任山西大學(xué)和晉中師范專科學(xué)校副教授的常彥春（字俊生，第十四世）、頗有建樹的人民解放軍軍醫(yī)常鳳嶂（字疊三，第十五世）、曾任山西省人民政府參事的常國棨（字戟門，第十五世）和著名的愛國學(xué)者常乃悳（字燕生，第十六世）等，少年時(shí)代都是篤初學(xué)堂前期的學(xué)生。

在中國封建王朝尚未結(jié)束之時(shí)，常氏家族的教育能做到既重視社會(huì)科學(xué)又重視自然科學(xué)，既關(guān)注本國國情又兼顧各國知識(shí)，既高度注重書本學(xué)習(xí)，又十分注意對(duì)學(xué)生的品德培養(yǎng)和體質(zhì)鍛煉，實(shí)屬難得。常麟書、常贊春等人首創(chuàng)這種全面提高學(xué)生素質(zhì)的教育格式，確實(shí)具有教學(xué)的非凡才能和育人的遠(yuǎn)見卓識(shí)。

篤初學(xué)校的恢復(fù)及師資配備

民國14年（1925）秋，經(jīng)車輞常氏第十四世、山西大學(xué)文科教授常贊春建議，常家利用家族舊商號(hào)的一些賬尾殘資作為基金，受著名藝人喬國瑞（藝名“獅子黑”）等人的資助，在北祠堂東偏院（原賬房院）恢復(fù)“常氏私立篤初小學(xué)校”，同時(shí)將常氏“知恥女校”合并。校董為常贊春、常彥春、常建春（字星生）、常麟寯（字淳如）、常鳳梧（字碧秋）和常風(fēng)（名鳳瑑，字鏤青）等人，常寶春（字鑒三）任校長(zhǎng)。為維持學(xué)校生存，族人共商將僅有的余資投放到可靠的商家入股，以紅利支撐辦學(xué)費(fèi)用。據(jù)常氏后人回憶，曾將部分余資存入榆次要村“致誠信”商號(hào)和“積成永”油面店；后又將部分辦學(xué)經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)往天津“日進(jìn)五金行”入股。

“篤初學(xué)?！蔽挥谲囕y村東北端，槐柳成蔭，幽美雅靜。共有房屋20余間，正房是閱覽室和教師宿舍，兩側(cè)廂房是教室。還有圖書室、手工展覽室、游藝室（有積木等玩具）、小商社等，外院有寬闊的操場(chǎng)，供學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。

學(xué)生兩年一招，六個(gè)年級(jí)均實(shí)行兩級(jí)復(fù)式教學(xué)。當(dāng)時(shí)的教材是按教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)課程和課本，但山西軍閥閻錫山強(qiáng)令發(fā)行省內(nèi)的自編教材，其中自然科學(xué)內(nèi)容膚淺，文史方面又宣講閻錫山所謂的“六政三事”、“實(shí)行公道”等“政績(jī)”，全省教育界普遍不滿；篤初學(xué)堂率先予以抵制，他們采用上海商務(wù)印書館的教材授課，只是在官方的督學(xué)來校視察時(shí)，才拿出本省課本應(yīng)付一下門面。

篤初學(xué)校的設(shè)施在當(dāng)時(shí)同等學(xué)校中是相當(dāng)齊備和比較先進(jìn)的。教室內(nèi)初年級(jí)兩人一桌，統(tǒng)一發(fā)石板和石筆；高年級(jí)單人課桌，筆硯俱全，鉛筆只在上數(shù)學(xué)和英文課時(shí)使用。初年級(jí)教室墻頭展覽著學(xué)生們的大字、畫圖和手工作業(yè)；高年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自辦壁報(bào)。學(xué)校還不定期地舉辦演講、作文、圖畫、手工展覽和各種智力競(jìng)賽。

建校之初，常贊春將家藏的《十三經(jīng)》、《二十四史》、《二十二子》、《朱子全書》、《昭明文選》等大套古籍捐贈(zèng)圖書室，其它族人也相繼捐贈(zèng)了不少書籍；學(xué)校又購進(jìn)《天演論》、《地球韻言》、《莎士比亞故事》、《伊索寓言》及全套林琴南的翻譯小說等。長(zhǎng)期訂閱《大公報(bào)》、《京報(bào)副刊》、《東方雜志》、《教育雜志》、《少年雜志》、《學(xué)生雜志》、《兒童世界》、《兒童畫報(bào)》、《小朋友》等報(bào)刊，還有成套的幼年文庫叢書。

學(xué)校當(dāng)時(shí)有一架德國風(fēng)琴，供音樂課使用；一臺(tái)日本電子管收音機(jī)，師生們能聽到國內(nèi)外新聞；還有一部油印機(jī)，是印制講義和考卷的重要工具。

篤初此次復(fù)學(xué)，車輞常家在村的男女學(xué)齡兒童全部入學(xué)，在家族內(nèi)實(shí)現(xiàn)了普及六年制小學(xué)教育！外姓或外村的個(gè)別學(xué)齡兒童因家長(zhǎng)有特殊關(guān)系也能在篤初附讀。

常贊春在山西大學(xué)任教的同時(shí)，還親自負(fù)責(zé)篤初學(xué)校的教務(wù)。每年夏、冬假期前后，他必親自審查教師的教案和學(xué)生作業(yè)，做出相應(yīng)的指導(dǎo)。學(xué)校的校董們每年都專門到校聽課，并檢查學(xué)生的作業(yè)。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)困難的情況下，學(xué)校堅(jiān)持以高薪聘請(qǐng)?zhí)谝粠煼逗蛧駧煼兜母卟纳鷣硇Ｈ涡ｉL(zhǎng)和教師。篤初復(fù)學(xué)后聘用教師的待遇為每月18元，比一般公立學(xué)校高4元。曾任篤初校長(zhǎng)和教師的有：

校長(zhǎng)辛克溫（或克文，字質(zhì)甫），壽陽人，1925年開始在篤初學(xué)校任教。他知識(shí)面寬，功底扎實(shí)，深受學(xué)生們的愛戴?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他不愿就任偽職，在山村輾轉(zhuǎn)行醫(yī)，后不知所終。

史克讓，字子謙，榆次史家莊人，太原師范畢業(yè)生，在校三年一直名列第一。他到篤初學(xué)校后采用新式教學(xué)方法，課堂上注重啟發(fā)和誘導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考；下課后指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)武術(shù)、排演話劇，活躍了全校的氣氛。1936年，他在榆次魏榆初級(jí)職業(yè)學(xué)校任教導(dǎo)（務(wù)）主任?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他組織范新三等8人參加了犧盟會(huì)和八路軍，曾任一二九師政治部教育科長(zhǎng)兼陸軍中學(xué)副校長(zhǎng)，1942年在太行山反“掃蕩”中壯烈犧牲。

范銘晉，字星三（新三），以字行，榆次范家堡村人，太原師范畢業(yè)，成績(jī)突出，書法功底很深。在篤初學(xué)校任教期間經(jīng)常結(jié)合時(shí)事進(jìn)行評(píng)論，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。1936年，他先后在榆次魏榆初級(jí)職業(yè)學(xué)校、龍王廟小學(xué)任教，后參加犧盟會(huì)和八路軍，加入共產(chǎn)黨，抗戰(zhàn)中歷任榆次抗日政府秘書兼行政科長(zhǎng)、縣長(zhǎng)。新中國成立后，曾任中國科學(xué)院圖書館館長(zhǎng)，已離休。

李祥州（或祥周），武鄉(xiāng)人，太原師范畢業(yè)后來篤初任教，是篤初最后一任校長(zhǎng)?？箲?zhàn)中，他曾在太行四地委文教科工作。

鄭允文，榆次縣長(zhǎng)凝鎮(zhèn)人，抗戰(zhàn)前曾任榆次女校教師、榆次城內(nèi)模范小學(xué)校長(zhǎng)，后參加犧盟會(huì)，加入共產(chǎn)黨，歷任中共領(lǐng)導(dǎo)下的榆次縣游擊隊(duì)長(zhǎng)、縣政府武裝科長(zhǎng)，為開創(chuàng)路東抗日根據(jù)地發(fā)揮了作用。

先后任教的教師還有靳映渭、馮玉如（女）、馬映蘭（女）和王、魏、閻等教師。

篤初學(xué)校的校園生活

在當(dāng)年學(xué)子的記憶中，篤初學(xué)校的生活是很快樂的。

1926年至1932年在篤初小說讀書的常國蔚女士（現(xiàn)年83歲，常家第十五世，北常“人和堂”后裔，太原七中退休教師）回憶：那時(shí)已經(jīng)男女同校。上課的時(shí)候，先要起立向老師問好。教室里有孫中山的肖像。校長(zhǎng)辛老師講授語文（三字經(jīng)、百家姓、四書五經(jīng)等），魏老師講授體育和唱歌（當(dāng)時(shí)有一架手風(fēng)琴），王老師講授數(shù)學(xué)和珠算。小時(shí)帶著墨盒上寫字課。上午是語文、數(shù)學(xué)，下午是體育和唱歌，整隊(duì)跑步。期終進(jìn)行考試，但本校沒有排名，而是參加榆次縣的統(tǒng)一會(huì)考。家中的老師都是父親（常彥春）請(qǐng)回來的，當(dāng)時(shí)父親在國民師范、太原女師、太原女中、成成中學(xué)教書，他的畢業(yè)生安排到篤初小學(xué)，而且工資比其他學(xué)校的較高。當(dāng)時(shí)的教室在二進(jìn)院子。有三個(gè)老師，一個(gè)廚師。王老師在正廳，辛老師在西上房，魏老師在西下房。東街（現(xiàn)常家莊園內(nèi)正街）和西街（真武廟以西）以及南街（南常）全部的子弟都在這里上學(xué)。冬天天氣甚寒，當(dāng)時(shí)教室后面有一個(gè)火爐，進(jìn)門就去烤火。白天上學(xué)，晚上回家，不去其他堂玩耍。

常國慧女士（現(xiàn)年83歲，常家第十五世，北?！梆B(yǎng)和堂”后裔，畫家）在《篤初上學(xué)———快樂的童年》一文中寫出1930年前后學(xué)校生活的片斷：

一、可愛的蘋果樹

這株五米高的蘋果樹，直立在篤初二門前左側(cè)，形似圓錐，花頭大，白色微帶粉，開花時(shí)十分壯觀。淺綠色的蘋果成熟了，學(xué)生們排隊(duì)放學(xué)時(shí)，老師就在校門口給大家分帶蘋果……

二、到篤初去看戲

那時(shí)我還很小，跟著大人去看戲。這是史克讓老師指導(dǎo)大班的哥哥們演話劇。話劇在當(dāng)時(shí)是新鮮的、先進(jìn)的。

三、小賣部

從太原買來毛巾、牙刷、襪子等日用品，讓大班學(xué)生管理，學(xué)生和家長(zhǎng)都可在規(guī)定的時(shí)間到校隨意購買，不營(yíng)利，只為讓學(xué)生有一種經(jīng)營(yíng)意識(shí)，而且打算盤可以更熟練地和實(shí)用結(jié)合起來。

四、圖書室

《小朋友》、《兒童世界》、《兒童畫報(bào)》、《故事會(huì)》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《三公主》等，我們都喜歡看。圖書整理、登記、借閱，都由學(xué)生管理。

五、好學(xué)生會(huì)

好學(xué)生會(huì)由同學(xué)們推選出來。有一次選的是常士宣（鐵虎哥之三女），學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好。

六、投稿、出報(bào)

好像是兩周一出的墻報(bào)，貼在二門道里。同學(xué)們隨意投稿，故事、詩歌、謎語等，錄取的有獎(jiǎng)（小畫片）。

七、豐富多彩的二門道

優(yōu)秀的大楷、小楷、圖畫、作文、日記，都貼在二門道。二門道左側(cè)掛著一個(gè)二尺多高的鏡子（長(zhǎng)方形），當(dāng)時(shí)稱“整容鏡”。

八、懇親會(huì)

一學(xué)期開一次懇親會(huì)。印象較深的一次是靳映渭老師，特別善談，將會(huì)場(chǎng)搞得氣氛熱烈。

九、教室

教室正面黑板上方有孫中山像，兩邊是“革命尚未成功，同志仍須努力”。教室側(cè)面墻上貼著“司馬光破缸”、“孔融讓梨”等通俗教育畫。

十、紀(jì)念周

每逢星期一有一個(gè)“紀(jì)念周”，老師念總理遺囑，還靜默三分鐘。

十一、有益的活動(dòng)

例如全校師生參觀太谷銘賢中學(xué)（突出農(nóng)業(yè)），請(qǐng)?zhí)热市g(shù)醫(yī)院的大夫?yàn)槿熒w檢，此舉也有一些人非議：“不穿衣服讓洋人（外國大夫）看，不妥?！?/p>

十二、擊鼓傳花

平時(shí)我們不能隨意去祠堂正院玩耍，只有老師允許時(shí)才帶我們?nèi)フ和ぷ由献鲇螒颉獡艄膫骰?，玩得很高興。

十三、課外活動(dòng)

蹺蹺板在蘋果樹前面，踢足球、打乒乓、滾鐵環(huán)都是我們喜歡的活動(dòng)。辛質(zhì)甫老師是校長(zhǎng)，課后他喜歡和同學(xué)們玩。

十四、紙南瓜

馮玉如老師教我們將廢紙泡成紙漿，糊在南瓜上面，紙漿干后剖開（取出南瓜），再貼合完整，在這個(gè)完整的紙南瓜上畫好顏色，追求與實(shí)物相似。

十五、優(yōu)雅的琴聲

李祥周老師愛彈風(fēng)琴，教我們學(xué)唱《木蘭詩》，隨著那優(yōu)雅的琴聲，大家就唱起來了：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息?！?/p>

據(jù)常崇垕先生（現(xiàn)年81歲，常家第十七世，北常“清和堂”后裔，山西省公路局退休高級(jí)會(huì)計(jì)師）回憶，他曾在篤初小學(xué)的幼稚園上學(xué)，這個(gè)幼稚園只設(shè)置了一兩年，唱歌跳舞演話劇，也讓認(rèn)一些方塊字。幼稚園的老師也是篤初小學(xué)的老師，當(dāng)時(shí)的老師都是國立師范學(xué)校的畢業(yè)生，素質(zhì)很高。那時(shí)沒有什么教材，就是老師買來的畫報(bào)和一些玩具，建幼稚園的目的是為孩子上小學(xué)做準(zhǔn)備。

據(jù)1932年至1936年在篤初就學(xué)的常國健先生（現(xiàn)年77歲，常家第十五世，北?！吧骱吞谩焙笠?，西北師大退休教授）回憶，學(xué)?！皹O重視德、智、體全面發(fā)展，不少學(xué)生畢業(yè)后考到陽興中學(xué)。美工教學(xué)用手工彩紙編織圖案、風(fēng)景、人物、泥塑及畫畫等……，音樂課則教了不少名曲如《陽關(guān)三疊》、《小小畫家》、《寒衣曲》等；體育方面則有足球、網(wǎng)球、排球、跳繩、鐵環(huán)等”，學(xué)校還有“篤初小學(xué)校歌”。

至抗戰(zhàn)前，篤初學(xué)校師生每天早晨唱國歌。當(dāng)時(shí)的國歌是孫中山先生撰寫的歌詞：“三民主義，吾黨所宗，以建民國，以建大同。咨爾多士，為民先鋒，夙夜匪懈，主義是從，矢勤矢勇，必信必忠，一心一德，貫徹始終?！?/p>

后期的篤初學(xué)校，從1925年堅(jiān)持到1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)。在常氏私立高初兩等小學(xué)堂就學(xué)或畢業(yè)的常家子弟從第十五世到十八世，約有200余名。

常氏私立篤初學(xué)校，前后辦學(xué)共24年，合計(jì)培育出初中畢業(yè)生五期約40余人，高小畢業(yè)生十期近100人，連同初小畢業(yè)及就學(xué)而肄業(yè)的學(xué)生，估計(jì)總數(shù)在300名以上。

后期篤初正值國家苦難，愛國教師對(duì)民族危亡的大聲疾呼，激蕩起常氏家族青少年的正氣和熱血，“七七”事變后，常乃志、常國華、常國毅、常國英、常懋先、常乃助、常士輝等多人投身到抗戰(zhàn)的烽火中，常鳳錚、常士冕、常乃恕等則喋血疆場(chǎng)，用寶貴的生命為“篤初”、為常氏家族、為中華民族譜寫了壯麗的史頁！

而更多的常氏子孫，則秉承先輩教育救國的遺志，選擇了燃燒自己、照亮別人的崇高事業(yè)，在校園里默默耕耘，在講壇上奉獻(xiàn)一生，從而使車輞常家成為省內(nèi)頗有名望的教育世家。