郝 峰
從可以談個人奮斗開始,各種勵志書、成功學(xué)就開始流行,到今天已經(jīng)蔚為大觀,每個書店都在最醒目的地方陳列各種各樣的“成功學(xué)”。
從內(nèi)在性格的鍛煉,到外在環(huán)境的營造,與成功有關(guān)的各種因素,或者綜合討論,或者分項細說,或從古代名人立言,或借洋人名頭,或編或譯,或文字或漫畫,經(jīng)過做書者一二十年的努力,可以說幾乎能想到的都想到了。各種成功學(xué)書籍雖還占領(lǐng)著各個書店、書攤的顯要位置,在各種排行榜占著一席之地,但也大量進入五元一本的行列。前者說明市場份額依然巨大,“人往高處走,水往低處流”,只要有人類,應(yīng)該就有成功學(xué)著作的市場;后者說明市場淘汰太快,書市總有好書出,各領(lǐng)風(fēng)騷幾個月。成功學(xué)肯定是做書者長久追逐的主題,但是如何找到新的賣點、新的思路更為不易,更傷腦筋。
、中國青年出版社剛推出了一套“新世紀高素質(zhì)青年綜合能力訓(xùn)練教程系列叢書”。此叢書中以“教程”為名給人嚴肅規(guī)正的感覺,以明快的節(jié)奏分章節(jié)地一步步從細節(jié)開始教你如何做,而后將各個環(huán)節(jié)分步驟解剖,從可操作性上告訴你如何做。沒有情緒的渲染以收心理暗示之功,只從解決問題的角度,按行動步驟給予讀者指導(dǎo)。
這一系列中有本《青年辦事能力訓(xùn)練教程》,書中提出了學(xué)會辦事必須解決的五大心理問題、必須提高的六大重要素質(zhì)、必須掌握的六大辦事技巧,然后一項項地教你學(xué)習(xí),教你突破自我。雖然也有類似書籍這樣編排,但以辦事為主線的還是不多。該書最大的特點是教你突破道傅困境。
該書把道德問題作為學(xué)會辦事,走向成功必須突破的困境。作者為我們提出了一個新的概念,樹立了一個新的訓(xùn)練目標——解決極端的道德觀念附辦事的影響。
作者認為,道德困境產(chǎn)生的主觀原因是人的需要的多樣性。就是說,人既有利益的物質(zhì)需要,又有道德的精神需要。是這兩種需要的沖突產(chǎn)生了道德的困境。而道德困境產(chǎn)生的客觀原因是現(xiàn)存的社會條件不能滿足大家的全部愿望,就是說無法既滿足利益的物質(zhì)需要,又滿足道德的精神需要。這就需要從中做出選擇十突破道德的困境,如何不受道德的約束和困擾去追尋個人利益的最大化。
有經(jīng)濟學(xué)理論可供參考,且是獲過諾貝爾獎的理論。因為個人利益和社會利益之間存在“第三者利益”的插足而使違反道德可以獲利,遵從道德不僅得不到好處,反而可能會吃虧。
有社會運行的永恒邏輯可為借鑒:任何時候,只要忽視了個人的利益、責(zé)任和激勵,那就意味著這一社會正在被腐蝕。
有圣人之言可以聽取——“不患寡而患不均”。利益分配的原則決定著道德的水平。
在經(jīng)濟人世界,道德本身也存在付出和收益。道德也要收益,行善的最終目的是利潤,道德不排除利益。
具體如何做呢?這就需要選擇了。中國老祖宗有“兩害相權(quán)取其輕,兩利相權(quán)取其重”。外國老祖宗有十九世紀的英國功利主義倫理學(xué)家邊沁的“快樂測量法”。
既然道德也是獲益的,那么比較起來也比較容易了。但道德畢竟不是其他的東西,是容易困擾人的,在擺脫的時候還要注意到副作用。所以預(yù)期利益的后果應(yīng)該是有確定性的和長期的,而且應(yīng)該是能較快獲得利益,還要考慮機會是否再生。為一時利益犧牲人格,要想找回自己的人格就難了,副作用很大,所以突破道德這一困境的時候,必須慎重。這個度如何把握,作者沒有交代??赡艿拇_很難量化操作。作者舉了一些案例。
提出的案例有諾伊斯和摩爾從公司“偷”出技術(shù)創(chuàng)立英特爾的例子。諾伊斯是公司的總經(jīng)理,摩爾是公司研究部主任,該公司研究部的技術(shù)人員發(fā)明了一種芯片,諾伊斯和摩爾看到了這種芯片的價值,就拿了這個芯片跳槽出來,創(chuàng)辦了今天的英特爾?,F(xiàn)在英特爾變成了一個很大的公司,而他們原來的公司則只是一個注腳。這個芯片的利益應(yīng)該是值得為之突破道德困擾的,但這個選擇還是帶有風(fēng)險的。
一般的成功學(xué)書籍都是教大家如何建立積極的人生態(tài)度,如何激勵自己,如何養(yǎng)成成功者的良好習(xí)慣,如何勇敢應(yīng)對各種狀況……從突破道德來引向成功卻很少提及。這個問題是不是沒有人研討?前幾年出了本美國人寫的小書叫《道德的力量》就是從道德困境寫起的,它描述了面對選擇的各種考量,最后是教人們一步步選擇道德。突破道德,給自己和社會都會造成巨大的危害,而社會受的傷害最終還是會轉(zhuǎn)回到自身。道德為社會建立了一個比法律更加廣泛深入的規(guī)范。這個規(guī)范一旦突破,一旦崩潰,自己的一切利益也都毫無保障了。
去年美國爆發(fā)的安達信事件,,并由此引發(fā)的信用危機給美國社會和世界經(jīng)濟造成了巨大的傷害。美國人克魯格曼在《蕭條經(jīng)濟學(xué)》里說制度解決不了道德的風(fēng)險。市場經(jīng)濟不是把人都作為經(jīng)濟人就可以的,還更需要建立廣泛的信用制度,既有制度的約束,也更需要道德的約束。這就是為什么現(xiàn)在大家一致在呼喚信用,呼喚職業(yè)道德的建設(shè)和推廣??鬃诱f的簡單,人無信不立。
現(xiàn)在的確存在不講規(guī)矩、不講道德容易獲益,容易獲得成功的情況,存在著正確和錯誤之間的灰色區(qū)域,我們也容易利用這種灰色為自己的非道德辯護,擺脫掉“是否道德”的追問。但“潘多拉的盒子”真的就這么好打開?
一部諷刺著作《厚黑學(xué)》竟作為經(jīng)典教材,常銷不衰,我們還需要如何突破?假酒、毒米充斥市場;混凝土的防洪大堤沒有鋼筋;剛鋪好的水泥路能把汽車陷進去,道德還要如何突破?做書者在挖掘新的賣點時,不可以不慎重。
(《青年辦事能力訓(xùn)練教程》,中國青年出版社2001年6月版,20 00元)