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        俱樂部

        2002-04-29 00:00:00
        棋藝 2002年11期

        親愛的讀者,經(jīng)過一輪輪激烈的較量,我們的第三位“250”誕生了:綦青以280分在2002年第三期中勝出!

        綦青的通訊地址:

        黑龍江大學317信箱 150080

        又是新的起跑線,積分榜上潛流涌動,一直鍥而不舍的曹培榮躍居兩榜榜首:又一個新的領跑者!第四位“250”何時產(chǎn)生,我們拭目以待!

        另外,鑒于郵局寄信可能會丟失,所以,我們采納了一些讀者的建議:取消積分升降制(事實上,迄今為止尚無人成為“升降制”的“受害者”)

        龍榜積分

        1.曹培榮 721分

        2.謝軍 685分

        3.高小峰 604分

        4.竹正軍 575分

        5.段一窮 557分

        6.潘新生 481分

        7.顧堅 480分

        8.王勇 466分

        9.王成城 443分

        10.鄧悅冬 436分

        虎榜積分

        1.曹培榮 60分

        1.段一窮 60分

        3.高小峰 55分

        3.林聰寧 55分

        5.郭平 50分

        6.龐冠宇 45分

        7.王學會 30分

        8.綦青 25分

        9.竹正軍 20分

        9.張倩 20分

        9.周小祥 20分

        2002年第6期幸運250

        幸運第Ⅰ關 博聞強志(每題5分,全對40分)

        1.真露杯最后一場比賽對局的雙方是________和________。

        2.金庸小說《笑傲江湖》的人物中,有一個和國手________同名的。

        3.圍甲外援中,被稱為“鐵四臺”的是________。

        4.日語中,“圍棋”一詞的語音更接近于以下哪一個________。

        A.鉤依 B.帕都 C.班布 D.大基

        5.“舉棋不定”一詞最早見于________。

        A.《世本》 B.《左傳》 C.《孟子》 D.《淮南子》

        幸運第Ⅱ關 神機妙算

        今年富士通杯冠軍和亞軍分別是________和________。

        (每個5分,全對20分,只猜對決賽選手冠亞軍次序不對給5分)

        幸運第Ⅲ關 火眼金睛(15分)

        《棋藝》去年第十二期封面有一個錯別字,它是________。

        計算力訓練場

        1.黑先(有段):黑方可先縮小白方地域,然后再動手殺之就比較容易了。

        2.黑先(有段):上邊白棋已有一只完整的眼,黑若想殺白就只能從下方著手了。

        上期正解:

        1.黑1扳正解,白2擋后,黑3是破眼的急所,白4接,黑5亦簡單地接,至黑7黑成功殺白。

        2.黑1打是正解,白2提,黑3連即可,白2若走3位吃兩枚黑子,黑就2位粘,白棋還是不能做活。

        段位測試答案

        ①黑1點正解,白2因分斷黑棋不成立,只好2位補,至黑7黑簡單成活。

        ②黑1是不難發(fā)現(xiàn)的好點,白2接,黑3就粘,白4想做刀五殺黑,黑5下立擴大眼位,形成雙活。

        ③黑1和白2交換后,黑3跳手筋,4、5、6必然,黑7尖妙手,黑8提只此一手,黑9做眼時機恰好,至黑11黑棋活。

        ④黑1、3扳粘看似俗手,其實不然,黑5先沖是次序,然后黑7跳是做眼的妙手,至黑11黑棋做活。

        ⑤E點正解:急所。

        ⑥白1小尖正解,黑2阻渡,白3繼續(xù)選擇通連。黑4打吃時,白5強硬,在此出現(xiàn)了天下大劫。

        交友熱線

        謝軍 年齡:31 棋力:5段

        網(wǎng)名:吳越鬼手

        中國圍棋協(xié)會認證的圍棋教師,立志于從事圍棋普及工作,希望能和各位同好交流教棋的經(jīng)驗、心得。

        聯(lián)系電話:0512-8262948

        E-mail:fxj188@263.net

        古詩欣賞

        《觀棋》

        唐·杜荀鶴

        對面不相見,用心如用兵。

        算人常欲殺,顧己自貪生。

        得勢侵吞遠,乘危打劫贏。

        有時逢對手,當局到夜深。

        子域(子目)共算圍棋規(guī)則

        段位測試

        ①黑1點正解,白2因分斷黑棋不成立,只好2位忍讓,至黑7黑簡單成活。

        ②黑1是不難發(fā)現(xiàn)的好點,白2接,黑3就粘,白4想做刀五殺黑,黑5下立擴大眼位,形成雙活,:

        ③黑1和白2交換后,黑3跳手筋,4、5、6必然,黑7尖妙手,白8提只此…—手,黑9做眼時機恰好,至黑11黑棋活,、

        ④黑1、3扳粘看似俗手,其實不然。黑5先沖是次序,然后黑7跳是做眼的妙手,至黑11黑棋做活。

        ⑤正點正解:急所。

        ⑥白1小尖正解,黑2阻渡,白3繼續(xù)選擇通連。黑4打吃時,白5強硬,在此出現(xiàn)了天下大劫。

        □文/彭海

        圍棋是得古代戰(zhàn)爭的啟示,經(jīng)過不斷演化、精煉的產(chǎn)物。對局雙方以占領地域的多寡來決定一盤棋的勝負,而棋子的生死、多少不直接影響棋局的勝負。能不能制定一種規(guī)則使子的生死直接介入棋局勝負呢?我認為這一想法還是有一定的合理性。既然圍棋是從戰(zhàn)爭演化而來,而戰(zhàn)爭力量也是一個很重要的指標。反映到棋盤上如果將一顆子看作兵力的基本單位,那么可否將吃掉對方的每一子都換算成地或目呢?具體做法如下:

        吃掉或提掉對方的每一子算1/4子或1/2子或1子(有待考證),如算1/2子,黑方吃掉白方共X子,那么黑方共得1/2X子,再加上棋盤上所占的地域Y子,那么黑方共有1/2X+Y的地盤。如白方吃掉黑方N子,白方則共有N/2+(361-Y)。黑方總數(shù)減白方的總數(shù),即(1/2X+Y)+[N/2+(364-Y)]>34/4為勝,<33/4為負。

        由于將消滅對方的子算目,棋局的進展和戰(zhàn)略將發(fā)生巨大的變化,對局者更需要綜合權衡子與地的得失,攻防、轉換、取舍也要從新的角度來考慮。如采用子目共算的規(guī)則來對局,可能會引發(fā)更多的戰(zhàn)斗、廝殺,屆時棋局將更加激烈、多變、精彩紛呈。

        棋友論壇

        增強心理承受力

        □文/招偉邦

        圍棋的深奧、復雜多變,已經(jīng)不需要誰來饒舌了。在緊張限時比賽中,有時僅僅一個大型定式,就足以令職業(yè)高手難以全部算清;甚至不經(jīng)意的一著之失,就會將眼看到手的勝利枉送!

        這正要求棋手在比賽中保持頭腦清醒,正確分析彼此形勢,深思巧手奇招,預見乃至把握好牽制勝機的關鍵之處。這些都需要作繁雜的計算、甄別、再三權衡,是非常不容易做好的。除高深的棋力和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗外,還要有過硬的心理承受力做基礎。

        試想,一旦優(yōu)勢局面出現(xiàn),就不自覺地松懈,乃至沾沾自喜不求進??;或者,在劣勢出現(xiàn)后,不敢全力奮爭以尋機逆轉挽回局勢。那么,無論是被“勝利”幻覺陶醉還是被“失敗”陰影干擾,都有可能使棋手自我把持不定而導致最后失敗。而在事實上,曾有過這樣的例子:在大賽決賽前夕,棋手因難以承受過重的心理壓力,引起身體不適,無法參賽,結果失去奪冠機會。另外還有這樣的實例:在緊張的對抗中,棋手心態(tài)不穩(wěn),盡管上半盤爭得優(yōu)勢,下半盤卻技術走形,連犯低級錯誤,結果大敗。

        心理承受力于棋手的重要性,由此可見一斑。因而,筆者覺得有必要討論“增強心理承受力”這個問題。限于粗知淺見,本文所談僅供棋手朋友參考。

        一、積極適應

        要增強心理承受力,棋手們首先要以積極態(tài)度,努力適應客觀環(huán)境及其變化。

        棋手平時在生活、學習、訓練中,應磨煉忍耐力,用堅毅、持恒去戰(zhàn)勝懦弱、浮躁,自覺承受訓練、研究探索帶來的單調乏味、艱辛寂寞。繼而,保持良好的情緒和樂觀心態(tài)去參賽,逐步提高對比賽壓力和競技對抗激烈緊張的承受能力。

        此外,棋手們還應直面失敗,努力超脫連續(xù)受挫帶來的心理困擾,也是增強心理承受力的內容之一。

        筆者留意到:狀態(tài)不佳時的連敗、重大比賽的失利,往往會令棋手陷于痛苦中難以自拔,過度的煩亂、懊惱、怨悔容易造成失控而走極端,故提請大家注意。特別是當事棋手應及時清醒,從茫然中回復過來,不要過分自責、沮喪,要以積極的態(tài)度重新奮起!

        二、消除不良思想、習氣

        對于一線棋手來說,如果自身的不良思想、習氣(諸如錢財欲、名位欲太盛,好勝心、自尊心太強,貪圖安逸、愛慕虛榮,驕傲、怯懦、固執(zhí)、懶散、僥幸心、迷信思想等等),不注意認真克制或消除,每每導致七情六欲過激,令心態(tài)失衡,干擾正常的思考、判斷,甚至出錯生亂。尤其是在比賽中,既容易因心浮氣躁、貪功急進而碰壁受挫,也容易因過分拘謹、多疑顧慮而錯失良機,當勝不勝。

        私欲太過,往往也是沖動、草率、浮夸、偏狹、迷信的形成所不應忽視的內因,其出現(xiàn)是削弱心理承受力的主因。私欲太過不僅容易使人患得患失、自亂陣腳,并使人勝則盲目自大、裹足不前;敗則灰心喪氣、斗志萎靡,以至可能干擾正常的生活、學習和訓練。

        故自覺消除不良思想、習氣,也是增強心理承受力的重要內容之一。

        三、注意調適心理

        據(jù)心理醫(yī)學調查發(fā)現(xiàn),在節(jié)奏緊張、壓力大的環(huán)境下工作,時間持續(xù)過長,會令人的心理承受力降低。所以,自我調適心理而“減壓”——消除緊張、減輕心理壓力、平復身心——也是增強心理承受力的方法。

        棋手在平時生活、學習、訓練中,以至在重大賽事開賽前和激戰(zhàn)的過程中,應注意適時、適度地調節(jié)自己的心態(tài),理智地放松思想、情緒。

        職業(yè)棋手置身于勝負世界中,對勝利的渴望,對奪冠的期盼,還有棋迷和傳媒的議論批評,都會構成心理壓力,再加上競技對抗的起伏多變所帶來的緊張,以及勝負結果引發(fā)的大喜大悲,都會給棋手造成劇烈的心理影響,也難免出現(xiàn)失眠、煩躁、壓抑、食欲差之類情況,進一步還可能出現(xiàn)情緒不穩(wěn)、氣悶胸脹、煩躁上火、消化不良和自覺淤濁之氣難消以至身心極為疲累等負性效應。

        為防止其惡性循環(huán)加劇導致異常情況出現(xiàn),棋手應注意加強調節(jié)心緒,減卸思想包袱,排解壓力??梢酝ㄟ^欣賞音樂、瀏覽書刊、訪友聊天、參加文娛體育活動,乃至外出旅游觀光,平復、休養(yǎng)身心,以利再戰(zhàn)于黑白江湖。

        四、培養(yǎng)平常心

        棋手在強調進取、奮斗的同時,應注意培養(yǎng)清正、大度的氣質,不斷提高思想品德修養(yǎng)的水平,并從中升華出一顆平常心。

        一方面,棋手在生活、學習、訓練以至比賽中,既要注意調動積極性努力為圍棋事業(yè)奮斗,又要注意從正反兩方面對成功挫折、自尊心、競爭意識之類予以充分認識,力求做到平正、不拘執(zhí)。另一方面,對于個人一時勝負得失、榮辱毀譽,盡量看淡一些。進而培養(yǎng)出能承受、善包容的豁達大度的胸懷。

        傳媒曾一度批評棋手“小富即安”、“缺少精神氣質”、“進取不力”。的確,在國際大賽上連番受挫后,我們未能全面汲取教訓,更未能通過辯證否定(即“揚棄”,不是徹底推翻)自我而振作圖強,反而囿于偏見,一再受失利陰影干擾,以至訴諸迷信。這正好說明意境不高,自我受縛于偏狹的思維定勢中,承受、包容不足。

        若能培養(yǎng)豁達大度的氣質,自覺放下心頭的牽掛,逐步認清干擾心靈的各種妄欲、偏頗、執(zhí)著,則能令精神境界如清風白云一樣,行止自然而自由無羈。這就是平常心境界,可助于增強心理承受力。

        另外值得注意的是,隨社會轉型而凸現(xiàn)的商品化、功利化、名位欲、拜金主義、個人享樂思想、迷信現(xiàn)象等等,令人們的價值觀、人生觀日漸多變。但是,我們的棋手不能放松對自己的要求,更不應將圍棋僅僅當作是個人牟利求名的手段,否則將會失去對棋道高境界的追求,還會失去為圍棋事業(yè)和祖國榮譽奮斗的責任心、上進動力,使人變得胸無正見、散漫平庸、底氣不足,也就難以增強心理承受力了。

        筆者拙見以為:我國棋手近年來在國際大賽中屢屢失利,原因之一正是由于青年棋手的心理承受力不足(至少比韓國棋手遜色)。關于這一問題,為未來中國圍棋在三國競爭中取得勝機考慮,懇請圍棋管理高層務必予以重視,最好盡快加以研究、解決。

        筆者還認為:增強心理承受力,是一個需要多方協(xié)調、協(xié)助才能解決的問題,必要時可由體育科研部門、心理學家、體育心理訓練專家、圍棋界教練人員協(xié)同,對棋手進行專門的“心理強化訓練”。當然,要增強心理承受力,除了旁人的提醒、幫助、教育外,主要還得靠棋手自己全面加強自身修養(yǎng),認真反省自己,克服弱點、缺點,加強自律,在生活、學習、訓練、比賽中,以理智、堅忍、豁達、自信勇于挑戰(zhàn)困難,承受各種考驗,并不斷進步。這樣,才能切實地增強心理承受力。

        祈愿我們的國手:順境時戒驕戒躁,逆境中不屈不撓,以過硬的心理素質鼓舞斗志,勇往直前,在中日韓三國競爭中打出成功翻身的漂亮仗!

        文大俠

        □文/龔云濤

        莫不是一部武林傳奇又要開篇?非也。這文大俠壓根兒就不是飛檐走壁、劍掌雙絕的主兒,他呀,姓文,單名一個香字,“芳齡”二十有五,山城一介教書匠是也。弱冠之時,這小子單刀赴宴群英會,槍挑鄂西北棋界諸雄,笑傲弈林,一舉創(chuàng)下“文大俠”金字招牌,此后真名反倒不為人常叫了。

        文大俠名號山響,一看其人卻瘦瘦長長,活像一具圓規(guī)。皮黑面又黃,鼻梁上架副寬邊大鏡,足有千把度。嘴里嚼“皇糧”,營養(yǎng)卻大大的不良,簡直在給社會主義抹黑。

        文大俠是站沒站相,坐沒坐相。用圍棋行話說,那叫“愚形”。站著的時候,只見他兩腿叉著,彎著,兩手分工,一只挾煙一只插褲兜,彎腰弓背,縮著腦殼,眼珠子躲在鏡片后面極不安分,不是東瞅就是西瞄。坐著的時候,文大俠常常是斜腰擰胯,二郎腿高蹺,并電打似的晃擺。那副說大不大說小不小,好使得讓人有點嫉恨的腦瓜子,時不時上下點動,不禁使人要聯(lián)想到正在擺動著的旱鴨子的頭。

        文大俠的手尤其讓人難忘。那雙“惡手”有皮無肉,骨節(jié)猙獰,五指并攏盡是窟窿,套句相術用語:此手不攢財。這小子專揀好棋盤好棋子下,的確“挑食”的厲害。積有一習:愛抓玩棋子。只見大把棋子置于掌中,被文大俠肆意揉搓,發(fā)出痛苦的嘰嘰聲。最慘的是那些擠出指縫的棋子,又要過生死關。只聽當當當脆響,滲出指洞的棋子在堅硬的地板上扭動著,碎成數(shù)瓣,殘體橫陳。棋具的主人一陣心疼,叫苦不迭。一想到文大俠那“作惡多端”的雙手已經(jīng)殘害并將繼續(xù)殘害黑白精靈,棋友們更不免頭發(fā)麻,腿有點抖。金屋藏“嬌”(棋具佳品)的棋友和文大俠對壘,既得費神看棋破他的招兒,又要勞心看住他的“黑”手,真是好累好累。

        文大俠那雙手人人喊打,可偏又是這討厭的手在棋盤上打造了一方天地?!昂谑帧彼乐羞粒辔毒d綿,常讓人想入非非。于是又不得不“眼氣”這雙手。文大俠的“手藝”的確不賴——豈止是不賴。

        提起文大俠學藝經(jīng)歷,還真有點“看點”。讀小學時會點圍棋的小同桌,傳他一句“四子拔花兒”,從此便與黑白世界結緣。文大俠幼失雙親,兩個姐姐拉扯他成人,那時家境貧寒,買不起棋具。文大俠不知從哪兒弄了兩袋黑白扣權且作了黑白棋子,又找來一張大紙,畫個棋盤,與小同桌見空便殺。少年文大俠天資穎慧悟性高,不久棋力即蓋過“小師傅”。逢上星期天節(jié)假日,兩個小家伙便去找大人們過招。念中學時,恰好鄖陽一中辟有棋類活動室,并訂有棋道書刊,文少年如魚得水,勤鉆苦學,幾年下來,棋藝功底已是頗見火候。

        就讀鄖陽師專的兩年時光,文大俠棋技日益精進。當時離校幾站遠外,丹江市區(qū)開有一間棋社,人氣極旺,尤其是禮拜天棋客蜂至,高手畢集,連途經(jīng)此地的外地“練家子”也常慕名而來,過幾把棋癮。文大俠功課之余便泡在棋社偷招學藝,用意推研。棋迷們待一塊兒,哪還管天看地,下棋殺到后半夜,那是常事。待披身汗流跑回去,早已是校門落鎖,只得上演“墻頭記”。記不清多少回,被門衛(wèi)老頭誤作飛賊逮拿盤查,檢討是寫了又犯,犯了又寫。幾年師專讀下地,文大俠已是絕技在身。

        畢了業(yè),文大俠分到白桑村小學任教。無棋可下的苦寂,對嗜棋如命的他來說實在太過殘酷。起初一陣,上罷課,他常常鉆進宿舍,獨對空空棋盤兀自發(fā)呆。度過了一段煎熬,文大俠終于心靜,翻書打譜,潛修棋理,神游于古今名局,通常是“棋子頻敲忘晝夜,燈花綻放覺曉明”。不知不覺已是寒暑易節(jié),兩度春秋。廝時,中外棋界巨匠的名手妙招,棋理心得早已被文大俠化為血肉,寂靜的山鄉(xiāng)之地竟成就了一個棋壇正果。

        不久,“知識青年”文大俠返城工作。“上山下鄉(xiāng)”時帶去的一摞摞厚磚頭似的棋書,歸來時已成了破爛兒,可文大俠仍視為奇珍。十年磨一劍。如今劍已成器,該是出鞘的時候。寒暑假,文大俠挾技尋游,牛刀小試便降服了鄖城各大高手,又只身南下,在車城大賽中一鳴驚人,一顆耀眼的棋星升起了。

        網(wǎng)絡圍棋一時興起,文大俠又亮出“煙鬼”、“酒神”、“山城布衣”三塊招牌,登陸“聯(lián)眾游戲大世界”,在聯(lián)眾圍棋道場勝率賊高,一個晝夜竟飆升到五段高手的行列,讓眾棋友大吃一驚。

        高處不勝寒,沒了對手孤獨難言。文大俠只好在球場、牌桌消磨。這小子腦瓜靈異,籃球場上竟也身手不凡,單位組隊成了頭號主力;臺球桌上,也打得一手好桿。斗幾把地主,搓幾圈麻將,偏能“通殺”幾家。零花錢斬獲不少,便約了眾友下館子、泡吧,統(tǒng)統(tǒng)報銷。

        有一年,文大俠忽然動了收徒之念。原來,保健院有個牛剛,號稱“牛二段”,年齡與文大俠相仿,還癡長歲把兒,卻纏著文大俠拜師。牛二段抬了幾大壇清亮黃酒作學費,幾大籃子土雞兒蛋和幾大罐子花生米,外搭豬牛羊魚肉若干,一并作了下酒菜,陸續(xù)“開”進了文大俠的“羊腸小胃”??膳6渭业陌讐Χ急弧拔臒熗病鞭钩闪撕诒?,牛二段依然沒長出高棋。出不了師的牛二段怨說文師傅貓教老虎留絕招,文大俠陷入“長考”,心說“朽木不可雕”,吃了人家的嘴軟,卻苦不堪言,只吐了四字“天份有缺”。往后就鮮見文大俠收徒授藝了。不過,對局復盤拆棋,從旁指點一招半式的,卻倒常見。文大俠也曾幾度盤算從小學生中選些苗子,竟也天不從人愿。有一陣獨坐戶外望星空的時候,文大俠便癡癡地巴望著成個家,最好“娃子他媽”給生個白胖兒子,女兒也“中”,只要蒼天工眼,是塊下棋的料子就成。

        要說這文大俠,倒還與筆者有些師徒淵源。十幾年前他和啟蒙“小同桌”多次登門討教,那時我先讓他們擺上四子五子,下完棋常要點評一番。有時晌午晚上也留他們便飯。先前文少爺與“小師傅”總是結伴而至,再后來就只剩文少年孤身學弈。當年的文少年如今成了文大俠,做了棋界龍頭,眼眶自然也高了。舊事重提,說他是某的門生,這小子竟有賴賬之意。我便開他玩笑,說當年沒行拜師禮,吃他兩個籃子,實在過于“客氣”了。我談到整理本土棋壇棋人棋事的打算,并說要為他度身定做,畫個像,文大俠聽后嘻嘻一笑:“師傅,拜托您老,貴賤積點筆德,別丑化文某,徒弟這廂有禮啦——”。言畢滑稽地打了一躬。又喊我“師傅”了,遂噗哧一樂:等著瞧吧--

        龔云濤

        湖北省鄖縣實險小學 442500

        電話:0719-7233589(公)

        0719-7231986(宅)

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