●周　豐

幾個(gè)1歲左右的寶寶在一起玩的時(shí)候，一開(kāi)始大多是各玩各的，他們對(duì)四周環(huán)境的興趣似乎勝于對(duì)小伙伴的興趣。

育兒專(zhuān)家指出，寶寶想要爭(zhēng)奪別人的玩具，其實(shí)就是他社交的開(kāi)始，這表明寶寶玩的時(shí)候開(kāi)始注意別人，注意同伴的玩具了。

大多數(shù)1歲左右的寶寶已有了社交的意愿，比如，他們?cè)诼飞峡吹狡渌男∨笥?，?huì)用手指指他，還會(huì)把食物送到別的寶寶嘴巴里去。爸爸媽媽要多給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，可以示意寶寶向小伙伴問(wèn)候、道別。

寶寶的社交也需要爸爸媽媽的幫助。父母可以邀請(qǐng)一個(gè)與寶寶同齡的小伙伴來(lái)玩，當(dāng)然他們?cè)谕娴臅r(shí)候，你最好也參與。他們到底都是小孩子，有家長(zhǎng)在一邊“保護(hù)”比較好。玩的時(shí)候，孩子們也許會(huì)你推我一下，我拉你一下，這都是寶寶社交中很正常的事，做媽媽的不必太在意。

如果寶寶對(duì)小朋友玩他的玩具表示抗議，暫且不要去理他。假使兩個(gè)孩子為了這個(gè)玩具吵鬧起來(lái)，你可以給他們介紹一樣新玩具來(lái)引開(kāi)孩子們的注意力。要知道，這樣的情形可是培養(yǎng)孩子情商的好機(jī)會(huì)呢。媽媽不妨這樣啟發(fā)寶寶：“看看，你不讓貝貝玩你的小熊，貝貝多難過(guò)啊，要不我們讓他玩一會(huì)兒吧，就一會(huì)兒。”專(zhuān)家指出，這樣做的目的是為了幫助寶寶分辨和識(shí)別別人的表情，為他日后學(xué)會(huì)觀(guān)察人同小朋友打交道打基礎(chǔ)。

媽媽最好讓寶寶吃飽了休息好了才和小伙伴一塊玩。一般在這樣的狀態(tài)下，寶寶不會(huì)胡鬧。媽媽可以讓孩子們坐到地上，然后給他們介紹一種簡(jiǎn)單的游戲，最好是那種需要大家輪流完成的游戲，如讓孩子往玩具桶中放小球、積木之類(lèi)的。如果條件允許，可以多備一套同樣的或是相類(lèi)似的玩具，以備孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)之需。

媽媽要多多鼓勵(lì)孩子同小朋友互相交換玩具。這樣的交換，會(huì)讓孩子體會(huì)到放棄一樣?xùn)|西并不是什么大不了的事情，同小伙伴分享自己并沒(méi)有什么損失；父母還可以通過(guò)與小伙伴交換玩具教孩子怎樣用語(yǔ)言索要一件他想要的東西。在寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)“我要這個(gè)”之前，他可能只會(huì)用手指著一樣?xùn)|西表示他的需要。如果另一個(gè)孩子不把玩具給他，媽媽可以逗逗寶寶“別人不同意呢，寶寶怎么辦？”讓寶寶學(xué)會(huì)怎樣索取和怎樣讓步。

寶寶在玩樂(lè)中漸漸會(huì)學(xué)會(huì)了與同齡的小朋友友好相處，媽媽或許可以趁這會(huì)兒喝上一杯茶，聽(tīng)一段休閑音樂(lè)。

小提醒：

1.這個(gè)年齡段的孩子只適應(yīng)一對(duì)一的玩耍，所以，一起玩的小朋友最好少一點(diǎn)，不要超過(guò)3個(gè)。

2.孩子更愿意同自己熟悉的伙伴一起玩，可以選擇經(jīng)常同他見(jiàn)面的同伴來(lái)玩，而不是讓他感到陌生的孩子。

3.孩子不喜歡和別的小朋友一起玩的時(shí)候，父母不要堅(jiān)持，讓他同別的孩子說(shuō)“再見(jiàn)”。等下次寶寶情緒好的時(shí)候再試。如果寶寶玩得高興，就讓他多玩會(huì)兒吧。