張燕來(lái)

常聽人說(shuō)某某家的孩子心靈手巧。其實(shí)，要想心靈，先要手巧，年輕父母要從鍛煉孩子的雙手開始。方法有很多，我這兒要介紹的是與孩子一起玩剪紙。

剪紙藝術(shù)為何能在中國(guó)流傳數(shù)千年?除了剪紙價(jià)廉、易操作、裝飾效果好等特點(diǎn)外，不但鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還能發(fā)展孩子的造型能力、構(gòu)圖能力、空間方位知覺等方面的能力。我這里要提倡的是不畫草圖直接剪，這種方法能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

剪紙可大可小，也可以由幾個(gè)小朋友合作，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作精神。 如果要使剪出的圖案漂亮、精致，那就既要果斷，又要耐心細(xì)致，這能較全面地鍛煉孩子的個(gè)性品質(zhì)。

活動(dòng)之一：任意剪

準(zhǔn)備：大把兒的小剪刀、小托盤、膠水、各色紙張或廢舊彩色印刷品(最好雙面帶色)、白紙或單色紙剪出的衣裙、房屋、人物、動(dòng)物等紙型若干。

方法：

①媽媽先做示范——張開五指慢慢地握住剪刀把兒，打開，左手送入彩紙，慢慢剪下，下邊用托盤接住。

②讓寶寶模仿媽媽的動(dòng)作，剪彩紙，反復(fù)剪成碎塊，都要用托盤接住。

③媽媽取出剪好的紙型，示范涂膠水，慢慢將彩色碎紙撒上去。寶寶再模仿媽媽做，開始紙型應(yīng)大些，如半張報(bào)紙大，孩子剪的碎紙小棗般大小就可以粘了，要讓孩子體驗(yàn)成功的滋味。以后逐漸縮小紙型，要求寶寶剪得碎些。再以后，可以限定某些部位來(lái)涂膠水粘貼。讓孩子在不斷努力體驗(yàn)新的成功之中，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展精細(xì)動(dòng)作。（如圖）

活動(dòng)之二：剪直線

請(qǐng)媽媽多為幼兒準(zhǔn)備一些紙型，讓寶寶沿直線剪。開始直線應(yīng)短些，兩條直線相距遠(yuǎn)些，以后慢慢地讓直線變長(zhǎng)，相距近一些。一定要慢慢地變，讓寶寶經(jīng)過(guò)努力也能成功。

活動(dòng)之三：剪曲線

請(qǐng)媽媽多為孩子準(zhǔn)備一些紙型，供孩子沿曲線剪。注意：要慢慢地增加難度，讓孩子經(jīng)過(guò)努力也能成功。

如圖所示：

最后父母可找些廢舊報(bào)刊和小人書，請(qǐng)寶寶將書刊上的人物形象剪下來(lái)，在白紙上重新粘貼，然后編出一個(gè)新故事來(lái)。